博雅学会向教育厅面陈教改建议

二月二十五日，博雅教育学会一行五人应邀赴维多利亚，面见教育厅长麦克雷（Don McRae），和课程考试部门主管埃伦 ( Rod Allan )，陈述对于本省教育的看法与建议。省议员李灿明与会。

沈乾若会长对于省教育厅重视博雅学会的声音，和倾听不同意见的态度与作法表达了诚挚的谢意。

她陈述了学会的基本理念，即：中国及东方，与加拿大和北美的基础教育各有其优势，亦有严重不足；处于两个极端。

西方教育以人的全面均衡发展为着眼点，注重独立性与创新能力，给学生以自由发展的空间，较为灵活，较为人性化。这一教育理念正在引起中国大陆和其他地区与国家的重视和学习。

中国教育智育至上，以一种模式培养不同的学生；近年来教育竞争向低龄化的发展，对中小学教育更造成了严重的扭曲。这是大批华人从中国大陆移民西方的原因之一。但中国大陆，以及台湾、香港、新加坡和韩国的一整套严格的管理制度，以及教师在教学上的巨大投入，确实帮助学生奠定了较为扎实的学业基础。

卑诗及西方教育则过于宽松，使许多本有潜力的学生无法获得成功。学会希望卑诗省能够认真研究，采纳东方的某些有效作法，遏止下降趋势，令本省教育得以维持国际领先水平。

学会代表重申了恢复省试的呼吁。省试是经由许多专家多年努力形成并完善的，对教学起了重要的指导与保证作用。省试的取消，不但令学生大大松懈，某些教师的责任感与教学态度也出现相当的改变；同时普遍发生分数不客观、不公平的现象。

数理课程设置及大纲是学会关注的另一个领域。学会代表指出，十年来数学大纲很多重要部分被删减，某些低年级的内容被挪到高年级讲授。物理课学习时间过短，学生难以掌握。建议变两年的设置为三年，十年级即开设物理课。

学会代表指出，教师在教学中内容取舍的过度随意性，以及某些教师缺少相关学历，造成课程传授的遗漏甚至错误，是学生反映比较强烈的一个问题，也是影响本省教学质量的重要因素。

学会代表表达了对理工科学生人数减少的担忧。这将会造成今后本省理工科人才的缺乏，带来严重的社会问题。

最后，学会代表提议立法将教育列为必要公共服务，希望从2013年起基础教育不再受到干扰。

整个会议过程中，麦克雷厅长、埃伦主管和李灿明省议员一直在认真仔细地倾听，记录；并不时提出问题和看法加以讨论。厅长表示会认真考虑学会的意见，今后亦可作进一步的沟通与探讨。