怎麼會與這樣一位德國漢學家學者相識的呢？說來話長，但這 完全不是一篇回憶悼念文章，所以只能撿要點、跳躍式簡短截說。
1983年4月，公司公派隨國際貿促會領銜組織的貿易代表團赴西德 漢諾威參加一年一度世界規模最大工業博覽會之前，嫂子遞給我 一封她母親讓我轉交給當年她德國鋼琴老師的一封信，而這位 德國人同一時期在南京則是向她的父親 —— 20世紀詞學研究領域 學界公認的夏承燾、唐圭璋、龍榆生三大宗師之一 —— 請教交流 宋詞研究。
參展結束後，我們一行三人貿易小組從漢諾威來到科隆後，我請了 一天假，乘火車抵達波鴻。第一次見到了Prof. Alfred Hoffmann, 只見他高挑的身材，慈眉善目，非常溫和慈祥，上車之前，他先 自我介紹說，我是1943至45年德國駐南京大使館的 Cultural Attache, 這個文化參贊，他是用英文講的。然後問我的第一個 問題是，你們拆下北京城牆的城磚去哪了？
很念舊的霍教授一打開話匣，就提起了很多、很多中國人的名字， 問我是不是知道他們現在的情況，並且囑咐說，他們不是一般的 中國人，而是學術界文化界有名望的活躍人物。真是不好意思， 全是四十年代的人物，我聽着，一個耳熟的也沒有，一個名字 也沒記住。我想，這都是霍教授在南京做文化參贊、大學裡 授課以及1945年輾轉北平做中德協會會長時的同僚同事好友。
...... 文革時期，考古挖掘成績很大啊；中國的地下到處都是 寶；人民畫報越辦越好看了 ...... 你們就是信那個馬克思 主義 ...... 廣場上的人民大會堂、歷史博物館建築不中不西的 ...... 明朝發明十二韻律的朱載堉，你知道嗎？ 日本文化是中國文化的一部分。 我在波鴻大學是教四書五經的。
那一天，我們兩人不停地講了五個小時的話，從頭到尾，我都在 由衷讚嘆霍教授的中文怎麼講得這麼好？沒有一丁一點的發音 語法錯誤。霍教授回答道，我的日文比中文還好。
哦，對了，他問我你怎麼念 for the time being 的 中文對應短語“暫時”，可能他問過的大多數國人都讀成 “斬時”而不是正確的“暫（讀 贊）時”；
他不無得意地問過波鴻大學的中國留學生，中國的華南地區包括 哪幾個省？結果，回答經常是坑坑吃吃，說不清楚。
後來在一家餐廳吃飯，第一次聽他跟侍者用德語點菜，Wow，聲音 低沉、渾厚，好像降了八度。是不是跟我們講英文一個道理， 聲調偏高。
進到他家客廳時，完全被眼前的景象震住了！鋪天蓋地、滿牆滿地 全是書！找沙發坐下，得從地板上一摞一摞、大開版本的書堆中 彎來繞去才行。他隨手拿起一本超大、超厚的大部頭書說，這是 介紹中國皇帝宮廷服飾的。
我倆坐在沙發上，他看着我讀那封給他的信，讀着讀着卡住了， 一下子認不出手寫的連筆字，他迅速就念了出來。天吶！霍教授 識別國人手寫連筆字功力遠超我。後來，念到不同的字又卡了 一次，又是他馬上念出來！我問霍教授怎麼這麼熟悉中國人的 手寫連筆字？他脫口說了一句經典：只要研究一下，什麼都能 看出來。可他根本就沒有任何研究、任何遲疑的耽擱時間， 立刻就念出來的。
碼了這麼多字，還沒說到正題。幾個小時前，忽然想起霍夫曼
教授39年前第一次見面說他是194幾到194幾年駐南京大使館來着？ 那時他還寫了一本有關南京城歷史的書。結果，一下就查到了 這一頁：
Alfred Hoffmann 於 1964 年至 1976 年在波鴻魯爾大學擔任漢語言文學教授。 霍夫曼於 1911 年 3 月 28 日出生於亞琛附近的埃施韋勒。從 1929 年起，他在弗里德里希威廉大學（即今天的柏林洪堡大學）和柏林的東方語言研討會學習語言學，重點是漢語。 1931 年，他通過了認證翻譯考試。後在漢堡大學中國語言文化系學習工作，結識漢學家沃爾夫岡·弗蘭克（Wolfgang Franke）。 1940年，霍夫曼通過漢學緊急博士考試，應徵入伍服役，同年在奧托弗蘭克的支持下，被派往北京德國研究所擔任助理。 1943年至1945年霍夫曼前往汪精衛政府駐南京德國大使館，並在大學任教。政權垮台後，他回到北京，次年從那裡被強行遣返，返回德國。 1947年後，他完成了李玉（937-978）歌曲詩歌的論文，並於1949年在漢堡與Fritz Jäger一起獲得博士學位。 1952年，他將這部作品以擴展形式提交給馬爾堡的菲利普斯大學，並於同年獲得了漢學的傳說。然後，他在那裡擔任了兩年的講師，然後擔任營養學講師，並最終於 1957 年被任命為兼職教授。從 1961 年到 1964 年，他在柏林自由大學擔任正教授，同時擔任那裡的東亞研討會主任。 1964年暑期離開柏林，到波鴻魯爾大學任中國語言文學教授。當時，新成立的研究所由霍夫曼、一名助理、一名研究助理和一名中文講師和一名日語講師（用於日本研究的發展和擴展）組成。直到 1976 年退休，阿爾弗雷德·霍夫曼在學院的建立中發揮了關鍵作用，尤其是在裝備專業圖書館方面，他收集的源文件仍然證明了他廣泛的漢學專業知識。在他 1976 年退休之際，他的學生 Wolfgang Kubin、Peter Leimbigler 和 Hans Link 準備了一本紀念霍夫曼的出版物。 1997年病逝于波鴻的阿爾弗雷德·霍夫曼，不僅得益於漢語言文學科，更得益於漢學：尤其是在他年輕的時候，霍夫曼專注於現代中國，並且是最早做到這一點的人之一。他對胡適（1891-1962）相關著作的翻譯引起了人們對中國文學革命重要性的關注。他還通過首次翻譯冰心（1900-1999）、朱自清（1898-1948）和魯迅（1881-1936）等作家的口語故事做出了貢獻。同樣重要的是阿英阿英（1900-1977）對晚清文學史的介紹，他於1939年翻譯。霍夫曼後來轉向古代中國，以他的專着《李玉之歌》（937-978）（科隆：Greven，1950）為詞的翻譯和解釋做出了重要貢獻。霍夫曼的另一個興趣是鳥類學：在這一領域，我們要感謝他在 1975 年出版了今天有效的中國鳥類名稱詞彙表（威斯巴登：哈拉索維茨，1975 年）。然而，除了霍夫曼的漢學成就之外，庫賓首先將他描述為一位“傑出的老師”，他能夠用他對中國的巨額知識基金來激勵他的學生，同時對他們和他自己提出了很高的要求：“他們是在他的不斷推動下，很快就完成了學業。” 李煜宋詩（937-978）[1950] 春花秋月[1951]
https://www.ruhr-uni-bochum.de/oaw/slc/geschichte.html
同時，與霍夫曼教授初次相識39年過後，今日第一次從以下文中 得知我嫂子父母家人也從不知道 —— 二戰結束後，五十年代 初期，如同他的不少同行、同事那樣，如果不是阿爾弗萊德· 霍夫曼教授曾經加入過國家社會主義德意志工人黨、進入 里賓特洛甫麾下外交部外派常駐的組織問題，霍教授原本是 可以前往美國從事教學、東亞文化研究的。
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