了的大篆 
這是還未出生的嬰兒，手都沒有長出來，就像一個小蝌蚪。也可以是剛生出來的嬰兒，表示懷孕“完結”，“完成”了的意思。剛出生的嬰兒，用布包好，只看見腦袋，看不見胳膊，就是上面的樣子。 了的小篆 
與大篆相似。 了的隸書 
上面的橫勾就是腦袋，下面的豎勾就是身體。 現在看子字。 子的甲骨文 
上面是腦袋，下面的豎是身體，一條斜橫是手臂。孩子長大一些了，小胳膊伸展出來了。 了與子的區別有點像中國人所說的“新生兒科”與“小兒科”的區別。新生兒科就是處理剛生下到一個月的嬰兒問題，小兒科則是處理一個月以後的孩子的問題。有區別嗎？區別大了。新生兒的問題：早產兒，體重過輕，新生兒黃疸，易感染（如肺炎，敗血症），不能自主呼吸，難產對新生兒的創傷（腦損傷），等等。這些剛生下來，先天不足，還掙扎在生死線上的嬰兒，死亡率很高。小兒科孩子則是生下來很健康，或度過了鬼門關以後的兒童，他們的感冒發燒，打疫苗，定期體檢這樣的問題。 古人用沒有手臂來區分“新生兒”與“小兒”。 子字的大篆 
圓頭，細身，兩臂向上。 子的小篆 
與大篆相似。 子的隸書 
圓頭變成了一橫加一勾，兩隻手臂拉直了，身體變成了豎勾。 現在來看孑 (jie2)字。 孑沒有甲骨文，金文，說明可能是後來出現的字。 孑的大篆 
少了一隻手。如果兩隻手表示成雙成對，一隻手就是形單影隻。所以有“孑然一身”的成語，表示一個人，沒有配偶的孤單生活。 孑的小篆 
現在變成缺了另外一隻手，具體是哪只手沒有關係，反正缺了一隻手。 孑的隸書 
與子字相似，只是將子字中間的一橫（表示兩隻手臂）變成左低右高的提，表示不是正常的手臂（缺了一隻手）。 孑也指蚊子幼蟲，就是很小的意思。 現在來看孓（jue2)字。 孓的大篆 
與子字相似。但中間不是對稱的向上的弧線，而是左高右低的弧線，表示不是正常身體。這個字表示剛孵化，還沒有長翅膀，生活在水裡的蚊子幼蟲。表示幼小，不完全。 孓的小篆 
缺了一隻手。與上面的孑比較，缺的是另外一隻手，以示區別。 孓的隸書 
中間變成了左高右低的捺筆，與孑的大篆左低右高的提剛好相反。 孑孓表示蚊子幼蟲，還沒有發育好。 成語“孑孓而行“，表示一個人獨自慢慢地走，形容孤獨、寂寞、心情失落的樣子。
後註： 我把這樣有聯繫的字一起來思考，一起解釋，好處很多。第一，就是聯繫起來想問題，可以相互論證。比解釋一個孤字更容易，更可信。這幾個字的共同點上面是頭，豎線是身體，中間的是手臂，每個字都可以說得通。這樣解釋可信度大大提高。第二，可以提高效率。一次可以解釋相似的幾個字。第三，看到一個字，會同時想起類似的字，理解透徹，記得牢，同時對解釋新字有幫助。
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