兒子學校的傳統，保持15年了，二年級的小傢伙們在春暖花開的時節，背上行囊，離家到科學營里過上幾天的集體生活。所謂科學營，就是把教室里的課堂給搬進大自然，讓孩子們到農場裡，到小河小溪里去親臨感受一些在教室里、書本上體驗不到的東西，開闊視野。 你可能會想，二年級，只不過7、8歲的孩子，就離開父母去過集體生活，有沒有搞錯啊？一個多月前收到通知時，俺也這麼納悶來着。丫丫去過這個科學營，可那是在六年級的時候呀。 緊跟着通知後面來的，就是科學營的信息發布會，也是動員大會。科學營派來代表，發送宣傳單，行程表，還播放一個介紹科學營基地 --- Land Between the Lakes (簡稱 LBL) 的小電影，孩子們的小臉被電影裡呱呱的蛙鳴、小溪里活蹦的魚蝦，還有篝火晚會的刺激忽悠得興奮和嚮往。發布會還傳遞了一條重要信息：鼓勵父母同行，去當孩子們的小尾巴！ 兒子就像領到了聖旨似的，“Mommy, you have to come with me.” 哈，小子心虛了？俺心想。其實俺心裡也不踏實着吶，如果讓兒子自己跟着去的話。因不確信自己能不能脫身，從行程表來看，需要請一天的假，不是沒有假，只是要請假的那個日子手頭上有很重要的工作，儘管兒子和工作比，兒子總是為大，可沒有把握的事還是留些餘地的好，就說：“人家只說鼓勵父母參加，沒有說 have to 呀？”。 兒子大眼睛一轉，馬上換個帶請求的口氣：“Can you come to the LBL with me，please?” 就算心裡投降了，還是要拿兒子一把的，“那就要看你的表現好不好了？”。兒子在努力表現，俺在努力請假。說是請假，其實就是自己在那兒掙扎：放手？不放手？放心？不放心？因周五那天的季度報告很重要。沒有了誰地球照轉不誤，不是嗎？還是放吧。。。 出發前的那個晚上，兒子興奮得睡不踏實，黑咕隆咚的半夜就爬起來了，被我又摁回床上。等到早上把他搖醒時，只聽一聲驚叫：“Oh my god!～～It’s morning!”。 沒錯，是4月30日的早晨。到學校集合，70多個孩子，跟着30多條“大尾巴”，一百多號人塞滿了兩個大客車。把大人孩子的比例一掐算，一半孩子都有“尾巴”跟着，敢情這操心的和不操心的兩壘對峙，正好打個平手啊。之前，曾擔心自己“老母雞護小雞”的行為是不是過了頭呢。 剛上車，就領教了小學老師“治理”這些屁大孩子的一個招數。老師往前面一站，擊掌，由緩至急，帶節奏的，然後是大喝一聲：Put your right hand on your nose! 特奏效，車裡頓時寂靜無聲。電影放上，一路安然。 國家自然公園---Land Between the Lakes （LBL），夾在湖泊之間的一片陸地，名字就很誘人。LBL地處田納西州和肯塔基州的交界，我們這次去的營地在田州的境內，離納城2個多小時的路程。
第一站：The Homeplace，是一個有着敞開在自然里的活動博物館（Living museum）美譽的農場。農場保持着150年前的原始風格，從農場裡家畜的品種，到員工的着裝、手工耕作、工具製作等，原汁原味。 那時候，房頂的瓦片用的是薄木片，斧子一刀一刀砍出來的。斧子哪來的呢？滑溜的把子是騎在那木馬（shaving horse）上打磨來的；帶刀刃的頭，是鐵匠的活，燒紅的鐵塊放在那鐵墩子上敲打來的。你的明白？
這大圓桶是啥？看鐵匠演示後，跟着點頭，嗯，是那麼個道理。 
農場女主人很溫和，不緊不慢把大夥領進屋。走進主臥室，介紹完歷史背景後，分配給孩子們任務：燒爐子用的柴禾藏在哪兒？床底下那個物件，總共有幾個？如何區分樓上男孩和女孩的房間？洗澡的地方？。。。找去吧。俺找到一個在記憶中都已經很模糊了的老物件 --- 棉線紡車，前後左右琢磨，沒弄明白咋使呢。
熟悉的景象，小時候家裡的屋頂也掛滿了由青變黃的煙草。
第二站：Woodlands Nature Station。 指令傳來，先 hiking。想着能讓孩子們 hike 多遠，還不一會兒就回來了？主觀臆斷了不是，這賊路一走就是一個半小時啊！聽說這是給孩子們晚上好入睡最好的“安眠藥”，呵呵。 瞧右下角那親密的小背影。。。羨慕吧就，一天了，俺也就是個無形的安全感被兒子揣在心裡而已。 （待續） 相關博文： 當兒子的小尾巴...體驗美國科學營（2） |
