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易經符號之“道”(2) 2013-03-07 04:53:31

中國的“陰陽”到底是個啥?

 

易經符號之“道”(2)

 

老幾

 

兩儀就是“陰陽”,我們以前比較東西方哲學“存在”時說過。“陰”指事物裡面的看不見的東西,“陽”指表面的能看見的東西。現在我再說陰陽,前面的解釋就不對了。讀者朋友請記住,“凡是老幾說出來的話,就一定是錯的”。而且這話也不是老幾自己說的,前人早就“不占而知”了。佛說“不可說”,為什麼?

您肯定要說,老幾在這裡廢什麼話?故弄玄虛?非也。

不管是現代科學還是傳統文化裡面,說任何話,做任何事,離不開前提和環境。這兩者變了,以前的結論就不成立了。比如早上我去你家拜訪。你請我吃東西,我說不餓,吃不下,這時你家裡人自己吃飯,沒有問題。可到了中午或晚上吃飯時間,您還是自顧自的吃,就因為早晨我說過不餓。這事是不是就太過荒唐?早上老幾說不餓的話,到晚上來用,就一定是錯。老祖宗這“相對論”,道理看起來簡單,實際中沒有幾個人不犯糊塗的。

這一節我們要說的是,“陰”“陽”的概念就是中國傳統文化的“相對論”。“陰”是相對於“陽”來說,“陽”是相對於“陰”來講;無“陽”就無所謂“陰”,無“陰”也就談不上“陽”。“陰”“陽”相互依存,互為其根。具體說來,上為陽,下為陰;左為陽,右為陰;背為陽,胸為陰;男為陽,女為陰;表為陽,里為陰;來為陽,往為陰;硬為陽,軟為陰;直為陽,曲為陰;強為陽,弱為陰;亮為陽,暗為陰;日為陽,月為陰;動為陽,靜為陰;雄為陽,雌為陰;等等等等。 “陰”“陽”是易之基礎之基礎,不可不詳。依據是什麼?“易傳”裡面說得清清楚楚。

(百度的說法:“關於“兩儀”,綜合歷代易學家的理論,計有七說:一說為陰陽,一說為天地,一說為奇偶,一說為剛柔,一說為玄黃,一說為乾坤,一說為春秋。但通常是指陰陽。”真是笑死人不償命。讀者看看上面老幾列了多少種“白讀(百度)”所謂的“兩儀”?還號稱“綜合歷代易學家的理論”,拉大旗做虎皮,只能是貽笑大方。說明什麼?沒有抽象和歸納能力,再怎麼“尋章摘句,皓首窮經”,也沒有用。)

 

前面我們說了,陰爻陽爻的來歷已不可考。但是爻的意思我們知道,“爻,交也”。於是我們推測陰爻陽爻的本意是用於“陰陽相交”,所以錢玄同,郭沫若等人認為,“—”代表男性生殖器,“--”代表女性生殖器。本身沒有錯,只不過是不全面而已。於是我們也就知道了“一陰一陽之謂道”的意思了:人類繁衍之道,靠得是“—”代表的男性生殖器與“--”代表女性的生殖器相交。“所謂大道至簡”,人類繁衍之道,就這樣以“—”和“--”的“象”代表了。反過來,由“象”及“理”,由“理”及“道”,就可以知道人類繁衍之“道”。而後來這個逆過程擴展開來的思路,就是“象理”派預測的基礎。

 

兩儀說完了,再來說說四象。(注意,我們沒有說“三”:-))首先我們得知道四象是什麼。看看百度的說法:“四象的說法更多,如少陽、老陽、少陰、老陰;東、南、西、北;春、夏、秋、冬;青龍、白虎、朱雀、玄武;金、木、水、火… ”這都哪兒跟哪兒?

 

四象就是少陽、老陽、少陰、老陰,沒有別的亂七八糟!(傳統文化垃圾甚多,有些是不是就是這樣一點一點堆起來的?有人說,中國文化里沒有清晰的概念。而說這話的就是中國人裡面靠百度為生的大學問家(這裡不單指兔子哲學家)。很多批判傳統文化之人,既不知0和1(道德經),也不知234(易經),就敢大言不慚地批這個批哪個。中國文化垃圾這麼多,您是不是先把批的東西弄清楚再說?)

 

兩儀如何生出四象?着落在“爻”上。爻乃交也,陰陽相交萬物生。四象的“生”法一句話可以概括:陰陰重疊稱老陰,陽陽重疊為老陽,陽交陰處為少陰,陰交陽處為少陽。八卦的“生”法道理一樣。具體的後面再講。

 

附後

中國古文化里常用比喻的方法,其中又以暗喻最妙。這“樂趣”的代價就是容易引起歧義,特別是在沒有多少背景讀者不注意判斷其中的邏輯聯繫的情況下。

近代嘗試用科學理論來闡釋易經意義的有很多。最普遍的大概是數學方法,以0和1的數字表示“陰”“陽”,進而以二進制表示卦象。我不反對這樣的嘗試。但是總覺得是得了數,失了“象”。筆者久不沾“易”,為了寫本系列,隨便查了查有關研究,已經有人談論黎曼幾何拓撲群。我多年前就看好這個方向,只是超出本人的興趣和能力,沒有什麼體會好談。

我喜歡用電學裡面的高低電位來形容陰陽。“陰”低電位端,“陽” 高電位端,高低兩端用導線一連,電流的“道”就在其中了。此為典型的科學上的“一陰一陽之謂道”。這裡的陰陽轉換明顯,也體現出“道”的循環概念。

僅從道德經來理解“道”,在我看來是不夠的。孔夫子從陰陽角度的補充更為全面。這是筆者個人的意見。願聽高見。

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瀏覽(1420) (0) 評論(28)
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 21:58:04
哈哈,老幾兄,這可怪不得我啊。

概念這玩意要是能隨心所欲定義的話,偷換豈不就容易了?
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 21:48:48
我覺得一個不錯的陰陽例子是這個:

貧匱到使人很容易就覺得滿足的生活,和富足到很容易就使人覺得不滿的生活,哪個更好?

枯燥到很容易就使人能發現樂趣的生活,和充實到很容易就使人覺得乏味的生活,哪個更好?
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 21:40:53
老左得理不饒人,不是“道”理:-)。
老Z如此擅長偷換概念,詭辯術之高,恐怕老幾也不是對手,領教啦。
小哥畢竟屬咱名門正派,不適應老Z魔法也不奇怪。下次再戰,哈哈。
老幾這裡有事,各位隨心所欲地談論,謝謝。
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 21:23:44
這得取決於這“投降”是誰定義的?

:)
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作者:何岸泉 留言時間:2013-03-07 21:16:28
好啦,我投降行不?
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 21:01:10
其實網遊老姐應該高興你在我老Z這裡找到了你的“道”的執行者。

你看哈,你的“道義”是“隨心所欲。你心裡想把哪端定為陰(陽)就是陰(陽)了。”

所以你問1+1等於幾,我隨心所欲,想怎麼回答就怎麼回答,答案都是正確的。

當然這樣一來,大家都如此這般隨心所欲,自我定義,把你網遊定義為萬維“極左”也無所不可。

你說是不是?

哈哈哈哈!
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 20:56:26
何老師,大家刺你一下是為你好,盼你入“道”。
“一條長凳子,渾身都可以分出很多對陰陽組合”看來何兄入道了,大家就不要再難為他了。
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 20:53:09
網友老姐暫息雷霆。

來這裡都是湊熱鬧的,“全力以赴同心協力諷刺打擊”的活兒,你老兄自己也沒少干。奇怪什麼?

你明明知道 1+1 等於幾,還要明知故問,為何別人就不能明知不答給你開個玩笑?

哈哈哈哈!
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 20:48:53
網遊老姐也很具備“智慧”啊。

這樣吧,你要能回答出“問網遊和萬維所謂‘右派’,哪邊為‘右’哪邊為‘極右’”, 你的“板凳”陰陽問題也就有了答案。


哈哈哈哈!
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作者:何岸泉 留言時間:2013-03-07 20:48:10
請問六哈博,我有說過【必須單以長凳的兩端來分別陰陽】的話嗎?

再請問,如果我出個算術題,問1+1等於幾,你是否也會這樣質疑我:誰說出算術題必須出1+1等於幾。我ZZZZZZ就出個:2+2等於幾。

一條長凳子,渾身都可以分出很多對陰陽組合。我出個“問長凳子兩端如何分陰陽”的題目來呼籲老幾老師的博文。湊下熱鬧。你們幾位用得着這麼全力以赴同心協力諷刺打擊嗎?
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作者:蜉蝣之暮 留言時間:2013-03-07 20:42:26
^呵呵,看來外星人還是“心中有長凳”,只不過這長凳超出了地球的引力,可以隨心所欲地翻轉陰陽,外星人的功力的確非同一般的地球人啊。對於某些心中連長凳都沒有的,眼中連道和陰陽都不見,只見左右了。
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作者:何岸泉 留言時間:2013-03-07 20:40:18
六Z博這段話,表現出大智慧:【這“長凳”一物不是對稱形狀,本身就具備了“陰陽”特徵,如朝上的凳面為陽,朝下的凳底為陰。凳板為陽,凳腳為陰,等等。】

我後悔啊!如果我把題目改成“問長凳子的凳面和凳底,哪邊為陰哪邊為陽”,或者“凳板和凳腳,誰為陽?誰為陰?”該多好啊!
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 20:21:11
其實何同學凳子的例子很好。有些人的“道”,就是只有“左”“右”,沒有“上下”;只有左派,右派,沒有道德上下。
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 20:10:24
哈哈,

其實兄弟以為網遊何“學生”(學生之“陰”相對“老師”之“陽”)的最大過失還在於取用了長凳這個例子。

這“長凳”一物不是對稱形狀,本身就具備了“陰陽”特徵,如朝上的凳面為陽,朝下的凳底為陰。凳板為陽,凳腳為陰,等等。

誰說必須單以長凳的兩端來分別陰陽的?因此這世上本來就沒有不具備“本身的質地高矮等不同因素。就一張理論上完全一樣的絕對水平的無瑕疵的“長凳子”。”這個東西。

你不如把你的“長凳”換成一個“圓球”。

不過這一來,又回到太極球了。

哈哈哈哈!
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作者:蜉蝣之暮 留言時間:2013-03-07 19:57:36
老Z和老幾評的好!外星人這個明知故問的“長凳子公案”其實是唯我所用之 “道”的典型,不僅悟道的目的變成為一己所用,這個道完全成了一己之私理了。 可是天下的道是公“道”啊,外星人竊據為私,自以為逃脫了“ 道” 和“ 德”的約束,這還是掩耳盜鈴啊!
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 19:36:31
謝謝外星人。您的高論,沒有一點出乎老幾所料。

"隨心所欲,是為道", 這正是何老師在網上表現的風格。本該下稱讚您的“知行合一”,害怕您哪外星的“道”太“高”,地球人受不了。

何小哥不用自責,你的這個長凳子是“一張理論上完全一樣的絕對水平的無瑕疵的”假設不說我也知道。“明知故問”,是因為你的理想“長凳子”只能在“思在”裡面“存在”。

小哥需要知道的就是,當你“要大家拋開可以利用來參照的周圍環境,還要拋開物體“長凳子”本身的質地高矮等不同因素”,你已經棄掉了“相對”這個產生陰陽的條件。這種情況下,如何談得上分辨陰和陽?這就相當於你把別人口鼻堵上,又來怪別人不能呼吸一樣。

如果別人把你口鼻堵上,你還能隨心所欲,那才是入了道。如期不能,就只不過是詭辯而已。

小何好好學習“道”理,莫要辜負上天賜予你的優越條件,這比在老幾面前裝模作樣好得多。
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 19:27:36
網遊何老兄明白這個道理就好。

陰陽和左右一樣,都是會轉換的循環。你又怎麼知道什麼是陰什麼是陽,什麼是因什麼是果,什麼是右什麼是左,什麼是對什麼是錯?你一直往極端右邊去,遲早就從左邊出來。

這個淺顯的道理,早在塞翁失馬等兒童寓言裡,你的祖輩就告訴了你。

可惜,許多基本的道理,人長大了反而都不明白了。

有道是一把年紀活在狗身上,就是這個意思。

哈哈哈哈!
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作者:何岸泉 留言時間:2013-03-07 18:37:00
老幾老師和六Z博好,

這個長凳子在無窗無門圓屋子的“陰陽”公案,沒有在問題開始寫得足夠詳細,是我的過失。請原諒。

這個公案,就是要大家拋開可以利用來參照的周圍環境,還要拋開物體“長凳子”本身的質地高矮等不同因素。就一張理論上完全一樣的絕對水平的無瑕疵的“長凳子”。

長凳子在面前,3D圖像轉着,如何分辨陰和陽?

答案是:隨心所欲。你心裡想把哪端定為陰(陽)就是陰(陽)了。

這個“長凳子公案”,也點出了我對“道”的看法:隨心所欲,是為道。

這是我對陰陽和道的體會。以此向老幾老師致敬!
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 16:26:00
老z有悟性!
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作者:zzzzzz 留言時間:2013-03-07 16:09:21
"一間圓屋子內,有一長凳子。圓屋子無窗無門。請問,長凳子哪端1/2為陰?哪端1/2為陽?"

這個長凳在你左手的一端為陽,右手一端為陰。

如果你說你不在這個圓屋子裡,那麼這間圓屋子無窗無門,你怎麼知道它裡頭有條長凳?

哈哈哈哈!
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 15:48:23
好吧,以兔子一慣對傳統文化的態度上,不一字一句說到,料想兔子也悟不到那個迷。

小哥的問題:
一間圓屋子內,有一長凳子。圓屋子無窗無門。請問,長凳子哪端1/2為陰?哪端1/2為陽?

答案是問卷:
長凳子哪端高?哪端低?
長凳子哪端硬?哪端軟?
長凳子哪端亮?哪端暗?。。。如此等等
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作者:網絡遊戲 留言時間:2013-03-07 15:26:40
老幾老師,

就一條長凳子,想呼應你的“陰陽”思考。既然你不方便聊,那麼我只好說聲“對不起,打擾了。”
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 14:26:03
pia兄說得好,就是要在萬變中尋其宗。
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 14:23:21
外星人好,
小哥網遊不止,創造了不少“重”“要”(“重”是嚴重的重,“要”是毒藥的藥)。自己保重吧,就不說了。

你的問題我問了一下,LD都能答。我“掐指一算”,不對,是“不占而知”,也知道你的用意。但不管立場如何,這本身是個好問題。本來可以說一下,因為兔子的緣故,這問題就不陪你玩啦。
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作者:老幾 留言時間:2013-03-07 14:07:03
謝蜉蝣兄支持。
看到有一篇文章里說,中國傳統文化的根,都在易經裡面。這說法我覺得是有道理的。就陰陽來說,有專門的陰陽學說,真正合理的部分,都與易理相關。其中亂七八糟迷信的東西隨處可見。比如你所說的“河出圖洛出書”的河圖洛書,在我看來不過就是數學裡簡單的排序矩陣。古代為此編造可笑至極的神話,諸多附會,說其玄妙得如何如何。卻不知這樣做,直接就違背了“大道之簡”的原則。
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作者:pia 留言時間:2013-03-07 13:43:04
老幾兄言簡意明!陰陽的故事也是不變的是變,萬變又不離其宗。
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作者:網絡遊戲 留言時間:2013-03-07 06:30:38
老幾老師好,

我也來支持下老師,玩陰陽。

一間圓屋子內,有一長凳子。圓屋子無窗無門。請問,長凳子哪端1/2為陰?哪端1/2為陽?
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作者:蜉蝣之暮 留言時間:2013-03-07 05:11:21
先支持一下老幾對陰陽的探索!!陰陽的解釋可以延伸到各個領域,哲學,道德,數理,等等老祖宗的東西流傳久了,自然產生無數的歧義,久而久之,人們不但忘記了本意,甚至都不去深究了。老幾的解釋簡易而新穎。
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