修行君 
01， 今天是吳老先生九十壽辰，清華大飯店賓客盈門，熱鬧非凡，整個飯廳燈火輝煌璀璨奪目，洋溢着喜慶熱烈的氣氛。 壽星紅光滿面，身着紅綢綴圓形福壽花樣的對襟衣裳，胸前圍一條長長的大紅羊毛圍巾，喜氣而不失典雅，眉壽之年精神矍鑠，氣度不凡，面帶微笑迎接四方親朋。 人們紛紛向他祝賀，並與之合影留念，以沾喜氣。面對劫後餘生的老朋友，他也樂此不疲。 感嘆此番新冠疫情奪走了不少老友生命，遺憾陰陽兩隔不能相會；慶幸自己九死一生，最危險時身似浮雲，氣若游絲，口水難進，多虧自己家人侍候左右寸步不離，搶救於危難之中……回想起來令人傷感唏噓。 尋常百姓做九十大壽並非稀奇，如今能活過這個年紀的老人是越來越多，頂多投以羨慕眼光而已，能讓人嘖嘖讚嘆的是吳老先生能將自己六個在農村的子女含辛茹苦拉扯大，悉心照料教育培養成人，如今擁有三十多口之眾，四世同堂兒孫繞膝，其樂融融眾人羨慕的大家庭。 不僅僅如此，自己還活得如此通泰，笑容里藏着歲月的深邃和人生的豁達，分享着屬於自己的福祉和歡樂。 更讓人感動的，他當年還是某師範大學的畢業生，鄉村出了名的秀才，居然破天荒的娶了大字不識幾個的農村大嫂，不離不棄七十多年！相守與共支撐起這個家……這樣的動人故事那才是享譽十里八鄉，成為口口相傳幾十年的佳話，也是他學校師生不厭其煩的美談。 真乃歲月流轉風霜鑄錦繡，人生綻放美德傳萬家。 今天親朋好友歡聚一堂，場面喜慶隆重熱烈 從人大畢業，已是著名律師的長孫，主持爺爺今天的壽慶，對前來祝賀的賓朋表示熱烈歡迎，並簡約介紹了吳老先生艱辛而不凡的一生。兒子某媒體人，代表兒女們發言，生動而形象地回顧了父親三尺講台耕耘不輟，諄諄教誨靜待花開的教書生涯。老先生的學生更親臨現場歌頌其循循善誘，桃李滿天下的高風亮節，並獻上他們的書畫…… 最後老先生在曾孫女古箏曲《山丹丹開花紅艷艷》伴奏下即興揮毫潑墨，寫下四字感言“福緣善慶”把氣氛推向高潮，這四個字是他一生的真實寫照和縮影，是解讀他一生的密碼和金鑰匙，擲地有聲，寓意深遠，讓大家感嘆不已，也把大家帶回到七十多年前……
02， 吳先生出生於三十年代重慶魚嘴鄉的一個貧苦農民家庭，世代農耕，父親積勞成疾不幸早逝，剩下母親與姊妹三個相依為命過日。母親雖不識文斷字，卻是個頗有遠見的老人，從小讓他跟着私塾先生學習《千字文》：他是吳家的獨子，再苦再累也要讓他學點知識明白些道理，以傳承根脈。 “福緣善慶”，就是出自南朝梁人周興嗣的《千字文》，千字文是南朝梁武帝蕭衍為了教諸王書法，從王羲之的作品中拓了1000個不同的字，編成了有內容的韻文。這句話在文中是這樣出現的：“德建名立，形端表正。空谷傳聲，虛堂習聽。禍因惡積，福緣善慶。尺壁非寶，寸陰是競。” 意思是：養成了好的道德，就會有好的名聲，就如同形體端莊了，儀表就正直了一樣，空曠的山谷中呼喊聲傳的很遠，寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。災禍是作惡多端的結果，福祿是樂善好施的回報。一尺長的美玉不能算是真正的寶貝。而即使是片刻時光也值得珍惜。 老師的循循善誘，《千字文》的教化薰陶在他幼小的心靈里播下了“福緣善慶”的種子：讓他從小就學會尊老愛幼與人為善，真誠待人和睦相處的優良品格，鄉鄰們都另眼相，誇他是個有出息的好孩子！ 他放學從不在路上逗留，同學想上樹掏麻雀窩玩，他勸大家還是早點回家，以免父母牽掛；回去他總是先幫母親幹完地里的活，飯後收拾妥帖，晚上還不忘點起油燈抓緊複習功課。隆冬時節僵手僵腳，母親心疼他給他弄烘籠烤（一种放槓碳的籠子）把花生煮熟了放桌上讓吃，他不忍個人吃，勸母親留着過年再吃，還叮囑她先去睡，勞動一天累了。他深情地瞧着昏暗油燈下兩鬢斑白弓腰駝背的母親，禁不住潸然淚下，暗暗發誓發奮學習考上大學，絕不辜負母親的期望……早上雞剛叫他就起來了，鄉鄰們都給他母親開玩笑，“看咱們村這籠雞能有幾個叫的哈？”（指這批讀書的孩子能考出去幾個）他悄悄告訴他媽“咱們家的雞一定會叫！” 功夫不負有心人，他以優異成績一舉考上當地有名的師範大學，消息像長了翅膀從學校迅速傳到村里，全村沸騰了，果真出秀才了！大人小孩奔走相告，把他們家的門都擠爛了！ “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”十年寒窗讀書的辛苦在吳先生眼裡都算不了什麼，只要能考上大學為母親爭口氣比啥都高興，都值得！ 從此以後“福緣善慶””四字滋養着一代又一代吳家後人……
03， 農村學生能走進高等學府，無異於鯉魚跳龍門，心中充滿了無比的自信和興奮。自然卯足勁兒，想往象牙塔尖爬。 誰也沒想到進去時還是熱火朝天的大躍進，第二年就如墮冰窟遇上嚴重三年困難時期，糧油肉等主副食品憑票定量供應。正正值青年時代，個個如狼似虎長身體，突然缺了吃的，每天飢腸轆轆度日，那還有心思上課？若是一月兩月大家還可以咬牙忍忍，時間一長就有些同學扛不住了，頭暈目眩，貧血甚至水腫都出現水了。老師的糧食定量比學生少，形象大打折扣，上課有氣無力早已失去光彩和吸引力，飢餓正辱沒斯文。同學去食品廠勞動相互掩護“偷”吃麻餅；在師生中都有人悄悄用褪色劑塗改糖果糕點證時，趁夜色闌珊去店裡騙買糕點。 厭學，逃學，修學，甚至退學的都有，學習的信心和毅力在動搖崩潰之中。城市的同學即便有錢也沒法擺脫飢餓的威脅，農村去的同學有的已經萌生回家種地的想法：幾千年的農耕文化基因，地里種糧種菜，圈裡餵養牲口，放養雞牲鵝鴨，定能自給自足…… 其實從吳先生離開農村起，鄉村鄰居就在他母親耳朵邊上念叨，“你兒子肯定不會回村里了，最孬也是在縣城裡工作安家嗎？”這話恰恰戳中他母親的軟肋，他的確也擔憂兒子不會再回到自己身邊。她以前嘗試着問過他，都被他打馬虎眼混過去了，“那由不得我，畢業分配才知道啊！”他一心埋在書本里確實也沒想那麼多。 這下好了，情況變了，母親開始逼供，問他“你究竟打算在城裡安家還是回鄉安家？”母親用嚴肅的眼光直盯着他，讓他無法躲閃迴避，“媽，你着啥急嘛！我不是說了嘛，只有等畢業分配後才能決定嘛。”他的確沒想過這些問題，一心埋在書本里，想站得更高，走得更遠，沒想到環境會突然變得如此之壞，一下連肚子都填不飽了，到處是餓殍，斯文掃地，現如今城裡的人都去農村投親靠友，找野菜挖白善泥吃……面對生存危機的嚴酷現實，他如夢初醒，也許就是命運的安排吧，他認了！ “無論如何要把書讀完！安家的事聽你安排” 他最後咬牙說出了這句話，生存與讀書，他都要。 母親一塊石頭落地，和顏悅色地說你放心，吃樹皮草根，砸鍋賣鐵也要供你把書讀完。那時她早就為兒子看中了個媳婦，是娘家一個村的，勤快簡樸，身體也好，啥活都能幹，對人巴心巴腸，知根知底，在她眼裡是百里挑一，頂呱呱的媳婦。 為吳家傳宗接代是他母親神聖使命，也是他父親臨終囑託，眼看日子越來越難過，自己身體也一天不如一天，她更是着急把兒子的婚事早點辦了。災荒年無法講究，把家裡僅有的糧食都翻出來，鄉親鄰里再湊合點，至愛親朋叫到一起擺了幾桌“憶苦飯”就算安民告示結婚了！結婚前一天晚上他才從學校急急忙忙趕回來，第二天喊拜堂成親，他還在夢裡霧裡！
04， 無獨有偶，讀大學時就結婚的並非吳先生一個，與他同時分在一個學校的王老師就是之一。 王老師也出生在四川農村，與妻子算是親梅竹馬一起長大，讀小學初中時還是同學，他心高氣傲她質樸內斂，父母早就定下了娃娃親。他父親有病，家裡勞力差生活比較困難；她家是富裕中農一直周濟他家。他考上大學後為了更好照顧父母與她結婚了，她名正言順主持家務悉心照顧公婆。三年自然災害，家裡幾乎揭不開鍋，她經常回娘家去找點糧食，寧肯自己餓肚子也帶回來給公婆吃。公婆逢人便說媳婦好，媳婦起早貪黑支撐這個家，為的是不拖兒子學習的後腿。公公病重時連死都死在她懷裡，周圍的鄰居告訴他如果沒有他媳婦，他父親早就不在人世了！ 王老師工作後除了假期帶點錢回來平時基本不寄錢回家。她體諒他在城裡開銷大應酬多，自己在家裡就多擔待點，從來沒給他提過錢。 但他似乎並不領情，進城後心裡漸漸起了些變化，覺得城裡姑娘能說會道體貼人，穿着打扮也時髦亮麗，看起來舒服樂於與她們交道。那年頭缺吃的，上面要求用精神生活來補充，周末學校經常組織舞會。他認識了附近小學新分的女老師，他們熱情地交談有一見如故的感覺。她帶他跳慢四快三，輕盈的步伐婀娜的腰姿，深深地吸引了他，彼此都單身而居，有種報團取暖抵禦孤獨的需求。不久他們就戀愛上了，彼此牽掛期盼着周末的舞會早些到來。 長期分居兩地，久而久之自然就會受環境的影響有許多變化，而且愛美之心人皆有之，也無可厚非，但連夫妻感情忠誠都可以不要了，失去做人做事遵循的準則，那就越過了紅線，還能算是人嗎？可憐她遠在他鄉的孤身堅守和辛勤勞作與付出。 ……他沉浸在甜蜜的愛戀之中，享受着從未有過的小資情調的親親哦哦，熱絡到談婚論嫁的時候了，可是家裡婚姻關係還存在呀！他心裡暗自焦慮盤算：經濟上他早已不寄錢回家，感情上不寫信不搭理冰冷處理，事實上已用“長時間拖”來破壞了自己的婚姻。他知道她的性格，企圖激怒她斷然提出離婚，以“不戰而屈人之兵”！ 公公過世後婆婆過度傷心也一病不起，急得她到處求醫問藥，寫信告訴他總是推說忙。知子莫如母，罵他是不孝子，還催媳婦去學校看看。就是到了那時她還安慰婆婆，替他辯護。作為一個女人她不是沒有有感覺，只是選擇了不願相信而已！ 憑直覺她也感到了他肯定有問題，她也想過去城裡找他討個說法，一是放心不下他生病的母親，另外轉而一想既然已經恩情不在，找他又如何？祈求他嗎？她一直是內心要強的人，心一橫，“他找得到我未必還嫁不脫？我沒有那麼不值錢，絕不會扭住他不放”！直到後來送走了婆婆，她就毫不猶豫地提出來與她離婚。“他走他的陽光道，我過我的獨木橋”，所有的鄉鄰都罵他是個不孝子孫，是當今的“陳世美”，愧對於她！ 離了婚，他似乎沒想到“幸福”來到這麼快，到了關鍵時刻他倒膽怯了，諱言說穿他那樁藏着掖着的婚事，怕一個大學生娶了一個農婦老婆而丟人現眼，更怕他的喬裝打扮被說穿而真相大白徹底失去她，眼前的一切將迅速化為泡影，灰飛煙滅…… 正當他既擔憂又激動難掩的時候，女方已經覺察並通過學校了解到他的相關信息，還沒等到他回過神來就直接說了拜拜，來去匆匆，一切都結束了。 後來她嫁給了鄰村的一個地主子女，他對她很好。多年後，他們的兒子很爭氣考上了川大，後又讀研，繼而出國留學拿到雙博，安家入籍。她和丈夫過去給兒子帶小孩了。
05， 王老師曾譏笑吳先生，甘願取一個農婦老婆，還多子多福，一生一大窩，是超生游擊隊，是最年輕的爺爺，在他的眼裡吳先生是一個反面教材，一個生活的失敗者。吳先生只是談然一笑，不屑置辯。 吳先生對這些人的譏笑一貫不予搭理，他有他的活法。 他熱愛屬於自己的生活，他喜歡畫畫書法，尤其喜歡畫梅花，每年數九寒天，老家周圍的山坡都會昂首綻放一片紅梅，映紅山村，映紅大人小孩黝黑的臉。 他從小愛慕紅梅堅韌不拔，自強不息的品格，長大後他以蘇東坡筆下的紅梅而自詡：“故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心為肯隨春態，酒暈無端上玉肌。”表達了內心不迎合時俗，卻傾尚隨眾，保持自己“孤傲瘦勁枝幹”，堅韌不拔的品味與人格。 他一生不知畫了多少幅梅？從師生家裡，婚慶布置；到學校，機構會議室，再飄揚過海出國留學惠贈，最後畫到省市國搏展……大家不約而同送他“梅花”的暱稱，不僅僅在學校，甚至在整個學區都叫他“吳梅花”，久而久之反而忘記了他的本名。
他愛家鄉愛自己那群孩子，就像愛自己養的雞鴨那麼自然，都是他用心血撫育的，每當他從城裡回到家裡，個個活蹦亂跳的撲向他懷裡，瞬間他充滿幸福和自豪，這是他們含辛茹苦得來的回報，他沒有理由不愛。 “多子多福”不僅僅是勞作的需要，也是中華民族生生不息的傳統文化的一部分，在六十年代還沒有實行計劃生育，他更應該是心安理得，所以說他對同事們的取樂或譏笑不予搭理。
大兒子在鎮中心小學教書，兒媳是他初中同學，她父親也是老師。後來孫子以高分考入人大，若干年以後像他爺爺當年一樣成為鎮裡的秀才，放了個衛星。其餘幾個孫子孫女都是大學生，隔代滿堂紅，引起鄉鄰們一番熱議，有人說他祖墳埋得好，有人說老一輩行善積德…… 所謂積善之家必有餘慶，是有一定道理的。 周圍的親朋知道吳先生在城裡的重點中學教書，轉彎抹角都求他讓孫子輩去學校借讀，復讀，補習…… 十幾人擠在他十來個平米的“鴿子樓里”，夏天揮汗如雨，鴿子樓里溫度高達35—37C*，他一點不介意，不厭其煩地輔導他們學習，反倒是自己那位考上人大的長孫一天也沒去找過爺爺的麻煩…… 客走旺家門，改革開放後進城賣水果素菜的鄉親越來越多，都喜歡去他學校歇下腳，碰到飯點就吃便飯，最多的一次去了五六個，讓他猝不及防，碗筷沒準備那麼多，只得找食堂借，還笑他的飯票用得最快。
07， 再看那位譏笑他的王老師。和鄉下妻子離婚後他曾自以為是，東挑西選，眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻是某工廠一位車間女工，是他帶學生學工勞動時認識的，學工結束時搞聯歡，她負責車間工會宣傳，待人熱情，活潑可愛，還扮演了白毛女中的喜兒，給他留下深刻印象。那年頭老師地位並不高，比工人的福利還差，孩子醫療費工廠能報銷學校報不了，工人出生根紅苗正與他家貧下中農一樣吃香！這些都讓他非常青睞；她也傾慕他文質彬彬，知識分子親親哦哦的小資情調，一來二往兩人越來越親密，很快墮入愛河，她母親提醒她年齡相差十多歲，似乎太大了？她不以為然說選丈夫就是要大一點的，成熟穩重才知道疼人！閃婚後她生下一子，給三口之家添了不少喜氣，沒想到好景不長，兩人都要上班，孩子誰帶？他父母早就去世，她父母卻不願帶，所謂“外婆帶孫等於空搞燈”的傳統思想作祟！孩子只有送外邊保姆去帶，他的工資就花掉近一半，經濟一下子就緊張起來，婚後熱情不在。畢竟還有文化年紀的差距，下班回家見他忙着改一大推作業，她累了一天下班回家還要自己動手生火做飯，氣不打一處來。晚上他要備課看書，她想他陪她出去放鬆放鬆或去朋友家打牌。經常為這些小事發生爭吵，她說他書呆子，他責備她低級趣味，時間長了矛盾越來越大，尤其是周末，孩子要拿回來帶。她在家排行老幺，上還有姐姐從沒帶過小孩，他雖說是農村出來的，以前在家都是母親頂着，成家後妻子也曾把他當貴人服侍，寵着慣着他啥事不做當少爺。 這下帶孩子，學着沖牛奶，洗尿布，哄孩子睡覺……吃喝拉撒睡十八武藝都得學，遇到星期天她去工廠加班，孩子由他個人照看，弄得他手忙腳亂，稍不留神孩子就尿濕了；感冒發高燒孩子哇哇直哭，甚至抽搐痙攣，嚇得直往醫院跑。她氣急敗壞趕到醫院，當眾埋怨他啥事不會做，是只會吃乾飯的書呆子！讓他脹紅臉，尬尷萬分。 後來經常拌嘴鬧矛盾，一氣之下她扔下孩子不管跑回娘家去了，她覺得十分委屈，原以為找個年齡比她大的體貼人，找教書的工作輕鬆可以照顧家庭，這下可好，啥事都得讓她來打理！實在是不服氣，甚至鬧到學校去找領導評理，鬧得整個學校都知道了。譏笑中傷讓他氣得跺腳，心裡難過罵她是不可理喻的潑婦。 每當深夜夢回，想起前妻對他的那份溫情不，禁潸然淚下，悔恨交加…… 夫妻不和經常爭吵，老來得子對孩子的過於嬌慣，造成孩子性格扭曲孤傲自閉經不起挫折，高考落榜後不願見人不願說話，甚至有輕生的想法，患上了嚴重的抑鬱症，兩口子焦急萬分，請假在家輪流守護…… 一天他在家照顧孩子，到中午了孩子突然說想吃麵！家裡沒有了，情急之下去敲吳先生家的門，開門後見一家人正有說有笑的擺龍門陣，吳先生聽說要面，趕緊說有有，孩子他媽剛從家裡帶來的，新麥子磨的面，拿去嘗嘗鮮！順手從背簍里拿給他一把，他不好意思說要付錢，吳老師說：“一家人都說自家屋裡打來吃的，付啥錢囉！你能吃好多？好吃再來拿吧……” 沒想到一家人那麼善良豁達，回想以前譏笑人家的事讓他羞愧難言。 究竟誰是生活的失敗者？此時此刻他心裡五味雜陳，沉默無語。 其實在他與妻子分手的那一刻起，就似乎已經有了答案--- “福緣善慶，禍因惡積”！
08， 吳老先生九十年曆經風雨播下的種子，已經在大家庭這塊自留地上慢慢生根發芽開花結果，護佑子孫後代茁壯成長，尋常百姓油鹽柴米揉碎的時光里始終不缺人性真善美的光輝。
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