女兒的好朋友佳佳在上五年級時就開始寫小說，如今寫了快兩年了。每次女兒提起這件事的時候，我都會問她：“你為什麼不也試着寫小說呢？”

女兒總會露出一副不屑一顧的表情說：“我才不寫小說呢，我長大了要當醫生。”

其實，現在寫小說和長大當醫生這兩者之間並不存在矛盾。不過，既然女兒不願意嘗試着去做，我也就沒有強迫她。後來我問她佳佳的小說寫得怎麼樣了，女兒隨口說：“她自己不滿意，又回頭重寫了。”

昨天晚上，女兒突然問我：“爸爸，你想不想讀讀佳佳的小說？”

我吃驚地問：“她的小說寫完了？”

女兒說：“沒有，只是第一章寫完了，她發郵件給我們看。”

我好奇地問：“你覺得她寫得怎麼樣？”

女兒淡淡地說：“很一般吧，故事不怎麼樣。”

我說：“好吧，拿過來讓我讀讀。”

我在I-Pad上從頭開始拜讀這篇尚未定下標題的小說。說實話，起初我只是抱着玩笑的心態來閱讀，很快，我就被文中生動的語言和細膩的描寫折服了，真不敢相信它出自於一個12歲的小女孩之手。

於是，我由衷地說：“寫得真好！”我知道女兒聽了以後會吃醋，所以繼續往下讀，沒有抬頭看她的表情。

大概讀了五、六頁之後，我忍不住又說：“寫得真好！”依舊沒有抬頭看女兒，不過我從眼睛的余光中看到她起身站到我身後去了。

後面的十來頁我沒有細讀，而是匆匆翻過去了。看完小說，我關上I-Pad，又說了一句“寫得真好”。

這時候女兒在我身後忍不住質疑說：“爸爸，你都沒有認真讀。”

我正要解釋，老婆搶先說：“你爸爸的意思是說她小說中的語言寫得好，並沒有說她的故事有多好。”

我第一次驚喜地發現，老婆竟然能讀懂我心裡的真實想法。

女兒不再說話，訕訕地回書房學習去了。

從小到大，女兒的自尊心一直很強，她想在所有方面壓倒別人。很顯然，這是不可能的。我想通過這件事讓她意識到這一點，並接受這一點。以後我再找時間告訴她：“每個人都有自己的長處和短處，要學會取長補短，不要因己之長而驕傲，也不必因己之短而懈氣。”