本科、硕士、博士的区别,就在这两组图中~ 作者 | 搜狐/考研研学姐 ![](http://img7.wtoutiao.com/?url=http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/IdsAQMYaH7pqnoFGo0oXKS542ic9SADcYXml2MgzPul2aK9Leux3NPCDmmhakqbWj2rJic33YdDPRLY4MnBwasicg/640?wx_fmt=png)
﹀ 1 用一盘红烧肉告诉你本科、硕士、博士的区别 !
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1【本科论文】 -------------------------------------------------------------------------------
第一章,红烧肉的定义和类型; 第二章,各种红烧肉区别和特点; 第三章,东坡红烧肉的具体特点; 第四章,烹制东坡红烧肉的主要问题和对策
结论:东坡红烧肉可以更好吃。
2【硕士论文】 -------------------------------------------------------------------------------
第一章,关于猪肉做法的文献综述 第二章,红烧肉做法的历史演变过程; 第三章,传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较; 第四章,马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示; 第五章,剩余价值红烧肉的具体做法; 第六章,剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。
结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。
3【博士论文】 -------------------------------------------------------------------------------
序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题 第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的; 第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用; 第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示; 第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析);
结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。 ![](http://img7.wtoutiao.com/?url=http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/IdsAQMYaH7oos1GK3b3NUnYCYT1pvtfDWZpTpZCf2nJaviaS9e8VhiblAmbdUde5pngcRWUrf2Zbmw5E4JgrSgkQ/640?wx_fmt=jpeg)
2 画个圈圈告诉你本科、硕士、博士的区别
想象这个圆圈代表了人类的所有知识。
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你小学毕业时,了解了其中一小部分。
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高中毕业时,了解了更多。
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拿到本科学位后,你有了自己的专业。
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硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。
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继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。
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一旦抵达了边界,你便专注于此。
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你花几年的时间试图突破边界。
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终于有一天,你推动了它。
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这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。
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当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。
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但别忘了全局是长这样的。
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这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。
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