这个节目引用的研究应该是芝加哥大学经济学教授Steve Levitt 在他的“Freakonomics" 里写到的(顺便推荐一下，非常有意思的一本书，会让你对很多事情用另一个角度 思考)。其实他的原始发现是，“家里有很多书”，比”经常给孩子读书”更能预测 孩子的阅读能力和学习成绩。他们在同一个研究中还报告了其他一些似乎违反人们 常有的认识的发现，如经常带孩子去博物馆和孩子的学习和认知能力没有显著的关 系(唉！早知如此，我也省点劲儿！每年去这样那样的博物馆都要花好多时间和钱呢！ )。 结论是：不是你作什么，而是你是什么(Not what you do, but who you are)， 才是更能影响你的后代的因素。当然，这个发现有些controversial，因为它似乎印 证了中国人常说的“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，对于一个强调通过个人 奋斗来改变自己的未来的社会来说，这种论调是不合主流的。不过，仔细一想，也 有些道理，他所用的实际上只是被调查者的社会经济背景的一个indicator，“家里 有很多书”的人相对“家里没有什么书”的人，真正的差别是他们对教育的重视和 他们自己的教育背景，尽管他并不是否认人们不能通过自身的努力来改变自己的社 会经济地位。
