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· 象形解字: 羊,美,养,羌
· 古埃及文与古汉字象形比较(视频
· 水墨画:葡萄熟了
· 象形解字:契,洁(潔),楔
· 水墨画练习:1,金色硕果;2,枇
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【中国画】
· 水墨画:葡萄熟了
· 水墨画练习:1,金色硕果;2,枇
· 水墨画练习:1,飞燕红花,2,翠
· 中国山水画:1,春日;2,乡景
· 中国画:燕归来
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【象形解字】
· 象形解字: 羊,美,养,羌
· 象形解字:契,洁(潔),楔
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【象形识字】
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【青葱岁月】
· 篮球场外指导
· 一对洒脱的同学夫妻
· 青葱岁月:小弟阿敏
· 青葱岁月:张步贤老师
· 青葱岁月:建湘
· 刘婉珍老师
· 青葱岁月:陈桂平阿姨
· 表哥贺伟建
· 77级校园点滴:工农兵学员
· 批判萨缪尔森的大学生
【活在美国】
· 为什么美国的华人总体不如印度人
· 夏令时弊大于利,可以休矣
· 活在美国:在Marquette学政治的
· 活在美国:好狗兰博
· 活在美国:警察故事
· 活在美国:让我们办所中文学校吧
· 活在美国:好友 J君
· 活在美国:H教授的困惑
· 活在美国:车博士
· 活在美国:主管 Bryan
【老书童象形天地】
· 古埃及文与古汉字象形比较(视频
· 老书童天地 - 象形解字:月与夕
· 老书童象形天地:象形解字 - 龟
· 《老书童象形天地》开播了!
【过去的故事】
· John与英语拗口令
· 哥们亦华 (下)
· 哥们亦华 (上)
· 我与晓洪的故事(三) 别无选择的
· 我和晓洪的故事(二) 不是冤家不
· 我和晓洪的故事 (一) 我叫“陈晓
· John和他的英语拗口令
【美国故事】
· James的博士梦
· 清洁工Mary
· 邻居老头(三)越战老兵Bob
· 邻居老头 (二)二战老兵Spiro先
· 美国故事:我的海地同学
· 看美国老板怎么微服私访
· 我的美国朋友Jane(二)
· 我的美国朋友Jane (一)
· 大教授的小动作
· 转学的故事
【人生感悟】
· 一场本可避免的悲剧?-也谈爱达
· 生活的哲理:Do nothing is bett
· 继父的礼物
· 忏悔与宽容
· 美国的英雄主义
· 回中国,还是去中国?
· 回国杂感:什么是朋友?
· 伊战:谁是敌人?
· 我们咋就这么忙?
· 名气与大小
【77级校园点滴】
· 77级校园点滴:英语快慢班
· 77校园点滴:迎新会
· 77级校园点滴 (8) 运动会三连冠
· 77级校园点滴 (7) 学跳交谊舞
· 77级校园点滴(6) 学英语与“宝
· 77级校园点滴(5) 室友情
· 77级校园点滴(4) 张滂先生的讲
· 77级校园点滴(3) 数学课
· 77级校园点滴(2)包伙
· 77级校园点滴(1)半夜惊魂
【健康与生活】
· 间歇性断食与“珍珠翡翠白玉汤”
· 大数据揭示:中老年人总胆固醇越
· 间歇性断食(Intermittent Fasti
· Baby formula 的迷思
· 戴口罩与系保险带
· 从新冠肺炎分布和与萨斯的比较看
· 谈谈太极拳对膝盖的保健康复作用
· 10 分钟太极操 -简单,易学,有
· 平反高胆固醇食物的意义
· 请慎拔智齿
【子女教育】
· 象形识字 vs. 看图识字
· 汉字的艺术与文化
· 象形书法与海外书法教学
· 为什么说以考试为导向的教育是窒
· 白人小女孩为什么要学书法?
· 为什么有心理问题的华人学生比率
· 中国近代史上为什么没有重大发明
· 海外中文学校第一天为什么没有文
· 制定一个适合你孩子的Individual
· 一位中国男孩写给中国父母的信
【他乡故事】
· 花旗参的今与昔
· 你会说英文吗?
· 人民的医生,社会的良心
【永恒的爱】
· “陪你一起慢慢变老“,说起来容
· 追姑娘的日子(下)
· 追姑娘的日子(上)
· 心中的红樱
· 随你去远行(下)
· 随你去远行(上)
【往事如烟】
· 为什么“癞蛤蟆躲端午,躲过了初
· 篮球场外指导
· 往事如烟:整党时期的作风问题
· 二姐冯里英
· 相聚七七 - 纪念七七级入校四十
· 又见郑绪岚
· 拥抱希望,青春无悔 - 记77年高
· 感受李德伦
· 沸腾的校园
【魂系故乡】
· 当年听赵忠祥的《动物世界》解说
· 芷江七里桥:侵华日军俯首投降的
· 凉粉与龙井水
· 回国行(四) 带病游桂林
· 回国行(三) 小城趣事
· 回国行(二) 没法通车的桥梁
· 回国行(一) 行李超重被罚
· 家乡的春天
· 回国杂感:请得起保姆,打不起电
· 芷江鸭
【杂辣椒】
· 听听AI对房地产的“高见”
· 美国的两件奇葩事
· 书法与生活:You 兔,Me 兔
· “中南大学”的前世今生(来点轻
· 股市预测:应该相信谁?
· 拗口令:披着狼皮的羊与披着羊皮
· 阿富汗撤军:捡芝麻丢西瓜的大昏
· "抱捆杂枝我扯上床”干嘛?
· 二毛学中文(二)敌官
· 二毛学中文 - 季老帅
【妈妈的眼泪】
【文化与生活】
· 为什么第二次简化字失败了?
· 刀郎是音乐家
· 自寻烦恼的中国式家庭称谓
· “年”字的象形解释和传说
· 夏至-父亲节有感
· 甲骨文:世界上最具艺术特征的文
· 樱花时节有感(隶书)
· 享受慢读书
· 太极的困境与出路
· “福”字到底是什么意思?能倒挂
【知青往事】
· 知青往事(5):修水库与知青汇演
· 知青往事(4): 下队劳动
· 知青往事(3):跳蚤,疥疮事件
· 知青往事(2):土法制茶记
· 知青往事(1):走进茶场
【海外剧场】
【体育与人生】
· 中年人锻炼秘诀:循序渐进与循序
· 大妈广场舞与体育经济学
· 沉重的金牌- 写在刘翔摔倒之后
· 林书豪一鸣惊人,书写NBA传奇
· Go, Packers! - 写在Super Bowl
· 难忘的十项全能比赛
· 划过蓝天的银枪-记康振伟老师
· 易建联,新泽西欢迎你!
· 给易建联进言
· 沸腾的校园
【“友好邻居”风波】
· “友好邻居”风波 (九)余波远去
· “友好邻居”风波 (八)K校长败
· “友好邻居”风波 (七)学校的许
· “友好邻居”风波 (六)M大学封
· “友好邻居”风波 (五)Mark的忠
· “友好邻居”风波 (四)激辩“友
· “友好邻居”风波 (三)相煎何太
· “友好邻居”风波 (二):K校长
· “友好邻居”风波 (一)
【经济与生活】
· 想在美国创业?推荐你看这个电视
· 让经济专家们汗颜的美国房市
· 税率与效率
【中文教学】
· 汉语:世界上最有趣最简单的语言
· 小丁与Santa
· 国语,华语,中文,都应该叫做汉
· 汉字为什么不需要造新字?-兼谈
· 孩子记不住汉字有解决之道吗?
· 甲骨文象形在汉字教学中的尝试和
· 汉字童话:鱼与魚
· 海外中文教学:“听说领先”好,
· 为什么中国人说“买东西”而不说
· 象形汉字为什么可以表达不象形的
【我的文章】
· 同性恋婚姻:不妨换个名称试试
· 告别高胆固醇(三)
· 告别高胆固醇(二)
· 告别高胆固醇(一)
· 我在美国的TA生涯(二):与Jason的
· 不求千招会,但求一招熟
· 多给孩子买书,少给孩子读书
· 抗战胜利之城-芷江
· 学中文的白人孩子
· 与众不同的新加坡教育
【老爸与自闭儿】
· 老爸与自闭儿(三十七),家长会
· 老爸与自闭儿(二十一) 搬离还是
· 老爸与自闭儿(十七) 明枪暗箭齐
· 老爸与自闭儿(十五) 躲不过的祸
· 老爸与自闭儿(十四) 秀才碰到兵
· 老爸与自闭儿(十二) 多事之秋
· 老爸与自闭儿(十) 中国之行
· 老爸与自闭儿(九)寻找合适的体
· 老爸与自闭儿(八)阳光男孩
· 老爸与自闭儿(六)关注自闭症
【童年往事】
· 童年往事:罗恢灼老师
· 童年往事:姚翠珍老师
· 回忆父亲当年的一件小事
· 童年往事:在文革教育回潮的日子
· 童年往事:启蒙老师秦淑洁
· 童年往事:小松
· 我的特殊的历史老师
· 童年往事:何家爷爷和奶奶
· 童年往事:保姆王姨
· 童年往事:航测队
【汉字艺术与象形书法】
· 每个人都应该学点“汉字与书法基
· 为什么第二次简化字失败了?
· 为什么汉语语法非常简单?
· 象形:解开汉字奥秘的钥匙 (视
· 象形与绘画结合尝试:想象
· 国语,华语,中文,都应该叫做汉
· 象形书法:猴年马月
· 象形书法:1,美利坚;2,独立节
· 象形书法:1,鲤鱼跳龙门,2,年
· 象形书法: Ho, Ho, Ho, It is S
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青葱岁月:乡村篮球队
   

1977年春,我和陈晓洪从插队的芷江水宽拾担大队农科队调入大队小学做非正式民办老师,就是没有工资,只记工分。我教初一的语文,化学,音乐,体育。晓洪和先我们进来的知青杨跃明在小学部。

生活是清苦的。除了米饭可以吃饱,其他都急缺。蔬菜,食油都不够,更没有肉吃。文娱生活则完全没有,没有报纸杂志,没有电视,电影队几个月来一次,放映的都是放过几十遍的《南征北战》,《地道战》,还有样板戏。白天放学以后也无处可去,学校前面的简易公路,偶然开过一辆拖拉机,或拉煤,拉木材的解放牌汽车。远处田里有些劳作,或挑着担走在田埂上的农民。到了晚上更是一片寂静。我们住在学校,背后是山,前面是梯田。晚上一眼望去,黑黝黝的山川,和散布在山川山坡上几十栋农家发出微弱的灯光。

唯一算得上消遣的活动就是打篮球。

学校篮球场极其简陋。不但没有标准场大,地还不平,有些地方的石头没有完全整平。篮球架显然是自己做的,高度差了很多,加上年久失修,柱子前倾至少10度,球框松了,下坠15度。我脚尖一踮,就可以摸到篮圈。而标准篮圈,我全力跳也只能勉强摸到。这里,我轻轻一跳便可以扣篮。

虽然不标准,但有胜于无。我常常在放学以后,或星期天没事之时在球场上投投篮,扣扣球。有时晓洪也一起来打,算是我们的唯一的娱乐了。

到校不久,公社通知要举办全公社小学篮球赛,学校领导让我组队参加。我就变成了篮球教练,选拔了十几个男生(只有男生的比赛),每天放学后组织学生训练。

我初中时曾经混进校篮球队一年,接受过一点训练。因为当时太瘦弱,个头不算高,球技也不出众,第二年我就被落选了。但我家住在学校,去篮球场打球很方便,比一般同学有更多的机会练习和观看比赛。我当时19岁,比初中学生大5,6岁而已,连正式篮球赛都没有参加过,当篮球教练,指挥比赛更是属于赶鸭子上架了。

农村孩子完全不知道怎么打球,连稍微正式一点的篮球比赛也没有看见过。我就把自己学过的一些篮球基本技术,如运球,传球,投篮,三步上篮教给他们。练了两个月,他们刚刚有点进步,比赛就开始了。

比赛在公社中学进行。我请杨跃明做助手,主要是帮助做饭。我们带学生走了二十里路去了公社中学,在事先安排的一家农户里安顿下来。我带学生去中学参加比赛,跃明留下给大家做饭。

第一场比赛不久,我的队员因为基本功不好,也没有比赛经验,打得一团糟。我暂停了两次,但情况并没有多少好转。觉得一点希望都没有,我一生气就离开了,不管学生了。过了二十分钟才回来。学生仍然坚持比赛,很努力,但最后还是输得很惨。就这样我们被淘汰了。

回到农家,我很生气。学生看见我铁青的脸,也不敢做声。跃明安慰我,说输赢没有关系,友谊第一,比赛第二吗。等大家吃了跃明做的中饭,我们就打马回巢了。

这事学校没有说什么,因为本来条件就很差,根本就没有期待拿名次。

过了很多年后,我反思自己,觉得当时做得很不好。尤其作为教练,中途离开,是极不负责的表现。说明当年我很不成熟,心理上有问题,输不起。

不久,怀化中方那边有一所小学,邀请我们去他们那里打友谊赛。他们有几个喜欢打球的老师,经常约周边学校打比赛,已经打遍能邀到的学校无敌手。听说我们这里来了两个知青(晓洪和我)会打球,就邀请我们去打友谊赛。

我们几个老师一合计,决定接受邀请。有老师说,他们早就邀请过,但那时我们没有来,整体水平不高,就没有接受。现在,我和晓洪加盟,实力大增,没有理由不接受。

于是,在约好的那个星期天早晨,吃了点东西,我,晓洪,跃明,加上三,四个其他民办老师一起,走了二十几里山路,大概11点,到了中方那所小学。

我们老远就看见他们的球场。平展的水泥地面,很新的标准篮球架,地上的线非常醒目。与他们比,我们的球场都不能叫做球场了。

几个年轻人正在打半场,个头都比较高,最高的可能有一米八五,运动服很艳丽,动作优雅漂亮。我们纳闷:这是他们的球队?那我们可不是对手。

这时有老师走向我们,简单寒暄以后,带我们走进办公室。经过询问,才知道,那些年轻人不是他们学校的老师,是这附近一家三线工厂的子弟。

当年因为与苏联,美国关系都很紧张,很多军工厂都搬到湖南西部,贵州,四川,号称三线。一线是边界和北京上海广州等地,二线是长沙武汉郑州等中等内陆城市,三线是边缘山区小城离前线比较远,山区,比较安全。这些工厂都用代号,比如331厂,770厂。一般人不知道他们是做什么的。

稍事歇息,我们便开始比赛。

他们是东道主,以逸待劳,我们远道而来,有点疲惫。在我们那极不标准的场地混久了,一下来标准球场,一下篮筐高了很多,我们投篮找不到感觉。他们熟悉场地,投篮很准,一度大幅领先。但我们慢慢找到感觉,而且我和晓洪都是一米七七,七八,身材比他们高,篮板球占优势。慢慢适应后,我们越打越好。我和晓洪一抢到篮板,跃明就已经飞奔对方场地,一个长传,没等防守队员反应过来,他已经接球顺势上篮得分了。后来他们专门留人在中场防我们的快速反击,我们就改打打阵地战。篮下优秀加上外围投篮越来越准,逐渐将比分追平。下半场我们坚持能快则快,内外结合,打得顺手。他们很顽强,而且配合默契,一度与我们相持。但我们毕竟年轻体力好,基本功扎实,逐渐将比分拉开,最后赢得了比赛。

打完以后,已经1点了。东道主准备了中饭,请我们一起吃饭。正当我们准备去吃饭,一直在球场边看我们比赛的那帮年轻人中的那个高个,走过来问:能不能与他们打一场比赛?

我们感到惊奇,问为什么?他说,你们的球打得很好,这里很少有这种水平的球队,我们想能与你们切磋一下。我说,我们刚打完一场,还没有吃饭,可能没有体力了。他说,你们先吃饭,在休息一下,我看你们的体力完全可以再打一场。

大家交换了一下意见,觉得吃饭以后可以和他们打一场。

于是,我们就去学校食堂吃饭。他们很热情,专门买了肉,做了一些好吃的菜。当年肉是凭票供应,城市居民一个月一斤,我们知青和农民是没有的。只能等到偶然哪里有农民杀猪时,去买点高价肉来吃。但因为粮食少,农民养猪也不多,杀猪的时候很少,所以即使有钱也常常买不到肉。我们只有回城时,父母用自己省下来的肉票买肉给我吃。但我们一般一个月才可能会去一次,两三个星期没有肉吃是常有的事。所以有肉吃如同过节了。当地人的风俗,对于邀请来打球,或演出的人都会买肉招待。我们来打球,潜意识里有来这里搓一顿的想法,只是大家都不明说罢了。

席间东道主队长表示很高兴能与我们打球,说我们是他们碰到的最好的球队,打得很过瘾。我们感谢他们提供这样的机会,能够一起切磋球艺,很有意义。

我们聊得很高兴,吃得很满意。吃完后稍微坐了十分钟,我们就出来了。外面那帮年轻人正在等我们,而我们也希望早点打完回家。

于是,我们还穿那身湿透了的背心短裤,又披挂上阵,与这帮年轻人打起比赛来。

这些小伙子身材高,动作好,投篮也准。但因为是学生,或刚刚当工人的青年人,家庭条件好,没有吃过苦,与我们经常干农活,修水库,挑重担的知青,或农村出生的民办老师相比,力量差很多。一碰撞,他们就会失去重心,抢篮板,投篮都大受影响,而且很难防住我们的快攻。我们逐渐占据优势。到了下半场,他们体力不支,动作走形。我们也放慢节奏,保持体力,不再全力猛跑,只要维持领先就可。最后,我们还是以较大的优势取胜。

打完以后,年轻人表示非常佩服我们的球技和体力。喝了点水,我们告别了他们往回走。虽然走了两个多小时,又打了两场篮球,我们似乎不觉得累,说说笑笑地走了两个多小时山路回来了,到家6点多了。

这一打,使得周边一些学校知道我们这个球队不错。又有人来请我们去打球,我们也去过几次,都轻松赢来下了,也顺便改善了生活。

放暑假后,全体教师去城里参加县教师暑假培训。这个培训班时间长,至少两三周,有时可以长到一个月。培训时期的伙食很好,现在不记得当年学了什么,但却记得那时天天有肉吃。

培训期间有篮球赛,以公社为单位组队参加。我们水宽公社队由我,晓洪,跃明,加上公社中学的体育老师,和其他小学几个篮球打得好的老师参赛。结果出乎意料地过关斩将,一直打进决赛。决赛时的对手是芷江二中队,全部都是体育老师,都是我们熟悉的老师。我们上半场还咬得很紧,直到下半场体力下降,才被经验丰富的体育老师们将比分拉开。但我们的表现还是让大家大吃一惊,也创造水宽教师队在县教师篮球比赛中的最好成绩。


 
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