紐約時報：上海的小學辦得好 成功秘訣很簡單

http://www.creaders.net  2013-10-25 16:05:48  紐約時報  [0條評論,查看/發表評論]

　　每次造訪中國，我總是驚嘆於外界對於中國未來的預測反差這樣大。最近，一些國際投資人開始“做空”中國，認為不久之後的某天，隨着房地產泡沫的破滅，中國強勁的經濟引擎就會熄火。老實講，如果我今天也要做空中國，那麼肯定不是出於地產泡沫的原因，而是因為環境污染方面的泡沫。在中國最大的那些城市裡，環境污染的泡沫正在迅速地膨脹。樂觀者則看法不同：你要有心理準備，中國只是剛剛開始崛起，我們將要看到的是，中國過去三十年在基礎建設和教育領域的投資，終於要獲得回報了。我不是一個賭徒，所以我只會做一個旁觀者。為什麼這些樂觀者並不完全是在說瘋話？如果你想要一些證據，那麼你或許應該去參觀一所上海的小學。

　　我的旅伴之一是溫蒂·柯普(Wendy Kopp)。柯普是為美國而教組織(Teach for America)的創始人。其他旅伴是美麗世界(Teach for All)項目的多位領導者。美麗世界項目構建在前者的基礎上，現在已經在全球32個國家運轉。我們造訪了中國表現最好和最差的一些學校，想要找到個中的秘密——為什麼上海的公立小學能夠在2009年的國際學生測評項目(PISA, Program for International Student Assessment)考試中獨占鰲頭。這個測評項目對65個國家的15歲學生的能力進行測評，考察他們對於數學、科學和閱讀能力的掌握。

　　我們造訪了上海薔薇小學。從一年級到五年級，這所小學共有754名學生，59名老師。訪問之後，我覺得我找到了那個秘密。

　　其實根本就沒有什麼秘密。

　　當你坐進薔薇小學的教室，跟學校校長和老師見了面，你會發現，他們無止境地強調那些造就優質學校的根本原則。這些根本原則我們都很清楚，但是想要在整個教育系統裡持續地推廣則非常有難度。它們是：下大決心給教師進行培訓，教師之間相互學習，在職業上不停進行發展，在小朋友的學習過程中提高家長的參與度，學校領導堅持以最高標準要求學校，並且營造出重視教育、尊重老師的學校文化。

　　上海成功的秘訣很簡單，就在於有更多的學校在更多的時間裡執行這些基本原則。我們以教師職業發展為例。通過十年的努力，學校校長沈珺見證了學校由差變好的轉變——特別是考慮到40%的學生都是沒有受到過良好教育的外來務工人員的子弟——沈校長說，她的老師每周有70%的時間用在教學上，30%的時間用在發展教學技能和備課上。而這個比例要比一所典型的美國學校要高得多。

　　26的騰蛟(音譯)是薔薇小學的英語老師。他說學校早上8:35上課，下午4:30放學，一般每天會安排三節35分鐘的課程。我旁聽了一節三年級的英語課。滕老師備課非常仔細，沒有浪費任何時間。他說，一天裡剩下的時間會用來備課，接受網上培訓或者跟同事一起培訓，請其他老師聽自己的課，指出需要提高的地方，並且觀看特級教師是怎麼上課的。

　　他說，“你會學到很多教學技能，可以用到自己的課堂上。”教育專家會告訴你，提高學校教育質量的方法很多，控制班級規模，採用高科技，控制上學的時間；但是最重要的是給老師時間來相互評價，給出建設性意見，觀摩最好的教學過程，並對所教授課程加深認識和理解；這比任何一項投資的回報都要大。

　　滕老師說，他的工作還包括了“家長培訓”。每個學期家長會來學校三到五次，學習電腦技能，從而更好地幫助自己的子女完成作業，並在網上學習。29歲的克里斯蒂娜·鮑(Christina Bao)也是薔薇小學的英語老師，她說她每個禮拜都嘗試着跟所有學生的家長打電話或者網上聊天，溝通兩到三次，讓他們清楚小孩的學習情況。她說，“我會告訴家長，學生在學校的表現如何。” 然後，鮑老師還鄭重地提到，“我會告訴家長，如果學生表現不太好，千萬不要打小孩。”這算是中美之間很大的一個文化差異吧。

　　安德里亞斯·施雷徹(Andreas Schleicher)是國際學生測評項目的負責人。他告訴我們，2003年，上海的教育系統還是非常“普通”的。“但是十年之後，上海的教育系統已經在世界領先，同時極大程度上縮小了學校之間的差別。”他也認為，進步背後的原因是，在中國最好的學校里，老師很大的一部分時間用來在同事之間相互學習，進行個人職業發展。而在美國，老師在學校的大部分時間都是用來教學。他說，結果就是，像在上海這樣的地方，“整個教育系統有本事把原來一般的老師，變成非常有工作效率的老師”，與此同時，“教育系統再把最好的老師派往最具有挑戰性的課堂上去。”

　　中國也有很多一般的學校，有很多問題亟待解決。不過好消息是，通過堅持那些中美教育者都明白，且肯定會奏效的基本原則，上海用十年時間，提高了學校的教育質量，一些學生已經在閱讀，科學和數學技能方面處於世界領先地位。當然，他們在堅持基本原則方面相當系統，義無反顧。對了，沈珺校長還跟我說，“這只是一個開始。”

　　作者托馬斯·弗里德曼 2013年10月24日。翻譯：鄧力