一個具備了批判性閱讀能力的讀者就好象是為自己的寫作樹起了一面鏡子，當他自己開始寫作時，他對別人文章的批判便成為了對自己的寫作的告誡。高水平的批判性閱讀能力通常是一個人告別了單純欣賞閱讀或模仿他人寫作的階段而進入了比較成熟的獨立寫作階段的表現。這一點對於哲理性文章的寫作尤其重要，因為正如康德指出的那樣，哲學思辨是模仿不來的。只會模仿的作者常常很容易混淆名利地位與真理本身，因而很難在自己的作品中表現出對真理的追求的獨創性。

當然，這裡所強調的是對於文章內容的合理性和信息價值，寫作的技巧以及組織論述的邏輯的批判性閱讀而不是很多華人讀者所感興趣的對於文章政治傾向的批判，因為對於政治傾向的批判和表達都是最簡單的操作，不需要什麼特別的訓練。