新加坡的小学生六岁入学，一般在距家两公里以内就近选择学校。但有的名校附近居民较多，生源也多，能不能就读就需要抽签来决定。由于学校教室数量有限，多数小学一到三年级下午上课，四到六年级上午上课。其它时间由家长负责。这样一来，许多小孩托管中心、学生补习中心就应运而生。有政府开办的，有私人开办的。它们负责接送小孩上下学，或接送孩子上下校车。并给学生补习功课。

新加坡政府为每个学生建立了教育储蓄户头，家长、政府各出一半，低收入家庭还额外有机会得到更多援助。中小学为低收入家庭的学生提供早餐，这些学生比其他在家吃早餐的同学要早到学校。

不同于“六一国际儿童节”，新加坡的儿童节是每年的十月一日，许多新移民的孩子最高兴，他们可以过两个节日，得到两份礼物。

新加坡的学校和家长都非常重视毕业典礼。为了给孩子的成长过程作完整的记录，从幼儿园开始，小学、中学、初级学院到大学毕业典礼，都有仪式。到举行仪式的那天，小孩子都穿上整齐干净的校服，由家长陪着，颁发证书，照相，祝福。甚至每年都有全班合影留念，课外活动小组留念。当然是收费的，对新加坡人来说，虽然有教育储蓄还一半钱，但次数多了，对有些低收入家长来说，也是负担。

毕业典礼最隆重的要数大学，一般要举行好几天。就拿南洋理工大学来说，第一天是颁发博士、硕士证书，第二、三天才是颁发本科学士学位证书。

举行毕业典礼的大礼堂里装扮的庄严肃穆。毕业生按成绩及名字字母顺序坐在台下。亲友们站立在大礼堂后面二楼。典礼开始了，在悠扬的乐声中，在代表学术权威的金色权杖的引导下，校长、学术、学位委员会及教授代表们入场，全场起立鼓掌欢迎。这些德高望重、满腹经伦的教授一个个都穿着象征严谨学术的红色礼服，在主席台上就坐。接着主持人宣读毕业典礼开始，校长致辞，优秀毕业生致辞后，毕业生一个个按主持人宣读的名字，顺序上台接受校长授予的毕业证书。台下有专业的摄影师为每一位毕业生留下这难忘的瞬间。

特别有让人感动的，又非常有纪念意义的是：在新加坡的三所大学，博士学位证书都是由新加坡共和国总统亲自颁发的。

典礼结束后，校园里到处都有学生穿着学士服、硕士服或博士服，在父母、妻子儿女或兄弟姐妹的陪同下，在即将告别的母校校园，选择自己喜爱的地点留影。

新加坡百年来，从未发生过比较大的自然灾害，年轻人成长在舒适、优越的环境中，从不知灾难、苦难为何物，对生活的磨难根本没有认识，其想法天真得可爱。有时稍微遇到挫折，反而容易失去信心。

而严格的，又值得商榷的教育体系对此又有推波助澜的作用。小学阶段基本上就决定了孩子的将来。小学四年级就开始分快、慢班。中学则分快捷班、普通班。分到普通班的基本上只能考取工艺教育学校，早早进入社会，很难有机会接受高等教育。小孩子从一入学就竞争激烈，家长不愿让孩子一开始就输在起跑线，拼命想让孩子进名校。自己放弃业余时间，争着去名校作义工，希望有多一点抽签的机会。学校假期，有的家长天天送孩子补习。

整个社会弥漫着一种想赢怕输的气氛，体现在家长身上特别严重。有一个网站名叫“怕输家长”，据报道每月有200万的浏览量。每年的小学六年级毕业考试前后，许多家长在上面交流孩子的考试心得，紧张得就象自己参加考试一样。

也有孩子在上面写自己的感想。考试成绩发榜后，成绩好的孩子，掩饰不住内心的高兴，请人参谋选择怎样的中学。成绩差的，就有各种各样的想法：有的对生活失去了信心；有的甚至想轻生；有的表示对不起父母。读着这些孩子的无奈，甚至绝望的留言，任何人心中都会隐隐作痛，更不必说那些孩子的家长。怕伤孩子脆弱的心灵，不敢骂，不敢批评，甚至不敢安慰。有一位印度家长写到：看到我的孩子拿到成绩单时失望、伤心的表情，不禁难过得掉下眼泪。他呼吁这些孩子的家长：给孩子一个拥抱吧！生活的路还长。不要给他们脸色，不要让他们失去信心。