 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
強烈要求萬維網管註明上導讀的文章作者姓名。 這不，一個不小心，看到這麼個標題 “培養精英兒女從哪開始？謎底在此”點擊進去，立馬感到跌入陷阱。本人早已養成習慣，不讀任何由那個滿腦偏見的博客寫手所寫的東西，可這一下不得不讀了。瞄了一眼，讓我不禁哈哈哈大笑。看那個博主必恭必敬的將赫斯其(Hirsch) 那套核心知識（core knowledge) 的叢書奉為“精英”教材，說的那麼煞有介事。其實，那不過是一套文化普及書籍而已。慢說把子女打造成所謂精英不是我的那杯茶 （精英和精英追隨者們喜歡把人分成三六九等，自己占領最上層的那個等級，這個與美國崇尚平等的立國理念格格不入，與本人的教育理念也格格不入）， 這套書的目的是普及教育，與所謂“精英”教育是南轅北轍。赫斯其的這套為低幼學童至初中生設計的核心知識叢書曾經在上個世紀的八十年代末紅過一陣，受過青睞也受過批評，現在，也就是圖書館架子上站着， 偶爾被人翻翻（比如本人就借回家翻過一陣），現在 已不見太多人提及。 作者赫斯其的宗旨是要讓每個小孩都知道的“核心知識”，有點像中國的統一教材，這完全是為了普及，是大眾化的知識， 而不是為少數精英而設置。況且，這套核心（讓人聯想到“江核心”，呵呵）被人批評成培養兒童死記硬背的能力（與中國傳統教育滿靠近的），而且對於文化多樣性缺乏認識。儘管這套書在美國教育界有被淘汰出局的趨勢，我認為作為普及教育的工具書，還是有一定參考價值，不過，這與所謂精英培養什麼的，毫不搭界。
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
文章評論 |
 |
|
|
作者：偶燈斯陋 |
|
留言時間：2012-04-01 01:06:29 |
|
|
莊銳好！你說得很對！看得出你對子女教育的問題很有思考。對子女教育過分強調，就是過猶不及了，over-parenting 容易禁錮子女的思想，使之束縛手腳，缺乏主動性。父母養育孩子，目的是讓孩子成長為一個獨立的而又健康快樂有所作為的社會成員。對社會的結構理念應當有正確的認識，才能為社會所接受，並且為社會作出貢獻，實現自己的價值。不然，社會強調人人平等，而你卻強調把孩子當精英培養，致使孩子以精英自視，但得不到其他人的認同，結果就不妙了。負責任的父母應該把子女當精英養嗎？ |
|
|
|
作者：莊銳 |
|
留言時間：2012-03-31 19:24:16 |
|
|
“那一位”的觀點經常沒譜。 我原先有時候去他那裡，只是看看可能有碰巧我不是很熟悉的英語用法。
我在自己博客那裡說過一句話，或許可以借來談一下這個問題。 說的是一般而言“成功可以追究，但不可強求。” 一個人的是否成功有很多因素影響，刻意要達到什麽目的是不可靠的。客觀的條件，主觀的努力，恰當的機遇，都扮演着一定的角色。
一個小孩的培養，既有父母能夠引導的方面，也有父母絲毫做不到的事情。談什麽培養精英，這個提法就沒有妥當之處。 是精英的父母同樣也很難說做得到，平庸的父母說這話更是絲毫沒譜。
教育小孩，我覺得父母只能引導。不能培養，也不該過分強調培養。不是有一句話說，“師傅引進門，修行在個人”嗎？ 教育孩子何況不也是這樣，刻意地過度培養說不定恰恰事與願違。
一個人的一生是否成功，只能是“盡人事，知天命。” 對小孩的引導也只能是這樣做。 還不說“培養精英兒童”這個說法本來就有好高騖遠之嫌。
謝謝偶燈分享。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
