聊园 一九九九年二月三十一日第一一三期(电子版号:ly9902a) 俄亥俄州现代中文学校 <<聊园>>编辑部 美国中西部中国科技文化交流协会 ==================================================================== 本期目录 [中文学校] 谈谈四班的教学情况 陈奇珠 新春感言 何剑 [海外散聊] 聊Macau的来历 阿乡 ==================================================================== [中文学校] 谈谈四班的中文教学情况 陈奇珠 邵艾萍教务长约我给《聊园》投稿，难以推却，趁此机会借《聊园》一席之地，向四班的家长们介绍一下我们班的教学情况。 我们四班共有十七位同学，一般年龄在九、十岁左右，他们个个天真可爱，勤奋好学。他们上课时认真听讲，积极思维，个个争先恐后地举手，抢着回答问题，回家后又都能认真按时地完成作业。有的同学因为生病或者有事，不能来上课，还特别委托家长或同学交来已完成的作业，并带回去了下星期的作业。每当我批改作业时，常常会被他们那些充满稚气、带有奇特想法的语句所吸引而忍俊不禁。从他们的课堂表现和家庭作业中，我感到他们个个都是多才多艺的小天才。和他们在一起，我觉得自己也变得年轻了，有活力了。面对这些同学，我更感到了自己的教学责任。我经常在想如何使他们能在每星期短暂的一个半小时的中文课中学有所获；如何使现在的中文学习对他们的将来有所帮助。对这些孩子来说，中文将是一种语言工具，他们所需要的是在将来能阅读大量的中文资料，同时又能把英语和其他语言的资料用正确的中文语句表达出来。随着计算机使用的普及，他们将会有更多的机会通过计算机来传递中文信息。因此，在我们的中文教学中，注意汉语拼音的教学，使每个同学打下坚实的汉语拼音基础，具有自学中文的能 力，是我们的中文教学能否取得成功的极为重要的一环。最近，我在课堂上让同学们做了一次练习，主要目的是想了解一下同学们的汉语拼音基础。结果，全班只有四位同学能准确地写出所有的拼音，其余的同学都有不同程度的错误。当然，其中有几位同学从未学过拼音。练习后，我在课堂上徵求了同学们的意见，大家都表示愿意在今后的作业中增加汉语拼音练习部份，从最基础的韵母、声母开始复习。对这四位练习做得较好的同学，我只要求他们根据自己的情况选做这部份练习，其他同学则必须完成这部份作业。 我们的目标是，争取到这一学年结束时，我们班的每个同学都能通过汉语拼音考试，都能自信地说自己的汉语拼音学得很好。我也希望能得到家长们的配合，帮助和督促他们完成作业。 也许是受自己职业的影响，我个人的想法是中文教学的重点应放在培养同学们的阅读和表达能力上。在我的教学过程中，主要是通过多认字、辨析词义和句子的读写训练来达到这一目的的。在学习课文中的生字时，我要求同学们在能说出这些生字的读音的同时，并能找出一些和这些生字有相同读音和相似字形的字。这样就可以使同学们不仅学习了本课文中的生字，而且又复习了以往学过的字，同时又学到了一些本课文中没有出现过的一些字。通过份析字的结构、部首、笔画，帮助他们记忆生字，同时又使他们学会了查字典学习生字。在作业中，我注意补充一些组词、选词填空的练习来帮助同学们提高辨析词义的能力。句子的读写训练是学习语言的主要内容之一。这一教学活动主要是通过词汇的扩展与替换、对话、造句和填空完成句子等练习来实现。 由于本人的教学水平有限，我希望能经常直接或间接地听到家长们的意见和要求，无论是在课堂教学还是作业布置与批改方面，以便改进今后的教学，使同学们的中文学习更有成效。 _______________________________________________ 新春感言 一九九九年二月二十日 何剑 说到春节，中国人有不少的吉利话。比如“瑞雪兆丰年”，“风调雨顺 ，五谷丰登”，“金玉满堂，恭喜发财”，等等，等等。能不能落实 ，先不去想，图的是个吉利。 然而，对于我们俄州现代中文学校来说，自打进入1999年，似乎就不大 顺利，大大小小的麻烦接踵而来。 先是刚过阳历新年的那场大雪，气象台发出了二级紧急状况的警报。 据说在二级紧急状况下，没什么重要事儿不许出门。要到了三级紧急状 况，无特殊紧急事情而开车上街，就要被警察拘留。这当然是为老百 姓的生命安全着想，从一个侧面反映了美国人本主义的立国思想。结果 ，所有的公私立学校在那二周内都停课四到五天。家长们无怨言，学 生们皆大欢喜。 我们中文学校租借的场地属哥伦布斯市学区，自然也接到通知，先后停 课二次。对美国学校而言，通知停课是件很容易的事情，打个电话到 电台，电视台，早间新闻中一播，你不知道就是你自己的问题了。咱们 中文学校可就不这么简单了。作为校长，我先要打上十几通电话，把 这件突发事件通知学校的主要工作人员，如董事长，副校长，教务长， 总务长，家长委员会主任，副主任，招生办主任，等等，商量办法， 统一认识。接下来，再由教务长邵艾萍通知十几位老师，请老师们分别 打电话通知自己班上的学生。学生多的班，老师要打二十几通电话， 再聊几句天儿，互通一下情况，一个上午就过去了，比上课用的时间还 长。总之，两次大雪停课，给学校的工作人员和老师们增加了许多的 工作量，使原本就繁忙的生活节奏变的更加繁忙。 就这样，二百来位学生，也难保有通知不到的。为保险起见，那二个周 日，我全是下午一点就开到中文学校门前等，看看有无漏网之鱼。董 事长沈小平，副校长马京升，加上我老公王立国都主动提出要替我去等 ，或陪我去等。想想校长也不是白当的，再说男同胞能办到的事儿， 我们女同胞也能办得到，就谢绝了大家的关心，一个人开车去中文学校 守株待兔。哪承想，小车刚一进ArcadiaAve.就不听使唤了，刚往100号 一拐，就扎在雪堆里空转起来，进也进不去，出也出不来。往停车场里 望一望，二尺深的积雪，一点没扫，连个人影也没有。没办法，只好 自己拯救自己。幸亏王立国想的周到，在车里放了一把铁锹，拿出来铲 车前车后的雪，上车再开，没想到车还是原地空转。真后悔没让先生 和我一起来，到了关键时刻才知道男女还真是有别。正在犯愁，路上来 了几个黑人青年，问我要不要帮忙，我连忙说要。于是我在车里开， 他们在车前推，才把车退出雪坑，回到马路上。这时董事长沈小平也赶 来了。有了前车之鉴，不敢再往学校里开，就停在校门口的马路上。 到了一点半，还真等来了一位。夫妻俩拉着孩子，尽顾了看路，也没看 见我们打手势，还没等我们喊出声来，也是一头扎进雪堆里。我们又 帮他们往外推车。一家三口开走时连声说谢谢，顶风冒雪白跑一趟，一 点儿也没怨言。我站在雪地里还感动了半天，为他们的通情达理，也 为他们学中文的热情。 俗话说，“福无双至，祸不单行”，中国的老祖宗对于社会现象的观察 真是放之四海而皆准。果不其然，中文学校刚消停地上了二次课，又 出了情况。 二月七号是我们中文学校第二个semester开学的第一天。因为要报到注 册，老早就让学生们带通知给家长了，我又早早打电话通知了不少有关 的工作人员，像招生办主任，教务长，副教务长，校长助理等等，都 说好了要早到，把准备工作做好。大家都忙，副校长马京升正在OSU念 MBA，星期一要考试，问我能不能不去中文学校，我说这次无论如何得 来帮这个忙。大家提前半个多小时来到学校。结果大家等啊等啊，千呼 万唤值班的工人就是不露面儿。学生和家长们越聚越多，老天又跟着 添乱，先小雨，后中雨，再大雨。看着几百个大人孩子淋着雨，在凄风 苦雨，刺骨严寒中干等中文学校开门，我心里那份儿急和气就别提了 。最后911也打了，能想的办法都想过了，还是一筹莫展。我当时心里 就想，什么叫天灾人祸？这就是天灾人祸！和大陆的天灾人祸不同的是 ：大陆闹天灾，还可以战天斗地，等拨乱反正以后还可以抓阶级敌人 。在这儿，战天斗地派不上用场，阶级敌人更没地方抓去。自己的黑人 弟兄，团结还怕来不及呢，顶多一个下不为例，还能怎么样？有些不 大了解情况的家长给我出主意，说去告他们学校，让他们赔偿损失。话 是一点不错，可咱们办这个中文学校，能租到人家这个校舍实在是不 容易。校舍自打办中文学校以来就是个头等的老大难问题。刚建校时在 OSU的因为太乱，被人家请了出来。后来改在DominionMiddle School，我的耳环项链没少送给那位女校长，人家倒也挺给面子，虽然 接长不短的给我们警告，一直也没有把我们扫地出门，后来是因为学生 增加得太多，那边的教室不够用了，才搬来现在的这个校址。到了这 边儿，也是紧着和人家搞好关系，同时副校长荣凤光狠抓了一下值班， 每周有两个工作人员值班，负责维持秩序，搬复印机，教科书，摇铃 上下课，疏通交通。也算是初见成效，一直还没有什么大危机。可我们 不敢忘了以前的经验教训啊。那年在DominionMiddleSchool办春节晚会， 不知是哪位仁兄把车停在附近住家的草地上，第二天，当时任校长的王 建军家就来了一辆警车，警笛响，警灯闪，是送法庭的传票来了。把 王建军的母亲差点没吓出病来。后来事情好歹算摆平了，那还再敢有什 么疏忽大意，更别说得理不让人，要什么赔偿了。 话虽这么说，我心里还是咽不下那口气。老老小小的二百来口子人，耽 误了好几个钟头不说，在雨里连淋带冻，保不齐就有大人孩子给冻病 了的。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，这么拿人涮着玩儿，说 什么也得象秋菊那样，向他们讨个说法。王立国是个老好人，也深知 办中文学校找场地的艰难，一个劲儿地劝我忍了这口气算了。这次我没 听他的，终于还是在周四下午请了二个钟头的假(去晚了找不到人)，赶 到中文学校，刚好堵上他们的supervisorJim。Jim一见我，就明白了来意， 先对那天发生的事儿一连说了好几个sorry。然后拿出一罗印好的道歉信 ，说是请我转交给中文学校的家长们。这样一来我的火儿就消了不少 。可我还是不甘心，就问他那天到底发生了什么事。他说原来安排的工 人病了，组长打电话通知了另一个人去替班，但是没完全落实，结果 第二个人没去。我问责任在谁？Jim说主要责任还在组长。我问你们是 不是打算处分他？他说已经给了严重警告，这是他25年来第一次犯这种 错误，这次就不准备解雇了。我说他失误这一次不打紧，我们二百来 口子人的时间全白搭了，还有的孩子生了病，也给我们增加了许多工作 量。Jim说，不在多少人，就是一个人，答应了也得来开门。他姿态倒 比我高了。英文说不过人家，无奈。加上他又前前后后把sorry说了无数 遍，想着以后还得和他合作，也不能把关系搞僵，只好拿上那一罗道 歉信走人了。后来王立国还表扬我说当了回校长于涵养方面倒有了提高 ，也算是个意外的收获。 其实，真让我消气，令我感动的，是那天在雨中等候中文学校开门的家 长学生老师和学校工作人员们。那么冷的天，那么大的雨，足足等了 一个多钟头，没一个人抱怨，没听到难听的话。倒是有不少我身边的家 长看我急的那样儿，没了一点儿风度，就差开口骂人了，还直劝我： “这也是没办法的事，怨不得谁，别着急。”后来看开门没了指望，决 定大家打道回府，家长们又拉上孩子们，怎么开来怎么开走。我看着 一辆辆开走的车，身上虽冷，心里却有一股暖流。大家相处共事，最难 得的是互相的体谅和理解。大概谁都有这样的经历，再难再累，来自 亲人，朋友，同事，相识的一句感激或者安慰的话，会令你顿时烦恼全 消，心情舒畅。我觉得我这个校长当得很幸运，因为Columbus的人都很 好，我常常能听到一些发自肺腑的安慰和感激，使我不断坚定着对人， 对美好人生的信念。 [海外散聊] 聊Macau的来历 阿乡 1999，2，20 还有一年澳门就要回归了，所以各路人马又在准备再热闹起来。当官的 人，忧心忡忡的是如何平稳过渡，一年之内不要出大的岔子。做生意 的人，是在筹划如何利用回归这个机遇再捞一票，象勾兑些“曹雪芹回 归酒”之类的东西来卖。但对于既不做官，也无生意可做的普罗大众 来说，酒后茶余，最多聊它一把：为什么好好的澳门会变成英文的 Macau？ 于是近期的报章杂志就有文章对此考古解释。我读了以后，不外是两种 说法。其一，说是明朝嘉靖年间，有一姓黄的小官在此任职。他给上 司的信中写道：“移泊于濠镜”，并名当地为“泊口”。于是文章推论 说，一定是葡萄牙人把广东话的“泊口”误听为Macau。 其实“濠”和“镜”，才是澳门的别名。如今香港人到澳门去赌钱，文 雅些可称为“濠江博杀”。澳门还有一家很大的公立医院，叫做“镜 湖医院”，已有很久的历史。当年孙中山先生也曾在那里悬过壶。至于 “泊口”这种称法，澳门人大多数不知道，也没有什么碑牌名胜留下 来可让人去访古。这种既没有其他文献所引用，也没有被当地百姓所接 受的称法，我想可能仅是当年那个黄姓小官自己一时的随意而已。当 然，要说Macau是从“泊口”这个称法而来的机率也是有的。大概当年 葡萄牙人登上岸后，便在这个小渔村里问路。正巧碰上了这位酒足饭饱 ，赤足走在沙滩上的黄姓村干部。显然，这位黄干部还陶醉在自己写 给上司拍马溜须信的佳句之中。双方一阵“久闻大名，如雷贯耳”地寒 暄之后，葡人便问：“敢问仙乡何名？”黄信口答曰：“泊口”。于 是一槌定音，澳门从此变成了Macau。 第二种说法，是说澳门南端的海边建有一个妈祖庙。有人又把妈祖庙叫 做妈祖阁，再简而称之，叫做妈阁。1533年葡萄牙人登陆的地点，大概 正好就在妈祖庙的附近。他们遇见渔民问路，渔民不知那些葡萄牙人 在讲什么，以为他们是问那妈祖庙的事，就答“妈阁”。从此，澳门就 历史性地变成了Macau。这一说法，现在似乎已成了定论。因为在很多 严肃的地方和场合，都是如此引用。但我对这一说法，也有疑问。因为 妈祖原是福建人敬供的护海保平安的女神。而广东沿海如香港澳门一 带敬供的护海女神是天后娘娘。所以在香港和澳门，我只见过天后庙。 每年在专门的日子，广东人都有祭祀天后娘娘的节庆，舞狮唱戏，非 常热闹。香港岛的地铁，从铜锣湾往东一站，就叫天后站。从这个站出 来走几分钟，就可到一座天后庙。香港岛最南的浅水湾海滩，也塑有 巨大的天后娘娘像。所以，你要在香港澳门的广东人堆里，问天后娘娘 ，几乎人人都知道。但如果你要是问妈祖，或妈阁，可能就没有几个 人知道。所以，问题是在一个主要祭奉天后娘娘为护海女神的地方，怎 么又会有一个同样是护海女神的妈祖庙？当然，可能天后就是妈祖， 或者在福建是妈祖，但被广东人请到广东后，就成了天后。对这一问题 ，我就不知道了。但不管如何，葡萄牙人首创的Macau是源于“妈阁” 这一词，也是极有可能的。我们不妨可以设想，澳门南端海边的妈祖庙 ，原是一批福建移民所建，所以还保留着妈祖庙的名称。那天葡萄牙 人登陆之后，便沿着海边往渔村里来讨淡水和问路。正巧碰上了这帮福 建移民的渔姑渔婆在编织渔网和渔歌唱晚。一看到这批黄毛碧眼，奇 装异服的水手们走近，个个吓得花容失色，如同白日见鬼。正在不知所 措之际，中间有一个略有胆色的渔婆号召大家镇定下来，说是念它500 遍“妈祖阁”就能吓退这批妖怪。于是乎大家开始齐声诵念“妈祖阁” 。但慌乱之中，有人性急，有人气短，大家越念越快，于是成了“妈 阁”。当葡萄牙人走近时，只听一片“妈阁”之声。于是，Macau便这 样庄严地诞生了。 我在香港时，公司的一位广东人同事与我聊起过Macau的来历。他的说 法，可算是第三个版本，说是当年葡萄牙人下得船来，还未进村，就被 一群看热闹的顽童围住了。葡萄牙人想问这是什么地方，却是鸡同鸭 讲，没有人能弄懂。好在这批葡萄牙人都是很有经验的航海探险家，他 们有一套问地名的signlanhuage程序。于是，一个领头的葡人开始用手 指指天，意思是说：“这是什么？”顽童们也不笨，就用广东话答： “天！"葡萄牙人又跺跺地，意思是“那是什么？”顽童们齐声说：“ 地！”葡萄牙人于是又用手划了个大圈，把周围一大片山、水、树、村 都圈了进去，然后用手指着圈中心的村庄，意思是说：“瞧，这村叫 做什么名呢？”也许这个signlanguage略难了一些，略沉默了片刻，突 然，有个顽童叫道：“妈勾！”这一下，象炸开了锅，全体顽童笑着 齐声叫道：“妈勾！”“妈勾！”于是，葡萄牙人就在他们的地图上把 他们所新发现的这块地方标上了Macau。 那么，在广东土话中，“妈勾”到底是什么意思呢？我的那位香港同事 也给我做了个signlanguage，竖起中指，卷起四指，再把那中指往后勾几 勾。我相信这是一个世界性的语言。我小的时候，上海马路上骂人吵 架的字典中就有这一条，仅不过上海土话不叫“妈勾”。到了美国，电 视电影中看到过美国人调教的猩猩也常做这个动作，每次都能引来哄 堂大笑。当然英语也不叫“妈勾”。但顽童们起哄嘲笑时，喜欢做这种 事情，全世界大概是一样的。问题是四百年前澳门这个渔村里的顽童 在叫“妈勾”时，有没有也同时做这个signlanguage？如果做了，葡萄牙 人有没有意识到这是顽童的胡闹？对于这样的大胆假设，我想正经做学 问，善于引经据典的考古学家，历史学家和政治家们是不屑于去小心 求证的。但我觉得，几种说法，都应该有其可能性。至于哪一种说法更 可信一些，照统计学的概念来看，实在要看当年葡萄牙人下船后遇见 什么人的机率高一些。是正好遇见姓黄的村干部机率高呢，还是遇见福 建移民的渔姑渔婆，或是遇见村中顽童的机率高？ 如有兴趣的聊园读者，我们不妨可以学学美国的民主时髦，做个 telepool调查。凡赞同干部学说的，可打电话给沈小平。凡赞同村姑渔婆 学说的，可打电话给何剑。如感到顽童学说尚有可能的，当然是打电话 给我的了。我们有了Data以后，会尽快公布出来，以相应民意。 |
