八岁的儿子给我上了重要一课

                         ——美国教育随笔 （ 7 ）

              范学德

大概是十多年前的一件小事，但我一直忘记不了。

儿子那时大概七八岁，妹妹小哥哥三岁，两个人去的都是同一个幼儿园，同一个小学。春天，我到加拿大去传福音，走了一个多星期，回来的时候，家里的人都向我告状。

女儿说，爸，哥哥欺负我了。

妻子说，你一走了，他们就不听话了，哥哥不像哥哥，妹妹不像妹妹，老是打仗，说谁谁也不听。

儿子说，爸，妹妹老是先挑衅，可妈妈老是叫我让着她，说我比妹妹大，大的应该让着小的。我大我就应该让着她啊，这不公平。不公平。

安抚了几位后，儿子的话还在我脑子里回荡：“这不公平。”

我生长在一个大家庭，兄弟四个，还有两个姐姐。从小就接受这样的观念，大的要让着小的，管着小的，带着小的，哄着小的。与此相联，小的要听大的话。现在，儿子挑战这个观念了。

在年龄之上，还有真假、对错、是非、善恶。善的观念应该成为普遍的观念，如果它对了，是好的，那么，不论大小都要服从。换言之，不论大小，都要用同一个标准作为衡量的尺度。绝对不应该以年龄本身作为衡量的尺度，年龄大了，未必人就善了；年龄小，也应该受善的观念的引导。

儿子给我上了很好的一课，就是善和正义，应该成为衡量孩子的普遍标准。无论是哥哥还是妹妹做的事，首先要问的，一定是这样做这件事是对还是错。对了，大的不必让小的；反之，错了，小的也不必听大的。

怎么确立这个普遍标准，感谢上帝，我们全家人都信耶稣，圣经就是我们的共同标准。要不然，我们谁也说服不了谁，人都想立自己的标准，并且，觉得只有自己的标准才是对的。

2013.2.23