1976年春天，我被抽调到水宽公社做语文课代课老师。当年我刚满18岁，而秦老师大约30岁，是物理老师。

秦老师叫秦隆华，当地人。个头不高，眼睛很大，人坦率，脑子很活，喜欢聊天。学校条件简陋，只有老师的房间，家属都不住学校。所以周末老师下了班家在附近的就回家了，没有成家的或家比较远的则留在学校。没有地方可去，除了在乡间小路上散步，就是聊天。秦老师与我比较投缘，喜欢和我聊天。

秦老师是物理老师，聊起物理来总是眉飞色舞。特别喜欢谈他两年前去湖南师范学院进修的讲课教授，每次只拿几支粉笔，其他什么也没有。在台上将物理原理，定理推导由浅入深讲得井井有条，让他佩服得五体投地。

秦老师不但热爱自己的专业，也很喜欢音乐。会拉二胡，弹洋琴，拉手风琴。课余时间，还负责带校文宣队。经常排练节目，参加每年的县中学生文艺汇演，还下乡给农民演出。

4月份春插时期，放一个星期的春假。我没有事做，准备回知青点。秦老师则准备带文宣队下队巡回演出。他邀请我和他一起去，跟我说：下队演出虽然有点辛苦，但各队都会买肉杀鸡来招待，伙食不错。当年一个月才有一斤计划肉，能天天吃到肉那是天堂的生活。

我有点受宠若惊，但觉得不妥。我说：“那不好，我没有节目，纯粹去吃，不合适”。他说：“你给我帮忙整理服装，乐器，到时台上总需要人帮忙的。反正队上的人也不知道你是干嘛的，怕什么”。我还是没有答应。

虽然我一再拒绝，但秦老师还是不死心，不时又来劝我。让我有点为难。

看到秦老师执意邀请我去，我觉得是不是想点什么我可以演的节目来，如果我能演个什么节目不就名正言顺了吗？于是就开始回忆自己看过的节目，居然想起了两个小时候看过的两个滑稽小魔术。觉得很简单，就跟秦老师说我有两个小魔术，不知道行不行。他一听就说好，让我马上告诉他是什么样的小魔术。

我就开始给他说这两个小魔术。

第一个魔术可以叫“大变红花”。做一朵底色为白色，可以折叠的圆形大红纸花，折叠后将一半贴在一个盘底同样大的白碟子上，另外一半可以折叠。一打开就是一朵大红花，一折叠回去就只剩白色底面，因为碟子也是白的，远远一看就是一个什么都没有的白底的碟子。乙端着折叠好的白碟子，甲则拿一块布。上去以后，不说话，只做动作。甲将碟子用白布盖上，然后走开，对着空中一抓，然后在对着盖着的碟子一扔。再很慢地拉开布，乙这时在布拉开之前慢慢将折叠的花打开，布拉开时，大红花出现在碟子上。乙故作惊讶状，觉得不可以思议。甲再将布盖上，走开。然后对着碟子一抓，再往空中一甩。走回来慢慢拉开布。这时乙抢先慢慢将花折叠回去。布拉开时，碟子上花不见了，观众远远看见的只是一张空碟子。甲又做惊讶状。这样反复几次。

最后，乙故意做得很慢，故意在布打开的时候还没有把花完全打开，让观众看到魔术的秘密。这时甲看见魔术被揭穿，非常生气，要打乙。乙躲闪后，逃下台去，甲则追了下去。

秦老师一听很高兴，说这很简单，我们可以做。我说那花不容易做，他说没有问题，找两个手巧的文宣队的女生来做就行了，农村的女孩能干的很多。

他又催我讲第二个，于是我又给他讲了第二个魔术。

这个魔术可以叫做“空手抓蛋”。拿一根白线，一头连一个乒乓球，另一头连在一条手绢中间的一端边缘。线的长度要比手绢稍短。另外需要一顶草帽。甲头戴草帽，将手绢和乒乓球放在口袋里。与乙上台，寒暄几句后。甲将草帽取下，将帽底冲着观众，表示里面什么也没有，然后帽底冲上放在一个小桌子上。然后拿出手绢与乒乓球，这时需要用手绢将乒乓球裹好，在接近草帽口时在手绢遮住乒乓球的情况下将乒乓球松开，乒乓球掉入草帽。然后将手绢展开，让观众看手绢的两面以后，盖住草帽口。乙则好奇地在边上看。

准备好了以后，甲走开，对着空气用手一抓，然后往草帽那里一扔。走回草帽，把手绢叠好，将缝线的一端先提出来，保持稍倾斜的状态。这时，乒乓球在手绢的另一端，因为线比手绢短，所以乒乓球完全被手绢遮住。甲慢慢将乒乓球一端升高，同时让手绢的另一端对准草帽口。随着乒乓球一端太高，乒乓球就顺着手绢折沟慢慢滚了出来，落入草帽里。乙很吃惊。

这样做几次，每次乙都想找到原因。最后一次，乙趁着甲走开抓空气，对着观众催牛时，把手绢揭开，知道了原因。他悄悄地将手绢调了头。甲走回来，折好手绢，将他认为是缝线的一端升高，然后提手绢。因为乙已经将手绢调了头，甲其实提的是乒乓球的一端。于是，但甲将手绢提高，乒乓球并没有被手绢包裹，而是早已滚出来了，吊在手绢上晃悠。乙在一边坏笑，甲知道是乙搞了鬼。最后两人追打着下了台。

秦老师一听，说这个也好，我们也可以做。

于是他就找人去准备了。我也觉得可以理直气壮地去了。

过了两天，秦老师准备好了道具。我们就排练起来。我演甲，他演乙。排演时，文宣队的学生在边上看，觉得很搞笑。于是，我们信心大增。

很快放假了，我就跟着秦老师的文宣队一道下队巡回演出了。

那年头，农村的文化生活极度贫乏。没有电视，没有网络，很多地方连都没有电。公社当时有一个两个人的电影队，在各队巡回反映电影。但农村放电影非常困难。首先是时间，农忙不能放，因为每天都要忙到天黑以后，第二天天一亮又要起床，农民既没有时间，也没有精力来看电影。一般4月中旬到5月上旬的春插，7月中到8月上旬的双抢都是农忙时节。第二是电影设备搬运难。因为很多地方没有电，或者电力不稳定，电影队除了要带放映机还需自带发电机。每次放映前的一大早，大队需要派几个壮劳力去昨天放电影的村抬电影机和发电机。大多数地方不通公路，抬二十几里甚至三十几里山路，是很辛苦的差事。如果赶上下雨，下雪就更艰难了。另外，都是露天放映，有时候什么都准备好了，要放映时下雨或下雪了。因为来一趟不容易，小雨小雪让人给放映机打伞坚持放，遇到大雨大雪就只能取消了。

而放映的电影大多也是革命样板戏，就是现代京剧如《沙家浜》，《红灯记》，《智取威虎山》等。加上《地道战》，《地雷战》，《南征北战》。每部电影都多次放映过，但老百姓没有别的选择。

除了少得可怜的电影以为，几乎没有别的娱乐。所以中学文宣队下队演出对农民还是很有吸引力，即使节目基本上都是些政治色彩极浓的表演唱，大合唱，独唱，舞蹈，没有其他形式的节目。当时的农民就是这样的表演一年都只能看到一两次，所以还是很欢迎文宣队来。

我们的魔术大部分农民从来没有看过，当年魔术在城市里都绝迹了。魔术不突出政治，但这里天高皇帝远，没有人管。我们的小魔术让农民们眼睛一亮，感到非常新鲜，迅速成为最受欢迎的节目。于是秦老师把我们的魔术安排在最后，作为压抽戏。

下队演出是义务，没有钱，居住条件也极为简陋。但各大队都会尽量在伙食上保证我们吃好，一定会买肉，还可能杀鸡招待。派很会炒菜的人掌勺，做一些当地不容易吃到的特色菜。在当年什么都缺，十天半月才能吃到一点肉的年代，那是难得享受到的口福，过年也不过如此。这也是秦老师极力邀请我与他同来的原因。

我们的魔术表演迅速被人知晓，搞得后来我们演出时观众总是人满为患。很多人没有地方坐，就坐到了舞台边上。有时演出地点是一个大院子，舞台两边和后面都有楼房，很多人从舞台后面的楼上往下看，让我们表演魔术时很困难，生怕坐在台上和楼上的观众早早看出魔术的秘密。有一次一个坐在舞台后面楼上的观众好像看出来了，差点喊出来，好在他控制住了。

巡回演出取得了很好的效果，农民反应特别好。秦老师很高兴，说请我来是对的。而我也觉得至少没有白吃老百姓的饭，对得起农民的款待。

春插过后，我们回到学校，再接着上课。一个学期很快过去了，我又回了知青点。从此很难见到秦老师。

1977年秋，我们知青点排节目，由李元芳同学写了一个花鼓戏，准备参加县知青汇演。因为节目太少，我便自告奋勇写了一个相声，一个群口快板。负责导演的邱月同学觉得不错，于是也作为参演节目开始排练。我也就参加了演出队。

因为花鼓戏需要伴奏，邱月请了几个外面的人来帮助伴奏，其中就有秦老师。

于是我们又经常见面了。但这次他为花鼓戏伴奏，我参加相声与快板的排练，不在一个节目组。而且他也不住知青点，排练完了就回学校去了，我们一起聊天的时间很少。

当年仍然还是政治味道很浓的表演唱，舞蹈为主，我们的花鼓戏，相声，快板与众不同，让人耳目一新。而且我们的表演也不错，受到观众的热烈欢迎。最后花鼓戏，快板获得创作一等奖，相声获得创作二等奖；三个节目都获得表演一等奖。演出结束后的不久，我们大家约好去县照相馆拍了照片。成为我在知青时拍的唯一一张知青照片。

77年恢复高考后我考上了大学，再也没有见到过秦老师。

前两年回芷江去水宽看往当年的农民老乡和朋友，问起秦老师，得知他已经病世多年。后来听说是因为患糖尿病打胰岛素过量致死的，真是悲剧。这么一个好人就这样走了，让人叹息。

今天特写此文纪念秦老师，愿他在天之灵安息。