值得思考的美国意识
1,死也是平等的。
在美国阿灵顿国家公墓,无边无际的洁白的十字架,将军与士兵相连,死而平等;
在北京八宝山公墓,师军级上墙,兵团级入房,死了也要有级别。
2,穷也有尊严。
美国某地下了大雪,学校要求所有的学生都要回校,有的家长反对。学校说,这是为了那些家贫无暖气的孩子,他们回校可以有暖气和热汤。一些家长说,你就让家里没暖气的孩子回校就好了,为什么要全部回去?
学校说,这样做是为了维护穷孩子的自尊心。
3,照顾弱势人群,你会发现中美有不同的乞丐。
中国的乞丐以儿童、老人、妇女、残疾人为主,很少青壮年;
美国的乞丐以青壮年为主,很少有老弱病残。
为什么?
因为美国乞丐是因为懒,而中国乞丐因为穷。
美国政府不养懒人,但供养老弱病残,所以,老弱病残不用去乞讨;
中國政府养懒人,老弱病残得不到供养,所以离乡背井四处乞讨。
4,普世价值观。
太平天国时期,一美国传教士来到中国,他看到了匪夷所思的苦难,他得出如此判断:中国最需要的不是现代科技,而是基础文明。
基础文明就是契约精神、权利意识和对民主政治和个人自由的理解,这些东西现在被称为普世价值。
意思就是:每个人都应该懂得,除非你还是个野蛮人。
5,让历史发挥它应有的作用。
家丑需要外扬。
美国的历史教科书上,对自己的历史越是丢人的事就写的越详细比如歧视黑人、虐待华工等,就是没有几段自己的“伟大成就”。
原来美国人是把家丑真实地传扬给后代,以警醒后人决不再犯同样的错误。
一切历史都是当代史,给历史整容,会唐突了现实,苍白了将来,弱智了后人,
最可怕的是家丑还会不断地重复。
6,第一课学什么?
胡适在美国曾经历过美国小学开学上的第一课,整堂课的内容全是小学生跟着老师大声背诵:
“我保证使用我的批评才能,
我保证发现我的独立思想,
我保证接受教育,
从而使自己能够做出判断。”
这段誓词是美国第三任总统杰斐逊亲自为美国小学生撰写的。
7,为什么美国不会怕中国。
诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼在他的书中写到:
不用担心中国偷窃美国技术,因为美国可以很快地发明新的技术;
最应该担心的是中国偷窃了美国独立宣言、宪法精神等代表美国价值的东西。
当中国开始拷贝这些东西的时候,才是中国强大的开始!那才会对美国构成实质威胁。
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