<<辯法>>(第三版)
中國傳統文化固然有許多缺點，但如果全盤否定，則犯了矯枉過正的錯誤。
中國傳統文化非常重視學習。例如，海外華人家庭和子弟，無不以學習為榮。 “昔孟母，擇鄰處”，的重視教育精神，悠久流傳，逾千年而不廢。其生命力，就 中國傳統文化的優良精神所在。
孔子說，“學而不思則罔，思而不學則殆”。我們今天面臨網絡時代，人人可以上 網，時時可以發言。有意見就要交流，交流就會引起爭辯。
因此，我們需要補充儒家的學習和教育思想。我們認為：“思而不辯易偏，偏而無 法則亂”
為此，我們三人，武子(五大諧音)，冀子(老幾諧音)，和徒子(兔子諧音)，經過共 同討論，決定發表，中國第一部“思辯和討論法則”: “<<三子辯法>>”， 簡稱<<辯法>>。
<<辯法>>，分為“法與則”二部。則為規則，為開辯前應具心態。規則為3則。在一 切辯論/討論前自我審視。
法規，分為“正法”和“反法”，兩部分。“正法”，共有8條。“正法”在一 切辯論/討論中遵守。
“反法”，共有32條，供在討論/辯論中，識別和發現任何一方的各種邏輯錯誤而設 立。
中國是一歷史悠久的國家。我們的祖先，早已具有認識爭戰的智慧，如<<孫子兵法 >>，“三十六計”等。<<孫子兵法>>，更是高瞻遠矚，提出“只為和平而戰爭”的 理念。
今天，作為炎黃子孫，我們主張各種思想交鋒。不交鋒無以學習，不學習無以創新。 所以我們提出<辯法>>的目的，是要以“思想交流代替相互武力威脅”。我們的目的 要達到，“為天下和諧的大同世界，而進行思想爭辯”。
以下為正文。
I 規則：
1“己欲律”：己所不欲勿施於人。
2 “兼信律”：兼聽則明，偏信則暗。
3 “溫情律”：也稱“錢穆法則”，理解，包容，篤厚待對方。
II 正法：
1 形式邏輯同一律
2 形式邏輯無矛盾律
3 形式邏輯排中律
4 形式邏輯充足理由律
5 辯證法矛盾律
6 辯證法一分為二
7 辯證法合二為一
8 辯證法三步論
III 反法：
9 馬虎眼法
10 偷換相似概念法
11 情緒刺激法
12 布陣聲勢法
13 長文消耗法
14 消聲匿跡法
15 旁敲側擊法
16 渾水摸魚法
17 王顧左右法
18 糊塗難得法
19 忍法
20 見好就收法
21 朝三暮四法
22 吃裡扒外法
23 對牛彈琴法
24 己昏人昭法
25 無資格(權力)法 26 皇恩浩蕩法
27 智取IP法
28 偷書不為偷法
29 擦邊球法
30 激將法
31 勸降法
32 語重心長法
33 年齡資格法
34 男女有別法
35 相面法
36 仰天大笑法
37 邏輯循環法(車轂轆話)
38 隱晦故弄玄虛 39 修辭法(如誇張，比喻，暗喻，諷刺，聯想等)
40 文體法(如詩歌，小說，散文，寓言，假設等)
(三稿，請繼續補充)
於公元二零一二年七月二十三日，三學子討論於萬維網定稿
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