窃以为，要分开对待。 若是学术问题，我是反对学生举报的。 老师之所以为老师，总是“先生”，和学生比起来，他的知识量、结构、经验要比学生丰富，这是一种基本事实。少数天才学生，实属例外。为此，学生对老师的学术观点，有疑问，可以和老师提出来，互相辩论，而不是去举报。 如果举报学术问题，我反倒认为，这是学生的一种懦弱行为——对自己的观点并不自信，想借助外力来压制老师的正常表达。 如果不是学术问题，比如老师有贪污、违纪、论文抄袭、有意篡改实验数据等学术不端行为，我支持举报。因为，作为老师，这些行为之错，是显然的。
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