六四與貿易戰 凡是說六四時”誰笨誰聰明“，都是陷在中國歷史的宮廷權鬥的思維中。凡是將美中貿易戰看成”過招“，都是看不到這兩場似乎不着邊的爭鬥的本質。 六四的本質是，”封建家庭暴力“。 美中貿易戰的本質是，”游擊隊與正規軍的較量“。 不論怪學生不懂”見好就收“，或認為學生”愚蠢“，都是沒有從一個更大的範圍，更大的系統來理解六四事件的本質。六四的發生環境是中國境內。發生事件的雙方是中國人，是中國人的”兩個集體“之間。凡是中國集體的行為，都不能不受中國文化的影響。從哲學認識論的角度說，都是在”感性思維“的認識下行事。 感性思維的特點就是”小孩子思維“，就是”小三思維“。就是沒有原則，相對主義，憑感覺辦事，走到哪算到哪，能多點就多點。學生好比封建家庭里的孩子，吵鬧要公平分吃的。共產黨是個”封建家長“，惹急了揍孩子一頓，讓你三天不敢再吭聲（30年）。鄧小平不傻，他明白二點。一，只要殺，就能嚇住不守規矩的鬧事者。二，只有給甜頭，造事的苗頭就會被掐去。在中國文化感性本質中，或稱為“物質文化”，鄧不需要知道為什麼，只要知道怎麼作，怎麼作為”家長“行事，就可以了。（思考題，今天呢？） 再看貿易戰。六四和貿易戰，似乎毫不相關的兩件事，卻有一個重要聯繫：一個主角始終都在場 - 中共。這個主角的持續出現使這第二場的爭鬥變的複雜起來，結局更難預測。貿易戰的本質，是”游擊隊對正規軍“的關係。一般來說，正規軍必勝，但也有例外。 另一方面，我們更關心的是貿易戰的性質。這場爭鬥的本質與六四不同：貿易戰的本質是，從哲學認識論的角度看，”理性和感性思維“的衝突。也就是，”一個巨嬰和一個成年人“的較量。理性思維的特點，比如講原則，公平，恪守準則，等等。用中國人的理解是，這是“秀才遇到兵，有理說不請“。是的，阿基米德的頭就是這樣被古羅馬士兵砍掉的。游擊戰的特點大家熟悉：坑蒙拐騙，黑白兩道，見人說人話，見鬼說鬼話，三十六計，對不？中國文化造就了今天的中國人，你能僅怨共產黨嗎？ 說中國文化是”醬缸“不準確，缺乏思維理論的深度。事實是，比較西方的理性文化，中國文化的實質是，扭曲人性的”糞缸“。中國人在提高自己認識能力中需要超越自己的文化出身局限，整個集體才有希望成長和加入世界的理性民族之林- 中國人絕不愚蠢，中國人的問題是愚昧和偏見。
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