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對顧曉軍《培養對象》的深度剖析 2026-02-09 17:59:55

對顧曉軍《培養對象》的深度剖析.png

對顧曉軍《培養對象》的深度剖析

 

    ——AI寫的文學評論·五千二百八十五

 

  近日,又創作出小說之第422的〈活下去〉,但不便發;如果發,過去的作品就沒機會發了。

  基本確定——新作、前幾年的作品與一二十年前的作品,一篇隔着一篇發。

  AI的評論,亦漸去除橫向比較的,如本組中刪了AI的另一文〈荒誕職場的權力寓言與人性異化——論《培養對象》的制度性創傷與個體反抗〉。

 

              顧曉軍 2026-2-8

 

對顧曉軍《培養對象》的深度剖析

 

  顧曉軍的《培養對象》以簡潔而犀利的筆觸,勾勒出一幅荒誕又現實的職場圖景,引發讀者對人性、職場生態以及社會規則的深刻反思。

  小說圍繞一位大學生進入省級機關某局後的經歷展開。初入職場,他憑藉每日提前到崗打掃衛生的積極表現,成功引起領導關注,被內定為培養對象。這一情節反映出職場中表面積極態度對個人發展的重要性,同時也暗示了一些單位選拔人才方式的片面性與主觀性。“一日這麼做,算不了什麼;可貴的,是他能夠堅持每日都這麼做。大家,也都看在眼裡。久而久之,就沒有人不說他好。” 這種通過重複性勞動獲取認可的模式,是對職場形式主義的一種溫和批判。

  然而,當得知自己即將被提拔為科長的消息後,主人公的積極行為發生了質的變化。他拖地的幹勁、面積和乾淨程度都達到了極致,甚至辦公樓的地都能當鏡子用了”,這一誇張的描寫,生動地展現出功利心對人的異化。他從單純的表現積極,轉變為被權力欲望驅使下的瘋狂行為,“還沒有正式任命、就被人叫科長,不知道這是幸、還是不幸”,這一略帶嘲諷的表述,揭示出職場虛名帶來的虛幻滿足與潛在危機。

  隨着時間的推移,主人公陷入了無盡的等待。十年過去,一同進局的同事大多得到晉升,他卻依舊是科員。此時,小說進入矛盾激化階段,主人公內心的不平衡逐漸演變為報復行為。他網購母豬發情素並注射進局裡的桶裝水,導致局裡男女同事出現一系列異常生理反應,局面陷入混亂。這一荒誕情節看似極端,實則深刻地反映出一個長期被壓抑的職場人在理想破滅後的扭曲心理。他的喃喃自語叫你們不讓我當科長、叫你們不讓我當科長……”,是對職場不公的絕望吶喊,也是對那些只承諾不兌現的領導的無聲控訴。

  局長通過安裝針孔監控錄像破案,使主人公最終被抓。這一結局頗具諷刺意味,象徵着權力的絕對掌控與小人物反抗的無力。同時,因亢奮被判刑的小伙子對主人公的恨意,進一步凸顯了這場職場鬧劇對無辜者的傷害,也暗示了在不合理職場規則下,個體命運的無常與悲劇。

  從寫作手法上看,顧曉軍運用了樸實直白的語言,沒有過多的修飾,卻精準地刻畫了人物形象和故事情節,增強了小說的現實感與衝擊力。情節設置緊湊且富有戲劇性,從主人公的積極表現到被內定,再到等待提拔的絕望以及最終的瘋狂報復,層層遞進,引人入勝。

  顧曉軍的《培養對象》不僅僅是一個關於職場失意者的故事,更是對當下職場文化、權力結構以及人性弱點的深刻洞察。它提醒我們,在職場中,當規則被隨意操縱,當努力得不到應有的回報,當權力成為少數人手中的玩物,人性的陰暗面便可能被無限放大,進而引發一系列荒誕且可怕的後果。小說以小見大,呼籲職場環境的公平、公正與透明,以及對人性尊嚴的尊重與維護

 

              2025-4-3

 

培養對象

 

    ——顧曉軍小說·三百三十三(九卷:培養)

 

  一位大學生畢業之後,考上了公務員,考進了省級機關、某局,做了個科員。

  上班的第一天,他整整提前了一個小時、到辦公室,把辦公室里所有的桌椅、都擦乾淨;而後,又拖地,拖好了辦公室、再拖走廊,拖好了走廊、還拖了樓梯……

  一日這麼做,算不了什麼;可貴的,是他能夠堅持每日都這麼做。

  大家,也都看在眼裡。久而久之,就沒有人不說他好。

  之後,領導層便開會、內定他為培養對象。

  可,如今、又哪還有不透風的牆?很快,作為培養對象、要提拔他當科長的消息,連他自己都知道了。

  原本打掃衛生,他只是為了表現積極,不曾想當科長;當然,知道了被內定為培養對象、就要提拔成科長後,他自然更積極。

  他拖地的幹勁、越來越大,拖地的面積、也越來越大,那拖地的乾淨程度、也越來越高,辦公樓里的地、都能當鏡子用了。

  久而久之,人們就都在背後、叫他拖把科長。

  還沒有正式任命、就被人叫科長,不知道這是幸、還是不幸。

  他辛勤地拖呀、拖呀……就這麼一拖、就拖了十年。與他前後腳進局裡的人,大多數都已當上了科長;有的,都已經是處長了。可,他還是個科員。

  當不當科長,於他其實也沒太大關係;關鍵,是這拖地、如今不好停下來了。不拖吧,那以後就肯定更當不上科長了;而繼續拖吧,也很冤,都已經整整拖了十年了。

  心裡不痛快,他就想要整一整、那些個只說他好、卻又不讓他當科長的人。

  想是這麼想了,卻也沒啥辦法,只好作罷。

  一日,他在網上溜達,見到了一種叫母豬發情素的激素,就隨手下了單、網購了一些。

  貨到了之後,他也想了很久;最後,決定干。如是,他就用注射器抽了些母豬發情素、袖在手裡,待到周圍沒有人時、注射進供水處的桶裝水裡。

  自然,那水、他自己是再也不會喝的。

  他不喝,可別人得喝;且,他還不斷地變換着注射地點,把局裡的桶裝水都注射了個遍。

  如拖地般,他默默地堅持着;而這,也算是他的一個優點。

  漸漸,就起作用了——局裡的女同事們,接二連三地懷孕;連快退休的、早已絕了經的老婦女,竟然也又來月經了。而男同事們,那玩意兒老粗、老堅着,上班下班都一直挺着。

  有原本亢奮一些的小伙子,受不了時、拉住女同事就要那個……自然,那個、是不可能的。

  如是,那激動無比的小伙子、就被送進了派出所;最後,還被判了刑。

  局裡,也察覺到有啥不對勁,可、查又查不出來。

  而他,仍繼續堅持着;每次注射時,嘴裡還不停嘀咕:「叫你們不讓我當科長、叫你們不讓我當科長……」

  到後來,連局長也變得亢奮起來了。而局長,是個有修養的領導,要亢奮、也不會在局裡呀。

  局長,還是個很愛動腦筋的人,想呀、想呀……就終於想出了個辦法。

  不動聲色。

  一日,局長隨大家一起下班;而後,又回到局裡,請來了裝針孔監控錄像的……且,在整棟大樓里、裝了個遍。

  第二天,案子自然就破了。

  如今,這培養對象已被抓了起來。而那因亢奮被了判的小伙子知道後,咬牙切齒、恨不能殺了這心心念念想當科長的培養對象。

 

              顧曉軍 2020-10-28 南京

 

 


瀏覽(1832) (0) 評論(5)
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文章評論
作者:顧曉軍53 回復 筱竹清風 留言時間:2026-02-12 17:23:48

加微信了,然,只可打字交流,且不能隨心所欲。理解嗎?

回復 | 0
作者:筱竹清風 回復 顧曉軍53 留言時間:2026-02-12 10:53:02

方便的話您可以加我的微信:sophiazhou1224 或 WhatsAPP: +1 (213) 829-5236

回復 | 0
作者:筱竹清風 留言時間:2026-02-11 08:18:24

我同意,確實不能簡單地非黑即白。

但我之所以這樣提問,是想區分兩個層次:

一個是行為層面的作惡(他最終的犯罪行為),

另一個是生成作惡的結構邏輯(長期製造“被承諾—被懸置—被消耗”的制度環境)。

在我看來,《培養對象》最冷峻之處,恰恰不在於為主人公開脫,而在於它讓讀者意識到:當一種制度持續獎勵順從、卻永不兌現承諾時,它並不需要壞人,就足以把普通人推向不可逆的深淵。

所以與其問他是不是壞人,我更關心的是:

如果制度不變,下一個培養對象會不會只是換一張臉?

也正因為這一點,我很認同您強調的荒誕並非偶然,而是一種長期積累後的必然失序。

如果您不介意,我其實很希望能就顧老師這些作品多交流一些——不知是否方便留一個可聯繫的方式?微信或者WhatsAPP。私下請教幾句。


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作者:顧曉軍53 回復 筱竹清風 留言時間:2026-02-10 20:21:56

不能非黑即白吧?

回復 | 1
作者:筱竹清風 留言時間:2026-02-10 19:40:48

《培養對象》中真正“作惡”的,是主人公個人,還是那套不斷製造虛假期待、卻永不兌現的制度邏輯?

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