唐朝李益的詩，“嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期，早知潮有信，嫁與弄潮兒。”我是知道的，但不是很熟。我長久以來有個疑問，這古詩怎麼不押韻。古詩是極其講究押韻的，最好一二四能押韻，至少也要二四押韻。可這一首，“顯然”沒有遵守規矩。

這個迷困惑了我好幾十年，直到好多年前讀了網絡作家李公尚先生的短篇《中文老師》，才知道這兒的“兒”應該念“尼”。文中廣徵博引，頗有教益。我只引用一個最簡單的例子，上海本地話中，“兒子”是念“尼”子的。我把李先生的《中文老師》向好多朋友推薦過，朋友們都很喜歡李先生的文采，也為李先生的博學而折服。

最近，太太喜歡上了益智節目《綠水青山看中國》，我也很喜歡，飽眼福，長知識。我們都很欣賞主持人張騰岳的風格，也很佩服兩位佳賓的博學。

今天看到其中一檔節目，有一個題目是根據一連串畫面和提示來猜這是什麼地方。我看這個節目，已經是屢敗屢戰了，這一個正好是例外。十幾條信息中，至少有七八條，可以從中得出結論，杭州。信息中，也有一條“錢塘潮”。主持人就加以發揮，有一個名詞， 就叫“弄潮兒（er2）”。他還請佳賓之一張捷教授（南京大學地理與海洋科學學院教授）就此發表了一些評論，另一佳賓楊雨教授（中南大學文學與新聞傳播學院教授）在一旁頻頻點頭。

我一聽，想到了《中文老師》，鐵口直斷，錯了。太太一臉不屑，兩個教授錯，就你對。我馬上上網，找出李先生的原文。白紙黑字，太太無話可講。

我指出這點，絕非對教授有任何不敬，人非聖賢，再好的學問，也總是有死角的。我覺得比較不應該的的是主持人，從某種意義上說，主持人是出題的，教授是考生，考倒學生是世界上最容易的事。顯然，“老師”出了個有瑕疵的題目，而“考生”則“將錯就錯”了。順便提一下，兩位嘆為觀止的參賽人，在這一題都栽了跟斗，一個說蘇州，一個說紹興。

當然，兩位教授，尤其是楊雨教授，也是需要改進的。還有一個可能，兩位教授是知道這古音讀法的，只是忘了說明，以為聽眾也知道。但在這樣的場合，指出古音讀法是有必要的。以前的理科教授，有許多（不是每一個）在文科的某一或某些方面也有着相當不錯的造詣。華羅庚教授的數學造詣我就不羅嗦了，下面這個故事可以看出華前輩的文學造詣。

50年代初，著名科學家錢三強率團出國考察，團員有華羅庚，趙九章，貝時璋等人。旅途閒暇，有人擬了“三強韓趙魏”上聯求對，這上聯因為“三強”既是錢三強的大號，也是戰國時期韓趙魏三國的簡稱。華羅庚以“九章勾股弦”作對，“九章”是我國古代數學著作，其中首次記載了我國數學家發現的“勾股定理”，又剛好是代表團成員著名物理學家趙九章的大號。

希望兩位教授繼續努力，向大師的方向努力。也希望主持人更上一層樓。