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解密《道德經》第一章---老子的真理觀 2010-01-06 19:59:31

今天世界上大家對《道德經》最熟悉的可能就是《道德經》的第一章了,多年前我去Time雜誌面試的時候,面試我的一位白人居然在白板上寫出“道可道非常道”問我是什麼意思。遺憾的是,《道德經》的第一章也恰恰是過去2500年裡《道德經》中被解讀得最差的章之一。

今天在網上你可以看到有些《道德經》權威人士在 那裡講這樣的一個說法:傳統上將“道可道,非常道”所在的 那一章作為《道德經》的第一章是不對的,應該將過去一直認為是《道德經》的第三十八章到第八十一章(即所謂的德經)放在過去一直認為是《道德經》的第一章到第三十七章(即所謂的道經)之前。理由是什麼呢?他們的理由是在馬王堆出土《道德經》的時候是德經放在道經的上面的。我看了這種所謂的權威的意見後簡直是啼笑皆非,這說明他們根本沒有讀懂《道德經》的第一章,如果他們讀懂了,他們就不會認為第一章應該擺在第八十一章的後面了。關於這一點在本文後面還將進一步討論。

今天市面上不同版本的《道德經》的第一章基本上只有句讀的不同而沒有什麼文字上的差異。我這裡採用的句讀也是一種比較流行的句讀,其全章內容如下:

道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始,有名萬物之母。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。

這一章是老子的真理觀的集中表述,也是老子的相對主義思想的基本出發點。其思維方式之獨特不但在中國過去2500來年的傳統文化中是獨一無二的,而且在西方也是兩千多年之後,當結構主義和解構主義興起時,才有類似的思維作為後現代的文化特色之一逐漸被人們接受。

為了便於大家理解,我下面用原文與解讀進行逐句對比的形式來向大家介紹我對《道德經》第一章的解讀。

原文:

道可道,非常道。

解讀:

可以說出來的道都不是永恆的道本身。

原文:

名可名,非常名。

解讀:

(為什麼“道可道,非常道”呢?因為所有的說出來的道都取決於語言,而語言的基本元素就是名字:名詞是不同物的名字,動詞是動作的名字,形容詞是狀態程度的名字等,而)所有的人們可以說得出的名字都不是永恆的名字。

原文:

無名天地之始,有名萬物之母。

解讀:

(為什麼“名可名,非常名”呢?因為所有的名字都是人給起的,在人們沒有起名字之前,世界上原本沒有名字。換句話說,就是)在有了天地而沒有人類文明的時候,一切都是沒有名字的,而我們認識萬物都是從給他們一一起名開始的。(當然,既然名字是人們給起的,人們也就可以更改名字,而且不同的人還可以給同一對象起不同的名字。所以,“名可名,非常名”不但是指任何名字都不是從來就有的,是有起始的,而且指任何名字都可能會有不同的版本。近一步引申,別可得出所有的語言的含義都可能處在不斷的發展進化之中。)

原文:

故常無,欲 以觀其妙;常有,欲以觀其徼。

解讀:

(那麼人們是如何來給萬物起名的呢?對萬物中的每一樣,人們都是先感覺到沒有名字的物的存在,然後再給那個物起名,一旦給一個物起了名,人們就不但可以認清那個物的細節特徵,而且可以找出人們這個物的認識的局限來。這裡要注意幾點:首先這裡的“徼”是邊界或局限的意思;這裡的“萬物”並非只是今天的物理學所研究的稱得出重量的萬物,而是包括象文字,家庭,國家,武術等等一切人們能夠意識到的天地間的客觀存在。把這裡的解釋換句話說,就是)對於沒有名字的一切(即常無),我們通過對那一切所發生的效用(光,熱,味等的效用或抽象的社會邏輯效用等)的感覺來意識到那一切的存在;只有當給那些存在起了名字之後,人們才能更好地認識那些存在的細節以及人們對它們的語言描述的局限(徼)

原文:

此兩者同出而異名,同謂之玄。

解讀:

不管是無名時人們感覺到的,還是人們通過名字認識到的,都是人們對客觀存在的特性的了解,區別只是有無名而已,而這些客觀存在的特性都可被稱之為“玄”。

原文:

玄之又玄,眾妙之門。

解讀:

(既然道可道,非常道,而名可名,非常名,而且只要人們給出了對一個物的描述,人們就可以找出那個描述的局限性也就是不足之處,即“常有,欲以觀其徼”,那麼我們應該如何來認識萬物呢?答案是我們只有不斷地從對未知的感覺中,即從“常無”的“妙”中,和對已知的不足之處的認識中,即對“常有”的“徼”認識中,來不斷地了解萬物的特性。也就是說)認識了一個玄之後,再認識下一個玄,這才是認識天地間的一切奧妙的途徑(門)

。。。。。。

通過以上的解讀,我們可以看到在2500年之前,老子就有一種非常明確的觀念,就是語言是人們思維和認識客觀的基本工具。而這個世界的世俗文化是在結構主義產生以後的後現代才開始慢慢認識到人們的思維對語言的依賴(當然,《創世紀》對人類文明的介紹也是從亞當給萬物起名字開始的,不過作為一本解釋靈與世的奧秘的書,《創世紀》與《道德經》的層次和側重點顯然不同。而且《創世紀》中的很多深意並未被今天的人們認識到)。我在中國大陸的大學上政治課(那時的哲學和社會發展史都屬於政治課的內容)的時候,老師還在講語言是人們交流的工具,而沒有指出人們的思維是受到語言的制約的。

而老子的“故常無欲以觀其妙,常有欲以觀其徼”和“玄之又玄,眾妙之門”的真理觀也是被中國歷代的先哲們忽略了2500來年。西方世界也是在解構主義產生後的後現代時期才開始認識到任何知識一旦產生以後就可以通過對它的局限的了解來進行解構,因此學習掌握知識的一個有效途徑就是認識這個知識的局限性。

雖然在真理觀上西方世界是在後現代才開始得到類似於“常有欲以觀其徼” 和“玄之又玄,眾妙之門”的明確的相對主義的認識論,但在實踐上,長期以來,辯論式的西方文明就一直具有由某些人先提出明確的論點,然後再被別人推翻而產生新的論點的那種“常有欲以觀其徼” 和“玄之又玄”的特點;而中國在最近的幾十年之前的千百年裡卻沒有能夠在實踐上走老子所說的“常有欲以觀其徼” 和“玄之又玄”的道路。可見老子在《道德經》第70章所感嘆的“吾言甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行。言有宗,事有君。夫唯無知,是以不我知。知我者希,則我者貴。是以聖人被褐懷玉”既不是象後人們所誤解的那樣是在說他自己“深藏不露”,也不是在無病呻吟。

老子之所以在《道德經》的第一章中講述自己的真理觀的用心是很顯然的,他是在告訴後人應該如何來讀他寫的這本《道德經》,告訴大家在讀《道德經》的時候不要死摳字眼,這是因為“道可道,非常道。名可名,非常名”;同時老子也在第一章中向大家表明了他為什麼要用5000字來向大家介紹“道”的特點,而不是給出一個簡單的關於什麼是“道”的定義的原因。

而老子的《道德經》的第八十一章則是對整本《道德經》的總結:

信言不美,美言不信。善者不辯 ,辯者不善。知者不博。博者不知。聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。天之道,利而不害;聖人之道,為而不爭

這裡老子一方面告訴大家他寫的這本《道德經》既不是在花言巧語地哄騙人,也不是在進行無禮的狡辯,更沒有試圖表示他自己無所不知,而只是毫無保留地將自己所知道的都告訴了大家(即“聖人不積”)這是因為他認為幫別人越多給別人越多自己就越有收穫(即“既以為人己愈有,既以與人己愈多”),另一方面也在這一章中為整本《道德經》中的無為的思想作了總結:天之道,利而不害;聖人之道,“為而不爭”。所以說,《道德經》第八十一章明顯地是為整本《道德經》的寫作做一個總結。

可見,那些《道德經》的所謂權威專家們如果讀懂了《道德經》的第一章和第八十一章就根本不會因為在馬王堆里出土的《道德經》是德經在上而道經在下就說《道德經》的第一章到第三十七章應該在第三十八章到第八十一章之後了。

。。。。。。

最後,我隨便從網上查幾篇關於《道德經》第一章和第八十一章的註解,可以讓大家感受一下過去2500年裡,這本被幾乎中國歷史上所有朝代所有的精英智者們都涉足過而且廣傳於世的《道德經》的第一章和最後一章是如何被解譯的。讀者自己也可以從書店裡,圖書館裡,和網上去查找過去2500年裡人們是如何解譯《道德經》的這兩章的,從而可以得到一個比較全面的感覺。

《道德經》第一章

例一:

原文:

道可道,非常道;名可名,非常名。無名,天地之始;有名,萬物之母。故常無欲,以觀其妙;常有欲,以觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。

註解:

“道”如果可以完全還原而出(道盡),它一定不是永恆大“道”;“名”如果可以完全還原而出(名全),它一定不是永恆大“名”;(客觀上)宇宙始於混沌,(主觀上)萬物始於明確。有無互生,所以要虛實互參方能融通宏微。有出則無生,相併而來,同稱“人所不可左右”。“玄”的極點是我們永遠對宇宙存在不可解,這宇宙中永遠對人類存在的不可解方是產生“眾妙”的機關所在。

旁註:

老子的極高明之處於相當的程度上表現在:其始終承認我們人類在宇宙中的渺小,無論你我智慧再高始終有不解存在。既然如此,你我全力而為後何必再求一己之“無”!?世間萬物始終存在特例,任何精確的定律也只是對所在的大致界定而已!無論是“有、無”,還是“以觀 其 妙 、 以 觀 其 徼 ”,最終都要歸入“玄”中。因為它們自“玄”而來必將回“玄”而去。

例二:

原文:

道可道,非常道。名可名,非常名。無名,萬物之始也;有名,萬物之母也。故恆無欲也,以觀其眇;恆有欲也,以觀其所徼。兩者同出,異名同謂。玄之又玄,眾眇之門。

註解:

“道”如果可以用言語來表述,那它就是常“道”(“道”是可以用言語來表述的,它並非一般的“道”);“名”如果可以用文辭去命名,那它就是常“名”(“名”也是可以說明的,它並非普通的“名”)。“無”可以用來表述天地渾沌未開之際的狀況;而“有”,則是宇宙萬物產生之本原的命名。因此,要常從“無”中去觀察領悟“道”的奧妙;要常從“有”中去觀察體會“道”的端倪。無與有這兩者,來源相同而名稱相異,都可以稱之為玄妙、深遠。它不是一般的玄妙、深奧,而是玄妙又玄妙、深遠又深遠,是宇宙天地萬物之奧妙的總門(從“有名”的奧妙到達無形的奧妙,“道”是洞悉一切奧妙變化的門徑)

導讀:

指出所要討論的主旨為宇宙的起源,其目的是去尋找萬物的“始”和“母”。為了達到目的,老子劃定了不同的範疇:常道,非常道;常名,非常名;無名(﹦無),有名(﹦有);無欲,有欲;玄(玄1),又玄(玄2);妙,徼;等。老子認為,通過這些範疇的種種關係就能最終了解造成宇宙源起的最微小因素“眾妙”。

例三:

原文:

“道可道,非常道。名可名,非常名。無名,天地之始。有名,萬物之母。故常無欲,以觀其妙。常有欲,以觀其徼。此兩者同,出而異名。同謂之玄;玄之又玄,眾妙之門。”

註解:

最初老子的原文是“道可道,非恆道。名可名,非恆名。”在漢代為避恆帝的諱,才改為“常”這句話可以從二方面解釋。一是從修仙方面解釋;二是解釋萬物的起源與運行之理。

修仙方面相對簡單:第一個“道” 字表示修仙修真的方法,“可道”可以依據修煉道法的方法去修行的。“非恆道”,不是永遠不變的,意思“道”是變化的是因人而異的。“名可名”前一“名”是事物寶器法器或修煉方法的名稱,是可以命名定義出來的,“非恆名”,也不是一層不變的,意思你見到的事物和方法並不是前人見到的事物或方法,除了事物會變化這層意思外,還有每個人的經歷和角度不一樣,即使是同一時刻看到事物也會盲人摸象,只見到其中的一面。老子是道教的祖宗,按修煉方法解釋是最常見不過的,只是現代人不修真了。

老子在《道德經》的首先提出的“道”與“名”兩個關鍵名詞,古時,“道”與“天”字相通,在這裡“天”和“道”是相通的,一般是指自然運行法則。 “道”是代表抽象的法則、規律,以及實際的規矩,也可以說是學理上或理論上不可變易的原則性的道。《左傳》:“天道遠,人道邇。”《中庸》:“天命之謂性,率性之謂道。”孫子:“兵者,詭道也。”等。又如老子說“道常無為”、“道常無名”,以及“道法自然”等的觀念。“可道”,意思可法,按“天道”運行法則去做,“非恆道”不是永遠不變的,即普遍性與特殊性的關係。有人說“不怕一萬就怕萬一”,實際上是錯的,事實上每一個一都是萬一,都是不一樣的,不能混同。關於宇宙萬物的“有生於無,無中生有”的形而上與形而下問題,其中就包涵了宗教哲學中宇宙萬有的來源論,以及純粹哲學的唯心、唯物、一元、多元、有神、無神等學說的尋探。其中形而上也是修真修仙的基礎,即自我的小宇宙是大宇宙的表象。萬物確是從“無”中而生出“有”的種種萬類。無中何以生有?便是一個莫大的修煉問題。“常無”與“常有”,是從萬物之“道”講。如果從事學習修仙或專講修心養性之道的立場來講,讀成“常無欲”與“常有欲”是從自己修煉角度看問題。“本無”是天地的原始,“妙有”是前人或自己命的“名”,因此從無生有從一生二二生四,四生八直到萬物萬有,是萬物的源。讀着:“故常無,欲以觀其妙。常有,欲以觀其檄。”就是——人們要想體認大道有無之際,必須要修養到常無的境界,才能觀察——體察到有生於無的妙用。再說,如果要想體認到無中如何生有,又必須要加工,但從有處來觀察這個“有”而終歸於本來“無”的邊際。“徼”字,就是邊際的意思。玄元之妙。更是修煉必經課程。玄門要義的深不可測。首,他提出“道”,同時提示我們,不可執着道是一般永遠不變的恆道。接着又強調,不可執著“名”相而尋道,也沒有永恆的“名”,如法國革命先烈追求的“名”,在今天許多人看來也是不理解的。其次,便說到形而上道與形而下萬有“名器”的關係,“名是道的外相”,是有無相生,綿綿不斷的。因此,在形而下(名)的情況下而要體認形而上之“道”,必須從常無的境界中去體認它的本源和本體,這樣才能更好理解“名”。如要更透徹精闢,又需要在常有之中領悟它的無邊無際。“此兩者同出而異名。同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。” “玄”即“元” 說了一個玄,又不是一元、兩元可以究盡的,玄的裡面還有玄,分析到空無的裡面還有空無,妙有之中還有妙有。由這樣去體認道的體用,有無相生,真是妙中有妙,妙到極點更有妙處。等於佛教和尚們手裡拿着的念佛珠,一念接着一念,同樣都是代表如環之無端,永無窮盡。

《道德經》第八十一章

例一:

原文:

信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。聖人無積;既以為人,己愈有;既以與人,己愈多。故天之道,利而不害;人之道,為而弗爭。

註解:

真實的話往往不好聽(可信),好聽的話往往不真實。善良的人可能不擅言辭,擅言辭的人可能不善良。真正有知識的人很少炫耀,炫耀的人可能不是真有知識。得道的人不會把事物私有有:盡力為他人着想後,自己才會更加富有;盡力給予別人後,自己才會反而更加豐富。“天道”是有利於萬物而不會傷害它們,“人道”在於自己做事而不與他人爭功。

旁註:

內在美好之物有不少表象並不是光彩照人,然而我們常人多會被自己心中的“標準”所蒙蔽。你我多會認為趾高氣昂的是富豪,謙遜卑微的是“下人”。但如此的判斷常會使判斷者吃大虧!善者不辯的原因可能是真的不善言辭,也可能是善者覺得沒有可說!人們常說:一個人的財富不在於擁有的多少而在於支配的多少。世間有些事物也許不是你我所擁有但你我可以支配,這就是非常不得了的事情。在得道的人看來,任何事物都不是一個人所私有的;把自己的“轉遞”給他人會使自己的“內能”增加而不是減少。但常人很少這樣認為,我想這也可能是無數的人認為《道德經》玄妙的原因之一吧!

例二:

原文:

信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。天之道,利而不害。聖人之道,為而不爭。

註解:

真實可信的話不漂亮,漂亮的話不真實。善良的人不巧說,巧說的人不善良。真正有知識的人不賣弄,賣弄自己懂得多的人不是真有知識。聖人是不存占有之心的,而是盡力照顧別人,他自己也更為充足;他盡力給予別人,自己反而更豐富。自然的規律是讓萬事萬物都得到好處,而不傷害它們。聖人的行為準則是,做什麼事都不跟別人爭奪。

例三:

原文:

信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。天之道,利而不害。聖人之道,為而不爭。

註解:

真實可信的話不漂亮,漂亮的話不真實。善良的人不巧說,巧說的人不善良。真正有知識的人不賣弄,賣弄自己懂得多的人不是真有知識。聖人是不存占有之心的,而是盡力照顧別人,他自己也更為充足;他盡力給予別人,自己反而更豐富。自然的規律是讓萬事萬物都得到好處,而不傷害它們。聖人的行為準則是,做什麼事都不跟別人爭奪。

。。。。。。。。。。。


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文章評論
作者:慕容青草 留言時間:2010-06-20 05:34:10
武天甲:

先讀懂別人的文章,再有針對地發表評論,才是一種基本的禮貌。。。你連文章都讀不懂,卻借用別人的博客來大篇幅的發表自己都不知所云的陳詞濫調,至少表明你的閱讀理解力太差。。。。。。
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作者:武天甲 留言時間:2010-04-12 01:27:04
科學、藝術和玄學
哲學是一門發展、發現一些定律或公理適合於所有人類知識的學習掌握的學問,亦即哲學的道理可以被用到物理、化學、生物、地理、歷史和宇宙研究等等各門知識學問當中並幫助我們認識和理解這些知識。它即是人生觀,又是方法論。中西方的哲學觀顯然大大地不同。這些不同表現在意識形態和價值體系。馮友蘭把影響中國最巨的孔子比做蘇格拉底,孟子比做柏拉圖。其實影響東西方哲學的這些偉人,其本質有天地之差,不可這樣簡單比捏。西方哲學的鼻祖蘇格拉底是工匠出身(雕刻師),這樣的職業浸透了數學和邏輯學的思維;學生們受其影響,柏拉圖、亞里士多德、亞歷山大都對邏輯學充滿了熱情。中國的先哲們大都沒有工科或手工藝背景,比如老子、莊子、孔子等,都曾經當過官吏,而管理人心,需要的是藝術思維。雖然中國的墨子也是工匠,但他的哲學對中國的影響甚微,更沒有滲透到民間百姓生活中的價值觀念。後古代中國社會以前,中國也沒有哲學這個詞。老子等的哲學那時候叫做玄學。哲這個字含有邏輯推理的意思;而玄含有神秘性。王弼《老子指略》說:“玄,謂之深者也”。因玄而只可意會不可言傳,或如祖傳秘方一般,天機不可泄露。
在文藝復興後的西方世界,自然科學與人文科學中無論是化學還是物理還是生物抑或是數學、地理,歷史;他們所能授予的最高榮譽和標識叫做PHD。這PH的含義就是哲學或哲人。西方把人類的知識統分成兩類,一類是哲學,一類是藝術,不管是人文科學還是自然科學,授予的都是哲學學位。詩歌和文學,語言等授予的都是藝術類學位;中文把PHD。翻譯成博士學位,未免有點攪渾水的感覺;也說明了現代中國社會,並未根本了解西方“奇技淫巧”背後的巨大體位。
藝術思維的特點是發散性,跳躍性,象徵性和聯想性,不一定具有邏輯推理,有了也行。科學思維的特點是邏輯性、條理性、可重複性,重視數據的收集、歸納、整理,並趨向於對事務進行質和量兩方面的描述,量化的結果,還有可能建立一個數學模型,用一個類似於1+2=3的數學公式來表達。
在中國,哲學類的各門學科即使是人文科學都從來沒有發達過;但藝術類的學科如詩歌、散文、戲劇、小說等卻異常發達並為我們所驕傲不止。以數學物理等為基礎所發達起來的科學人生觀充滿了自然精神;以文學等藝術思維為基礎發達起來的玄學人生觀充滿了神秘感和難以捉摸。這種以玄為美的觀點和價值體系充斥着近古以前的社會組織和生活。在近代引進西方科學方法之後,這種哲學觀點反覆圍剿或冒充科學並流布於直至今天的社會。
什麼是玄學?當然是指它相對應於科學而講的那種看似有道理但又不可捉摸的特點。玄學含含糊糊的,模稜兩可,聽起來很有道理但又不知所云。“道、可道,非常道。名可名,非常名。”“看山不是山,方是看見山!”這些講的都是哲學的方法和認識,有跟西方PHD相通的地方,但是西方的哲學是通過對具體的一門學問的深入探究而得來的認識和方法,有其扎紮實實,腳踏實地的基本功做依據;而玄學最缺乏的就是這種紮實的基本功的訓練;因這種缺乏而得來的哲學論點,對未研習過邏輯訓練的人來講,就是玄的概念。歷史學家黃仁宇把中國的這種文化和政治特點,稱為早熟現象。這不得不讓我們想起中國文化西來說的可能。而現代的基因學說,人類幾次走出非洲,給我們提供了重新看待中國歷史文化的契機。
玄學的另外一個特點就是把在科學方法論上稱呼的假想的一種學說,在還沒有驗證以前就被拿來做普遍真理來對待。玄學是千百年來人們從生活實踐里總結出來的經驗和道理。這些經驗算得上是民間的智慧,很可能是真的但也可能是謬誤。他們有日常生活中該有的地位。人們需要玄學中的理論來解釋日常生活中科學還不能解釋或者個人學識和科學知識有限而不能解釋的事理和現象。而這些經驗和道理,如果要稱呼其為科學,也還一定要拿來做一番驗證。比如前不久在美國的舊金山灣區做了一項調查統計,從民間的經驗和看法,認為華裔普遍對黑人和墨西哥人的族群存在着隔閡(這是好聽了很多的詞彙,而實際的問題就是歧視);而這兩個族裔普遍對華裔存在着不滿和抱怨。如果以玄學的哲學觀來看,這項調查花費不菲,是完全沒有必要的;但是從科學的角度,花錢做了這份調查得到的數據雖然和人們主觀的想象一致,但這項工作是科學必須要做的工作。科學是論證,推理的,統計的,儘管它不是全有道理。
做科學的,一定要經過一番科學訓練。這種訓練教會你探求世界的方法和認識。比如美國的房地產商人常會在如今經濟蕭條,房市低迷的時候,找個時機撰文或告知你,今年一月份統計的房屋成交量比上年近幾個月大幅增加。顯示經濟已經開始復甦;但是我們都知道上年的12月是聖誕節,一般人都會忙着過節,所以1月的房市成交量一定比上年12月要好,是實際的事實。
玄學是模稜兩可,各說各話,既帶有科學的思維方法,又帶有藝術的思維模式。“一人一把號,各吹各的調”, 100個人讀《易經》就有100本《易經》。1000個人讀《論語》就是1000本《論語》。而科學是建立在已經認可的公理基礎上的一種論證推理,最後還要求對推理所得加以驗證。最後100個人讀《市場學》也還是一本《市場學》。科學有嚴密的概念,不可有第二種解釋;而玄學可能顧頭不顧腚,具體情況具體分析;如一盆漿糊,非常實用,但混沌不清。科學上有公理、定理、理論、假說之分;而玄學卻是首尾互證,界限不分;拿起假說當真理。科學在論證或反駁一個事物的時候一定要先定義所有涉及到的名詞概念;比如數學上講直線的角度是180度。在表述和論證這事物的正確性時,一定要定義什麼是直線,什麼是角,什麼是度,什麼是180;
如今的玄學,大致概括起來包括我們的中醫、算命、看手相、占星術、星座命理、易經、風水、和神學院研究的學問。
玄學的胚胎髮芽於《易經》,始自老子,盛於魏晉,後又結合儒家,融進佛道,終成中華文化的一種新的容貌。文化學上稱之為假晶現象。假晶是地質學名詞,用以形容不同文化的融合而形成一種新的文化。
科學是哲學當中最熱烈討論的一種人生觀,也就是一個人對自然和周圍世界的一種看法和應對自然的一種方法。在東方社會,哲學顯然出現了科學和玄學這樣兩個分支。玄學因其是哲學的一個下屬支派,所以其中的有些理論或者觀點可以應用到任何學科,因而為大多中國人所驕傲:“西洋技藝好,中國道德高”。這道德其實指的是一種已經獲得的哲學觀和方法,並不是我們今天意義上的道德。即使這方法是發現於2000多年前,用它來解釋我們今天的任何一門學科中的定理,也有其真理的閃光之點。玄學的人生觀下,中國發展了儒學為基礎的家庭倫理,思維方法上既有邏輯學又有藝術思維,管理國家的方法卻又是法家的理論。李零說:“中國的意識形態是人文學術和家庭倫理------不是哲學,不是宗教。”(《喪家狗------我讀論語》山西人民出版社,382頁)這種不象哲學,不象宗教的文化,只能是世界觀下的另外一個新的分支。
中西方哲學方面的這樣差別,造就了不同的社會制度和價值觀念。
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作者:山哥 留言時間:2010-02-10 16:43:28
Great sharing, thanks.
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