保護環境就是保護自己——美國教育隨筆（22)

        范學德

暑假片斷之四：6月16日，星期四，下午三點半。

我們所在的縣緊靠着密西根湖，湖像海一樣大，有着漫長的湖畔線，有的地方沙子很好，像海灘一樣，夏天時小孩就在湖邊玩水，岸邊玩沙。大人則常常隨便地躺着看天看水。水是藍的，遠遠的一片，天也經常是藍的，遠遠的一片。有時，就迷着眼睛睡覺，撫過身上的風，輕輕的，有點暖，還有點濕。

今天，我兒子的活動節目是到湖灘作調查，研究環境保護問題。他們分成了兩個小組，每一個組六七個人，分頭到兩處湖灘。

負責這次活動的指導者，給了他們一個調查表，上面列出了一系列的調查項目，包括湖水的清潔情況，沙灘的大小和乾淨程度，野餐地點多少，是否衛生，石頭怎麼樣？垃圾箱的分布，還有洗手間，等等。

他們以小組為單位活動，調查玩了，要提出調查報告。然後，根據對兩個調查報告的比較，作出決定，在這個暑期中，他們要“領養”（也就是清理）哪一個湖灘。

兒子說，湖灘後面是一個小山坡，有好多樹，小鳥飛來飛去的。湖灘很大，挺乾淨的，沒什麼垃圾。他們只撿到了一隻女孩子穿的拖鞋，黑色的，不知道誰丟的。湖水也挺乾淨，還能看到小魚。連廁所他們都檢查了，不錯，但還有一點點怪味道。

湖灘保護的還可以，我兒子的結論。

剛才，在地下室同他打乒乓球時，我問，為什麼要保護湖灘。

他回答，平衡。

我說，請你詳細解釋。

他說，上帝創造的世界是平衡的，人哪，動物阿，小鳥小魚啊，樹木啊，河水啊，誰也離不開誰。比如，湖水髒了，魚就中毒了。魚中毒了，人吃了它們就會得病，就連小鳥吃了這些死魚也會有病。所以，你保護環境，就是保護自己。

那為什麼有人會破壞環境呢？我問。

自私。無知，還有就是胡鬧。

你參加了這次活動，今後會怎樣對待環境？

保護啊。保護環境，就是保護自己。不止是保護我自己，還有其他人。

2005.6.16．夜10 點