“哪個少年不多情，哪個少女不懷春”，出自於德國作家歌德創作的中篇小說《少年維特的煩惱》。資產階級作家不經意間說的這麼一句話，引誘和腐蝕了不少無產階級的革命後代。本尊思想覺悟不高，吃五穀雜糧長大，從小飢不擇食，不識最高指示，只食人間煙火。結果，也和世間普羅大眾、芸芸眾生一樣，不爭氣地成為了真善美的俘虜。

闖入我懵懂少年生活的第一個女生，姓余。那年，我剛上初中。她和我同校，比我高一屆，因為是我姐的朋友，常到我家來玩而認識的。

她瓜子臉，高鼻梁，小巧的嘴唇，象小鳥一樣說個不停，聲音好聽，說的事情也常常挺逗人的，我喜歡和她在一起。物以類聚，她也說：“跟你在一起總有講不完的話，我喜歡和你一起玩。”

有時我姐不在家，我和她單獨在一塊，靠得很近，她身上特有的少女芬芳的氣味讓我心猿意馬，我直着眼睛看着她。望着她的纖纖玉手，比我媽媽的手還要白嫩。媽媽的手，我小時候經常牽。但余校友的手，我只能是近距離地欣賞一眼而已。

她歌唱得好聽，嗓音美，音正調穩，歌詞也記得非常清楚。她清唱的電影《英雄兒女》中的幾首插曲，尤其是那曲《說老趙唱老李》，都比樂器伴奏的原唱還要好聽。夜晚，在家屬區，我自己家五面透風的房子裡，我就坐在她旁邊，靜靜地聽，一曲又一曲。

尤其是在我媽媽去世後的那兩個春節假期，她經常來我家串門。這個開心果和小棉襖，給我失去母愛的家裡帶來了快樂和歡笑，同時也給了我難以忘懷的安慰和溫暖。我對她的好感加速升溫。

她是第一個讓我動了“凡心”的紅顏知己。在我家將要搬離湘永礦的頭一天晚上，我鼓足勇氣給她塞了一張紙條，具體寫的什麼記不清了，大概是似懂非懂、拐彎抹角的表白。只可惜，“凡心”未能收穫到芳心。理由很簡單，就一句話：“我媽媽一點都不喜歡本地人。”

沒錯，我家祖籍是永興的,我是在永興出生的，也是在永興長大的，和永興脫不了干係。看見當地代家灣的一大群農民，像日本鬼子一樣洗劫我們自家種的菜園時，我心裏面也對永興本地人的這些做法感到氣憤和痛恨。但是，余媽媽不應該一篙子打翻一船人啊，對不對？劉少奇被打倒了，他是壞人，難道能因此就斷言湖南沒一個好人嗎？那毛澤東呢？相信余媽媽無言以對了吧？

多年後，已是成年人的我們在株洲相遇：她在株洲一家醫院培訓，給我寫了一封信。我因學校實習路過株洲，按圖索驥找到了她。

中午她正在午睡，我剛出現在她宿舍門口，她就起床了。宿舍裡面，幾名靚麗的女實習醫生一邊打量着我，一邊在竊笑，在細語。當余校友和我剛走出門時，眾女生在後面齊聲笑道：“下午還要上課的呢，要記得回來啊。”

在株洲的那個公園裡，面向湘江，陣陣江風吹亂了我們的頭髮，也吹亂了我們的心思。我們就這樣肩並肩地站着，好長一段時間都沒開口說一句話。只是四眼相望，欲言又止。

她為什麼不說話，我無從知道。我不說話的原因是：

1）上次是我主動向你提出來的，你媽媽不同意，我心裡還有個結，現在怎麼也要拜託你先幫我解開啊，是不是？

2）我初中的那個張同學，在我最落魄的時候，失去讀高中的至暗時刻，除了我媽媽，幾乎沒人幫我，只有她給了我身心上的安慰和陪伴。高考後，在還不知道結果時，我就開始打聽她的消息了，一直都沒有她的下落。期間，還壯起膽子去了她家一次，張媽媽對我愛理不理。這次我還想通過余校友，找到張同學的姐姐，幫我聯繫上張同學呢。但此時此刻，卻心中有話口難開。

她知性，文靜，性格溫柔。哪怕生氣吵架了，也要講道理，把話說清楚，把理辯明白。是那種床頭吵架床尾和，不留隔夜仇的那種。

記得有一次，不知怎麼惹她生氣了，我們開始拌嘴，最後吵起來了。姐姐見她真生氣了，就勸她：“這麼晚了，你還是先回家吧，有什麼事明天再說。”

而她，偏不。硬把我拉進裡屋，還對我姐說：“你不要過來啊。”

我家最豪華的一件家具，就是一個紅漆斑駁的書桌，一排有三個抽屜，還可以上鎖的呢。擺在我家前屋最顯眼的位置。一把老式銅掛鎖，掛在柜子上面，忠誠地保衛着我家裡的所有財富：一個國家糧的糧本，幾十斤糧票，兩斤肉票，兩斤油票，兩斤古巴糖票，幾張豆腐票，幾尺布票，幾張煤票，幾張肥皂票。

每天清晨，我媽媽打開窗戶，打開門，然後往家裡的三合土地面上灑水，再打掃清潔。

陽光照進屋裡，照在紅漆斑駁的書桌和銅掛鎖上，通紅通亮，金光閃閃。

左右鄰居經過我家門口時，都會駐足觀望，開玩笑地跟我媽媽說：“黃老師，到底是讀書人啊，你屋裡好乾淨，好客氣啊，金壁輝煌，就跟過去的地主家一樣。”

我家裡屋是一間臥室。一貧如洗，四面徒壁，牆上就貼了一張毛主席像，他每天都慈祥地望着正在幸福生活的我們。裡面就擺了一張簡單的四腳木板床。寒冬季節，因為吃不飽飯，肚裡沒什麼油水，更加不抗凍。睡在前屋裡，北風從門縫裡鑽進來，呼呼地響。凍得實在受不了的時候，我們一家四人、兩床棉被，就擠在裡屋這一張床上，抱團取暖。我媽媽和我睡一個被窩，我姐姐和妹妹睡一個被窩。

好了，言歸正傳。現在余校友就坐在這張床上，她指定我站在她面前不遠處，然後她一五一十地把整個事情都過一遍，分析出前因後果，誰對誰錯。前面是我錯了，我向她承認了錯誤。後面是她錯了，她說了聲：“對不起。”最後我們握手言和，她才滿意地回自己家去了。

但這次株洲會面過後，後來聽姐姐說，余校友莫名其妙地當着我姐姐的面發了我一通脾氣，講了好多不好聽的牢騷話。

……

在我的四個紅顏知己中，余校友的歌聲是最好聽的。

今年中秋佳節，我清唱了一首歌：《明月千里寄相思》，發給她聽。絕對不敢“班門弄斧”，只是想通過最會唱歌的好朋友大公無私地評審一下，再如實告知：這個五音不全的人，究竟唱歌差到一個怎樣的地步？

誰知，余校友聽完了，先是忍不住笑翻了，大聲嘲笑了一頓，笑飽了之後，再一本正經、嚴肅地下了一個結論：“還算可以呢。”

小學時，我在35班讀書。我媽媽在隔壁班當班主任，但也教我們的音樂課。

每次上音樂課，媽媽都會大聲點我的名，叫我站起來大聲唱歌。她坐在講台上，彈着風琴，滿臉微笑，一個一個節拍地點着頭，引導着我唱下去。歌名是什麼？我忘了。只依稀記得一句歌詞：“三面紅旗迎風飄”。每次在課堂上，媽媽聽我唱歌，都是聽着聽着，臉上的笑容就慢慢消失了。那時我懵懂無知，猜不透媽媽皺着眉頭在想什麼。長大後我猜想，媽媽可能是在思考：“這個崽是不是親生的啊？”媽媽覺得兒子沒有繼承到母親能歌善舞的良好基因，所以，歌：慘不忍聽，舞：慘不忍睹。她好失望的。

為何余校友又給出了“還算可以呢”的結論？依我對余校友的了解，她喜歡實話實說，快人快語，不會隨便說些奉承人的漂亮話了事的。

我想了一個晚上，雖然還沒完全想透，但總算有了一點眉目：是歌的問題，也是情的問題。因為情能補拙。

什麼“三面紅旗”、“大躍進”、“總路線”的，小孩子又不懂，也不感興趣，唱歌的時候就跟和尚念經一樣，乾巴巴的，越唱越沒勁。怎麼會好聽呢？不難聽才怪。

《明月千里寄相思》是一首多麼好的歌啊，曲美，歌詞也寫得好，還蠻押韻的。越唱越投入，越唱越來勁，先感動了自己，再不小心感動了別人。感情一投入了，不就聲情並茂了？想難聽都難了。這就是情能補拙的神奇效果，嗓子不行，真情相助。

所以，我好想唱一首歌給媽媽聽，清唱是必須的。為了情能補拙，不唱“爹親娘親…… ”要唱就唱地球人都愛唱的《世上只有媽媽好》。我會用真心、用深情去唱的，相信我親愛的媽媽聽了一定會滿意的。