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不尚賢,使民不爭 2014-03-20 22:41:34

不尚賢,使民不爭

老幾

《道德經》第三章:“不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使民心不亂。是以聖人之治:  虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無欲,使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。”字面意思是:“不崇尚賢良,民眾就不會去爭搶賢良的虛名;不珍視稀少難得之物,民眾就不會去為了珍寶而偷盜。不把誘惑物擺放在人的眼前,民眾就不會因此而心神不寧。所以聖明的君主管理的辦法是:讓人們心無所想,肚子吃飽;削弱人們的志向,強健人們的體格,這樣那些自以為是的傢伙就不敢妄為搗亂了。沒有妄為,就沒有什麼可以治理的。”

這一章,可以說是老子用來對付“精英”階層的。什麼是“智”?老子說過:“知人者智”。“智者”就是知人不知“道”的半吊子書生,社會精英。這些人通曉人的弱點,善於利用人類普遍喜歡追求名利的特點,以各種名堂誘惑放大迎合人們的私慾,趁機製造混亂,從而達到個人的目的。從中外歷史上看,“智者”“精英”“能臣”往往為了一己之私,顯示個人聰明,禍亂國家,貽害百姓,是僅次於昏君的禍害國家民眾的另一大禍源。遠的不說,就說眼前烏克蘭,好好的民主政治,不是被“智者”以漂亮的口號給引到溝裡面了?中國自己,不是也給“先富起來”的“精英”綁架了?以至於現在只要一說起改革,大家就害怕,不知道精英們又要瓜分那塊蛋糕。

所以老子在要求君主自律的同時,還要“律人”。律人,首先就是律賢,不給智者精英任何搗亂的機會。

“不尚賢,使民不爭”,聽起來很奇怪。一個國家求賢若渴尚不能保證得到賢者來管理,難道老子主張蠢才來管理不成?要理解這點,你首先得通曉道的特點。老子認為,一切事物都是向着與其起始的反方向發展的。比如人一生下來,註定是要往“生”的相反即“死”的方向發展的,這就是“反者道之動”。由於道的這個特點,“有”必然是從其相反的方向“無”產生的,反之亦然。比如澳洲北歐追求的是資本主義,卻生出了貨真價實的社會主義;而號稱社會主義的中國,卻被少數人壟斷,成了實際上的資本主義。這就是“有無相生”的道理。這裡的“有”,指現象,就是兔子範例所說的定在,實在,是能夠看到或覺察到的東西; “無”就是範例的存在,思在,潛在,是深層次的,直觀覺察不到的,以及規律性的東西。有是現象,無是根本,知道無,就離道不遠了。

兔子的範例因為進一步發掘了“無”,所以自視甚高。 而範例裡面確實有西哲裡面很了不起的東東。 這一點上,就本人看來,目前沒有人能夠超越兔子。儘管兔子有時被罵得一蹋糊塗,包括本人在其無理時的惡毒攻擊,而兔子看起來簡直沒有道理。沒有道理有時恰恰是大道理。“道可道非常道”,所以老子說“不笑不足以為道”,就是這個道理。(這裡順便給兔子範例平反,是按老子說的“弱者道之用”之意。扶弱就是行道,兔子最近被人攻擊得有點一蹶不振,這裡順便給他打一針雞血,希望兔子師傅進一步完善他的學說,真正做到智慧圓通。不提。)

老子稱“有無相生”的原理為“玄”,所謂“玄學”就是研究“有無相生”的規律。今人無知,把玄當作封建迷信,都是唯物主義的流毒。如果你學懂了老子, 就很容易明白為什麼唯物主義的可笑,以及唯物辯證法的荒謬。國學長期被貶低批判,因為現行政治體制的根基,根本就經不起老祖宗的一擊。左左右右都對現行體制不滿,卻本質上都排斥國學,就如同有病在身,名醫在眼前而不理。

有問說,既然國學那麼好,為什麼中國還要被欺負? 這是不懂道的“復”的特性,就是不明了興旺衰敗乃是自然界的常理。有誰見過只旺不衰的事?根本就沒有!所以佛陀入滅前淚流不止,說我死後定有妖孽混入,壞我教導,滅我佛們。其實連佛都是被人毒死的。耶穌還不是被人釘到了十字架上?你能說耶穌佛陀的教導有錯嗎?善惡相爭,妖魔壞道,自古然也。

老子要無為而治,漢唐實踐之創立盛世。八十年代改革開放初期,也是類似無為而治。成績如何?舉世矚目。今天中國所有的成績,都是從那時來的,後來到現在都是在吃老本而已。為什麼只能吃老本?因為你悖道了,不搞“天之道損有餘補不足”;搞人之道,損不足補有餘,導致“有餘”的富人更加“有餘”,本來“不足”的平民更加“不足”。你還不“人法地”,搞“地法人”,天都不要了,隨意踐踏大自然,搞得人呼吸都困難。如此悖道,不聽祖宗之言,哪裡能有好果子吃?所以你不能只看“有”,更要看“無”,否則你只能是“言者不知”。

言歸正傳。按照有無相生的道理,“不尚賢”,無賢,才能生出真正的賢。這樣說不好理解,舉個例子就知道了。比如說中國搞院士制度,本意是“尚賢”,結果成了學術腐敗和壓制人才的機制。我這麼說一定有人會說,很多國家都有院士制度,有什麼不同?其實這個世界上學術腐敗是個普遍現象,很多國家都可以說是非常嚴重的,都是尚賢的結果。中國之所以在比較嚴重的行列,是因為“尚”的比較多,給了院士很多權力。如果去除院士與其專業無關的權力,就會好很多。“不尚賢”,人們就會專心搞科研,該怎麼做就怎麼做。你搞個虛名,利益很大,責任風險沒有,那誰不想着一門心思往上爬,誰不想辦法巴結權貴,誰就是個笨蛋。這樣誰能夠一門心思搞科研?這就是老子智慧的地方,看得深遠。這你就知道了“不尚賢,使民不爭”,實際上是要創造一個公平的環境,讓民眾公平競爭,從而得到真正的“賢”。所以“不尚賢”是真尚賢,“使民不爭”是使民公平的爭,從正路上爭。

“不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使民心不亂。”比如本來一個破石頭(真的寶石裡面都有缺陷,是絕對的破石頭),因為稀少難得,被人珍視,所以這世界上為這些破石頭搶劫殺人的事多得數不清,都是出來給老子作證的。至於商場亮曬的那些破石頭,害得大家心裡痒痒的,心能不亂嗎?

“是以聖人之治:  虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無欲,使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。” 虛其心,是要包容;實其腹,是要身安。餓着肚子鬧革命,那都是瞎扯淡。餓一頓人就躁了,哪裡還能談得上別的什麼。弱其志,不是真的不要志向,是不要有違背自然的妄想。強其骨,是要身體強健。常使民無知無欲,是讓人不要看外面表面,要清靜無為,明了深層的東西。這樣就不會隨着別人的指揮棒起舞,受別有用心的欺騙。每個人都做到這樣,天下就太平無事了。

當然理想狀態是不存在的,但是多一個人明道,人們就少受一點欺騙。“合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土;千里之行,始於足下。”

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文章評論
作者:老幾 留言時間:2014-03-23 14:45:55
再多說幾句。無知,換個角度,就是蘇格拉底說的“我一無所知”,就是不要固知己見,因為“知”無涯。

說起層次的事,無非在光是光,在塵是塵,自然而然。孔子講禮,次次不同,為什麼?因人施教而已。“學而不思則罔,思而不學則殆。”孔子這才是為學大道。學老,如果受困於無為,那是為了無為,何以能夠無不為?
再說回來,起始清靜是對的,寧靜致遠。貫通之後,動也是靜,靜也是動。分不清動靜的時候,才是真清靜。這些說說容易,要自己體會出來才行。
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作者:賽燕啼 留言時間:2014-03-23 06:28:28
您說的無為無不為,無知無不知,應是讓人達到[明白四達]直至[無知](10章)的意思。這第三章的[無知]是讓萬民都能做到的。您老已有相當的學問和邏輯,可以清淨的研究。但怎麼教化讓萬民達到[明白四達]的[無知],怎麼讓萬民知常、清淨、無為?我不否定您對無為注入“深入研究”的解釋,不過放掉“深入研究”,只用“淳樸無欲知常”也很貼切。能不能做到[使夫智者不敢為],只好放一邊了。您看2008年高盛的[夫智],非如我這等廣大的不臻[明白四達]的[無知]之輩深入研究能臆測的。
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作者:老幾 留言時間:2014-03-23 01:40:40
無知才能清靜,無欲才能無為,才能無不為。很自然的。
“深入研究”和“清靜無為”有矛盾嗎?
我認為現在自己的狀態就是在儘量做到清淨和無為,如果做不到,才不太可能花心思來深究老子的思想。我認為目前基本做到了對老子的思想的清晰解構,問題在於把它合理地表述出來。如君所言,我這是有為還是無為?如果是有為,那麼人都不知“道”?怎麼樣做到道為?想通了這一點,就明白老子和孔子一致的地方了。
哪個罵了我一年多的“無知無為”,也是在這個問題上趴下了。怎麼說,他都理解不了。
無為無不為,無知無不知,無欲無不欲,無能無不能。這個道理是一樣的。很難嗎?
舉個例子,比如年輕的工程師,需要處理日常工作,所以對他負責的日常部分“有知”。正因為如此,所以他無知,對全局無知。而當他水平提高以後,否則更高層次問題的時候,他必然得脫離日常工作。所以對日常事務無知。但這時候他有能力和時間去了解任何一個他需要知道的事。所以這時候"無不知“。這是老子的基本表達法,不能含糊,否則無法知道什麼才是“字面上”的意思。
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作者:賽燕啼 留言時間:2014-03-22 07:57:53
您解的[民復結繩]和[老死不相往來]深入淺出。謝謝。
您的博文,說無知是指清靜無為,這可以理解,有道理。可是“深入研究”,和“清靜無為”就有些矛盾了。既然清淨和無為,就不太可能是指花心思的去深入研究,也與[常使民無知無欲] 字面上的無知不合。無知無欲就不像是會去研究飛行跡象,(不是不可能,就是不太像)。
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作者:老幾 留言時間:2014-03-21 16:20:22
大家平等交流,不用這麼客氣。歡迎多提意見。思想討論,激烈一點能激勵人思考,克服思維惰性。所以我經常罵兔子,用慕容的矛刺他的盾,其實這也是一種尊重:-)。

“明了深層的東西”,就是智慧,就是近道。《道德經》所有的話,都是為了道,道就是自然法則。而得道的方法就是德,就是清靜無為。或者往世俗里說,就是“深入研究”,而“深入研究”的條件,必須要能安定下來。具體地說,就是不要看掉了架飛機跟着人家瞎吵吵,而是要了解飛行的各種跡象,觀察研究人們為什麼會有不同的反映等等深層次的東西。

[慈儉不敢為]和[無欲為無為],就是道的智慧,也就是要怎樣讓人們“明了深層的東西”。[民復結繩]是假設,是比喻得道後不追求奢華的生活。

[老死不相往來]比較難理解,直到我有天聽到隔壁鄰居的雞鳴狗叫,才明白。
不是不往來,是不互相“打攪”。否則無法“清靜”。總之,老子除了講道以外,就是講入道的方法和條件。

這只是我的理解,歡迎繼續質疑。
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作者:賽燕啼 留言時間:2014-03-21 08:32:36
解得好。我有一問:
[常使民無知無欲,使夫智者不敢為也],可是既然是[夫智],夫智者免不了妄為。您加了個讓人們“明了深層的東西”的解釋,是補了夫智者妄為的洞,可是,老子除了[慈儉不敢為]和[無欲為無為],好像沒什麼說明要怎樣讓人們“明了深層的東西”,阻止不了夫智者。如果說也讓夫智者無欲為無為,老子這段話這樣寫法,怕不是原意。我想“讓人們明了深層的東西”不是老子的原意。他的原意,應該是[民復結繩,老死不相往來。]至於行不行得通,那要期待老幾先生的以後博文的高見了。
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