2022-1-25

早上的时候收到小不点儿学校校长的伊妹儿，说是还有两个星期的中学艺术新生入学面试，让家长志愿去帮忙。这可是一次很好的机会，去实地考察一下艺术中学如何面试。因为小不点儿的面试，都是在网上进行的，没有和老师接触与交流的机会。于是马上就报名，选了今天下午的Communication和星期四下午的戏曲表演。小不点儿当年这两个专业都面试过，也都被录取了，最后选了戏曲表演。

提前下班去学校，开车也就叁十分钟的路程，这是县里最好的一所艺术初中，当年彭丽媛曾经专门带习家公主过来参观过学校。下午叁点钟，学校刚刚放学，到前台签个到，拿到一个家长临事志愿帮忙的标签，手续就算办成了。

从叁点半到四点半，是学生和家长过来报名的时间，在学校的大餐厅里，一排排的餐桌，贴上每个专业考生的签到处。我和另外一位家长志愿者，负责Communication专业考生的签到，有一个报考这个专业学生的花名册，标签都是事先给打好了，考生和陪伴的家长们来了，拿到标签，和花名册上的编号核对无误后，家长签字，就成了。之所以让家长签字，就是学校要让家长们知道，如果考生或家长认为考试的时候有歧视或其它不公平的事情发生，家长就可以在考生面试之后的五天之内，向学校提起抗诉，申请重考。这是每一个考生的权力，按照规定，学校就必须对该考生重新安排面试。

今天应该来28个学生，可是最后只来了22个学生，另外的6个学生，要用铅笔在花名册上注明没来，需要重新约定面试时间。其中还有两个家长和学生来晚了，其中就有一个亚裔，孩子都哭了，家长也很着急。后来不知道怎麽着，这个孩子就没有参加面试。一个比较负责任的老师说，这个孩子还没有准备好，等过两天再来面试，就把学生给劝退了。另外一个小孩是临时改报考的专业，也被劝退了，改天再来面试。这是报名时出现的两个小插曲。

这22个学生中，来自全县的各个小学，只有一个是六年级的初中生，剩下的21个，都是小学五年级的学生。其中男生八名，女生十四名。五个黑小孩，两个或叁个是印裔，剩下的全是白人或南美西裔，没有中国孩子。中国家长和孩子对Communication不感兴趣，大都去报考钢琴小提琴和画画专业了。

学生报名后，我就当做家长代表，带着报名和签到考生的花名册，和五个高年级的学生志愿者一起，带这二十二个考生到了Communication的大楼里，开始和面试官见面了。先是到了一个大教室里，每个同学找一个地方坐下，课桌上有一张打了格子和签名日期的作文纸，和一支削好的带橡皮的铅笔。负责面试的老师出了第一项考题，就是在电视屏幕上放出一张旧照片，给每个考生同样的15分钟时间，写出一篇作文来。有比较特殊的要求，其实就是一篇新闻稿，要考生发挥自己的想象力，写出新闻标题和所发生了骇人听闻的事情，该事件产生的社会效应和消息来源。最重要的事情，包括时间地点人物（When， Where， Who， What， How），要放在最前面。没有经过训练的孩子，一般都不会写得好。这是第一项内容。

然后这二十二个孩子，就一分两开，放在两个不同的教室里，一个一个的叫出去，和考官单独交谈，其中的一项内容，叫媒体分析，具体就是让孩子一起看一小段电影，就此分析电影拍摄的角度，光线，声响，音乐几个方面和综合分析，说出自己的感想来，关键是要回答为什麽。这一项内容，也需要训练有素，否则就说不出所以然来。伴随这些考生的，是叁个高年级初叁的学生，负责评分的，是系里的两位岁数较大的女老师，老成持重。我没有跟随，具体如何进行的，不得而知。

第叁项内容，就是每一个学生，准备一份一分钟的演讲，不许看稿，但要言之有物，抑扬顿挫，顺理成章，说服听众，做评委的，是两个小年轻，一男一女。那个男的，像一个活宝，天生是做喜剧演员的料。考生一个一个被叫进去，如何评分的，也不知道。可是看起来，每个考生都很紧张。好在初叁的两个高年级志愿女学生，一黑一白，一唱一和，一胖一瘦，配合默契，幽默风趣，尤其是那个黑女孩，真的活跃，训练有素，有领袖才能，带领了场外等待中的考生们做游戏，或者回答一些和面试无关的问题，使紧张的气氛，缓和了很多。

从四点半开始，到七点钟结束，整整两个半小时，老师很累，考生更累。中间还交换了一次面试的场地。叁项考试都结束的考生，被及时地带到学生食堂，交给焦急第等待在那里的考生家长们。

等我们走出大楼，别的专业的考生家长们，基本上都走了。只剩下负责组织的一个黑人老师，和几个志愿者家长。我们是最后的一拨人。