圖片較多:https://cpri.tripod.com/2024/alaska.pdf 1867年3月30日America/ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ/美國以720萬美元自Россия/ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ/俄羅斯帝國購買Alaska/ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ/阿拉斯加,最初由軍方鬆散地管理,而其國際戰略、經濟價值隨後才逐漸地顯示出來。 【ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ遺產】 從地理位置看,約13000 BCE/公元前1萬3千年,有人跨過Bering/ㄅㄟㄌㄧㄥ/白令海峽抵達西半球。海峽是以近代ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ的探險家Vitus Bering/ㄅㄟㄌㄧㄥ (出生於Denmark/ㄉㄣㄇㄚ-ㄎ/丹麥,1681-1741) 的名字命名的,插圖是蘇聯發行的紀念郵票)。 1799年商人Aleksandr Баранов/Baranov/ㄅㄚㄌㄚㄋㄛㄨ/巴拉諾夫(1746-1819)被任命為新成立的ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ/俄美公司總經理,相當於ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ帝國在ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的第一任“總督”[1]。 1808年,Sitka/ㄙㄊㄎㄚ/錫特卡成為ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ·ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ領地的首府,直到1867年10月18日在ㄙㄊㄎㄚ降下ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ國旗、升起ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ國旗。以後每年10月18日在ㄙㄊㄎㄚ舉行“ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ日”升旗儀式。ㄙㄊㄎㄚ是當地語發音Shee At'iká/“海外來的人”的意思。除了ㄙㄊㄎㄚ等城鎮的東正教教堂(插圖),ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ的許多地名等名詞依然按ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ語詞母轉寫為英文。我們剛到ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ的機場,就看到ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ語字幕。 【原住民語言與書寫系統】
現在,ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ85%以上的人口只說英語,只有約5%的人口講原住民語。但除英語外,20多種原住民語也被宣布為“官方語言”(實際上沒有使用):Ahtna/ㄚ-ㄊㄣㄚ/阿特納、Unangam Tunuu/ㄨㄋㄢㄍㄚㄇ·ㄊㄨㄋㄨㄨ或Aleut/ㄚㄌㄝㄩㄊ/阿留申、Alutiiq/ㄚㄌㄨㄊㄧㄧㄎ/阿魯提克或Sugpiaq/ㄙㄨㄍㄆㄧㄚㄎ、Dena'ina/ㄉㄜㄋㄚ'ㄧㄋㄚ/德納伊納、Deg Xinag/ㄉㄜㄍ·ㄒㄧㄋㄚㄍ/德格斯納格、Eyak/ㄝㄧㄚㄎ/埃雅克、Gwich'in/ㄍㄨㄧㄑ'ㄧㄣ/哥威迅、Haida/ㄏㄞㄉㄚ/海達、Han/ㄏㄢ/翰、Holikachuk/ㄏㄛㄌㄧㄎㄚㄑㄚㄎ/霍利卡楚克、Inupiaq/ㄧㄋㄨㄆㄧㄚㄎ/因紐皮雅特、Koyukon/ㄎㄛㄩㄎㄛㄣ/科育空、Tanana/ㄊㄚㄋㄚㄋㄚ/塔納納、Tanacross/ㄊㄚㄋㄚㄎㄜㄌㄛㄙ/塔納克羅斯、Tlingit/ㄊㄌㄧㄣㄍㄧㄊ/特林吉特、Tsimshian/ㄔㄧㄇㄒㄧㄢ/蒂姆西亞、Upper Kuskokwim/上ㄎㄨㄙㄎㄛㄎㄨㄧㄇ/卡斯科奎姆、Upper Tanana/上ㄊㄚㄋㄚㄋㄚ/塔納納、Yup'ik/ㄩㄆ'ㄧㄎ/尤皮克、St. Lawrence Island Yupik/聖ㄌㄠㄌㄜㄣㄙ島ㄩㄆ'ㄧㄎ/勞倫斯島尤皮克,等[2]。 ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ一詞來自ㄚㄌㄝㄩㄊ語發音Alyeska,或者按其他語言發音為Alax̂sxax̂、 Alaasikaq、Anáaski、Alas'kaaq,意為“大地”," 最高峰Denali/ㄉㄜㄋㄚㄌㄧ意為“偉大的”。顯而易見的是,這些原住民語言發音的詞彙都無法用漢字準確、正確、簡潔地翻譯,只能用漢音元素詞母轉寫。這個道理,也適用於“中國的少數民族的語言博物館”-雲南的各種口語的書寫,只能用漢音元素詞母轉寫而不能用漢字“翻譯”。ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ原住民遺產中心(插圖)除了室內室外展示,還有歌唱、舞蹈表演和手工藝術品出售,但內容略顯單薄,對於原住民語言沒有知識或興致的觀眾可能會感到失望。 例如,“ㄏㄢ人口約50人,其中約12人講這種語言。20世紀70年代建立了書寫系統”[3]。能夠為12個講者建立書寫系統,只能用表音的音素詞母才能實現。而中國境內有些擁有上百萬、上千萬的講者的語言至今無法建立可行的書寫系統,更值得用漢音元素詞母建立書寫系統,例如,“創製鄂溫克/Эвенки/ㄜㄨㄣㄎㄧ語書寫系統的方案”[4]被理論上論證是可行的。 更易於推廣漢音元素的地域是台灣的原住民語言的文字化。我2023年7月9日參觀國立台灣博物館時遇到“百合花的民族-魯凱族”特展,從書寫系統的角度分析過Rukai/ルカイ/ㄌㄨㄎㄞ/魯凱語的拉丁化書寫,與所有別的與漢族鄰近的民族的語言的拉丁化文字方案一樣,完全無法使用,而只能用漢音元素詞母作為ㄌㄨㄎㄞ語書寫系統[5]。 【氣候變化】 ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ最敏感地見證着氣候變化的影響。ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ估計有100,000座冰川,從小型冰斗式冰川到大型山谷冰川,占該州5%的面積(29,000平方英里)。ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ的活躍冰川和冰原比世界上其他有人居住的地方的冰川都多。最大的冰川是Malaspina/ㄇㄚㄌㄚㄙㄆㄧㄋㄚ/馬拉斯皮納冰川,面積為850平方英里。[6] 我們還可以看到一些冰川直接從山谷溢出、倒塌或漂移到海水的壯觀景象,但很多冰川都退縮到冰原山頂。今年8月27日,我們在Seward/ㄙㄟㄨㄚㄦㄉ(這是紀念當年決定購買ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ的State Secretary/國務秘書的名字)港口城市進入Kenai Fjords/ㄎㄜㄋㄞ·ㄈㄧㄛㄦㄗ國立公園,步行3-4公里到達Exit Glacier/退出冰川的冰原溢出山谷。插圖顯示冰川自2005年以來往山頂後退的對比,可能再過幾年從照片上筆者的位置就看不到冰川了。
再過幾十年或上百年,ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ(和ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ、Canada/ㄎㄚㄋㄚㄉㄚ/加拿大)接近北極的北部很大部分土地下的堅硬冰塊(永久凍土)融化後,都會變成沼澤地或海洋。除了生態危機(插圖是在ㄉㄜㄋㄚㄌㄧ國立公園漫步的一匹駝鹿,因為越來越少見到,連開車的公園司機也與參訪者們一同下車拍照),ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ的道路建設等土地規劃都要考慮這一因素。
【無可替代的戰略地位】 氣候變化導致ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ北部在內的北極圈的大塊海洋地帶的出現,為國際競爭提供了商機,也帶來了國際政治的挑戰與危機。 冷戰期間,ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ在軍事對抗蘇聯的重要性體現了Mahan/ㄇㄚㄏㄢ/馬漢的“海權論”預言,使Anchorage/ㄢㄎㄛㄌㄟㄐ/安克雷奇與周邊成為世界交通樞紐之一,匯集了ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ半數以上的人口。ㄢㄎㄛㄌㄟㄐ現在也是ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ人流(觀光)、物流(貿易)的中心。我們乘飛機從這裡進出ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ,也遇到大型的國際遠洋旅遊船。冷戰後,北極成為世界上最後幾個以合作為常態的地區之一,這得益於北極理事會等政府間論壇。但“北極例外主義”時期已經結束。北極重新成為大國競爭的優先戰場,中國也與ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ合作而以“近北極國家”觀察員身份加入北極理事會。氣溫升高和海底永久凍土減少使得開闢新的海上貿易路線和獲取未開發的天然氣和礦藏的可能性越來越大。[7] 對於ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ來說,在廣闊的北極地區,海岸警衛隊面臨着一個緊迫的挑戰:如何在尊重ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ當地社區權利和知識的同時,檢查和管理迅速變化的海域。其中,語言是理解自然世界的獨特視角和方式的載體。在適當的時候將原住民語言納入操作協議和交流中,可以強化這樣一種理念:多樣性不僅僅是一個選項,而是有效的海洋治理的一部分。[8] [趙京,中日美比較政策研究所,2024年10月25日]
無可替代的Alaska/ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ/阿拉斯加譯註詞彙 |
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| 漢音元素 | 英文 | 漢字譯法 | 原文、注釋 | ㄚ-ㄊㄣㄚ | Ahtna |
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| ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ | Alaska | 阿拉斯加 | Alyeska,意為“大地” | ㄚㄌㄝㄩㄊ | Aleut | 阿留申 |
| ㄚㄌㄨㄊㄧㄧㄎ | Alutiiq |
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| ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ | America | 美國 |
| ㄢㄎㄛㄌㄟㄐ | Anchorage | 安克雷奇 |
| ㄅㄚㄌㄚㄋㄛㄨ | Baranov | 巴拉諾夫 | Баранов | ㄅㄟㄌㄧㄥ | Bering | 白令 |
| ㄎㄚㄋㄚㄉㄚ | Canada | 加拿大 |
| ㄉㄜㄍ·ㄒㄧㄋㄚㄍ | Deg Xinag |
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| ㄉㄜㄋㄚ'ㄧㄋㄚ | Dena'ina |
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| ㄉㄜㄋㄚㄌㄧ | Denali |
| 意為“偉大的” | ㄉㄣㄇㄚ-ㄎ | Denmark | 丹麥 |
| ㄝㄧㄚㄎ | Eyak |
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| ㄍㄨㄧㄑ'ㄧㄣ | Gwich'in |
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| ㄏㄞㄉㄚ | Haida |
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| ㄏㄢ | Han |
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| ㄏㄛㄌㄧㄎㄚㄑㄚㄎ | Holikachuk |
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| ㄧㄋㄨㄆㄧㄚㄎ | Inupiaq |
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| ㄎㄜㄋㄞ·ㄈㄧㄛㄦㄗ | Kenai Fjords |
| 國立公園 | ㄎㄛㄩㄎㄛㄣ | Koyukon |
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| ㄎㄨㄙㄎㄛㄎㄨㄧㄇ | Kuskokwim |
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| ㄌㄠㄌㄜㄣㄙ | Lawrence | 勞倫斯 |
| ㄇㄚㄏㄢ | Mahan | 馬漢 |
| ㄇㄚㄌㄚㄙㄆㄧㄋㄚ | Malaspina | 馬拉斯皮納 |
| ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ | Russia | 俄羅斯 | Россия | ㄙㄟㄨㄚㄦㄉ | Seward |
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| ㄙㄊㄎㄚ | Sitka | 錫特卡 | Shee At'iká,“海外來的人” | ㄙㄨㄍㄆㄧㄚㄎ | Sugpiaq |
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| ㄊㄚㄋㄚㄎㄜㄌㄛㄙ | Tanacros |
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| ㄊㄚㄋㄚㄋㄚ | Tanana |
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| ㄊㄌㄧㄣㄍㄧㄊ | Tlingit |
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| ㄔㄧㄇㄒㄧㄢ | Tsimshian |
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| ㄨㄋㄢㄍㄚㄇ·ㄊㄨㄋㄨㄨ | Unangam Tunuu |
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| ㄩㄆ'ㄧㄎ | Yup'ik |
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[1] Ann Heinrichs, Alaska, Illustrated by Matt Kania. The Child’s World, 2018. [2] https://www.uaf.edu/anlc/languages-move/languages.php [3] https://www.uaf.edu/anlc/languages-move/han.php [4]趙京,2022年8月20日。 [5] 趙京,“亞洲紀行-2:漢音元素的使命”,2023年8月12日。 [6] https://alaska.gov/kids/learn/facts.htm [7] Lieutenant Anna Kang, U.S. Navy, “Cold, But Not War: How the U.S. and NATO Can Anchor the Arctic”, Proceedings,October 2024. [8] Ensign Robert DeLillo, U.S. Coast Guard, Fuse Indigenous Arctic Knowledge with Technology, Proceedings, August 2024.
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