华裔的战歌(3)：“全A”情结与失败的价值 强调孩子的全A成绩，在内心深处到底意味着什么？为什么我们就那么在乎，按照学校标准来达到的完美记录？这个标准真的有那么多的价值让我们付出那么多吗？在付出了那么多之后，真的值得吗？为此付出的“机会成本”是不是太高了一点？ “全A”情结，说到底，还是一种父母不自信的潜意识在作怪。 世界上除了中国人，恐怕只有犹太人喜欢“全A”了。犹太人喜欢这么做，比较能够理解：长期的“流浪”，在血液里、骨髓里，已经积累了太多的需要谋生技能的“喜好”。对于一个没有资格参与政治，只能够靠“小技巧”谋生的民族，在技巧上做到极致，自然也是一个很明智的选择。 人都是理性的动物，在这点上表现得很明显。 中国人有“精英”情结，实际上来自于类似的原因：长期的集权和家族（皇族）的一统天下，让天下的“精英”们只能够靠“技巧”来谋得一个好的生存环境的权力。而这种“技巧”的判断标准又是一个个没完没了的考试。也不管这种考试本身是不是有意义。至少，那是一个“执照”，有了他，你才能够“执业”。再者，长期以来，由于害怕竞争势力的形成和壮大，中国历史上一直以来对经商行为的打压，让作为政治替代品的商业，也成为很多人不愿意选择的职业。 权力，说到底，不就是对资源的占有吗？政治集团之所以被历代的中央政府害怕，不也是因为它所拥有的可以对抗的资本吗？皇帝之所以能够让无数的“精英”们为他卖命，主要的不也是因为自己拥有大量的可以长期使用的奖励资源吗？ 由于这种内在的制度性的诱导，才形成了今天中国这种很有点“奴性”的精英文化。而且，只要是政府拥有的权力过大，这种“奴性”就不会消失，甚至不会减弱。因为，这是人类自然的理性选择本能决定的。人的选择没有对错，如果众人的选择从宏观看不理性的话，那么，这种不理性的背后就是制度性的问题了。 为什么人会害怕失败？原因无非是：冒险的成功几率无法估计，或者说，基于自己能够理解的信息，风险太大（这是很主观的，但就是这个主观的才是最关键的）。而且，对于和这个风险对应的回报的预估，自己也没有足够的信心。 华裔在美国，主要是两大块，一块就是留学生出身的“学习型”，他们对于后代比较喜欢强加“全A”的“责任”。还有一块，就是以福建移民为主的企业家型。他们由于长期在经营企业那块谋生，对于在美国怎么样靠自己单干，比较有第一线的感觉。但是，问题是，很多人辛辛苦苦赚来的钱，最后却在一次次的“转型”之中交给了房东。由于竞争激烈的原因，很多开始时生意不错的中餐馆很快就衰落了。为了“振兴”经济，不得不从“堂吃”改造成“自助”，再从“自助”改造成“日本自助”。这一次次的改造，需要付出的是大量的资金，最终，一年年累积的结果，是山越来越空。但是，他们之中的很多人似乎也难以找到其他更好的谋生手段。华裔和华裔之间的激烈竞争，最终摧毁了不少自己同胞的财产。在短期之内，估计这种格局还难以改变。这和国内的“转型”难似乎成为对应。 这些企业家们倒是在一而再、再而三的冒险，可是结果却不是很好（多数）。我看着都为他们难受。这么折腾的结果，是很难积累财富的。 而对于那些留学生背景的华裔，似乎也“喜欢”让自己的子女在“打工”这个行当继续做下去。 一方面是想冒险，可是能力有限，机会自然也有限。语言方面的限制，估计是最关键的。另一方面，是因为已经有了“既得利益”。干脆就来个继续坚守，一代代的来“愚公移山”。 相比犹太人，“阿妞不牛”（——在《华裔的战歌（2）里留言的读者）所说的，通过宗教将大家绑在一起，并且，借助这种比较近的关系，来传达信息、交流经验，这样的平台，给了他们独特的相互帮助（有意识和无意识）的优势。但是，目前，留学生为背景的这一块，似乎没有一个能够连接大家的平台，福建移民那一块，有同乡会，结果怎么样，我就不知道了。虽然在美国国家层次的，有个“精英百人会”， 可是，它是那么的高高在上，那么的“精英”，这样的组织，对于一般的百姓，实际上也没有多少帮助。我们普通百姓需要的，是像国内街委会那样的组织。来自中国政府方面的，主要是“爱国”为目的的统一战线，对于我们这些在美国生活的普通人，也没有多少价值。 我实在是想不出来，如果自己在美国的普通日子都没有过好，还一心一意地去搞爱国的事情，那你又怎么能够不保证自己家破人亡呢？生活下去，随遇而安，过好日子，才是最实在的，不是吗？ 一位读者给予的提示很现实：对于我们这些生活在美国的美国佬，如果不安安心心地热爱自己所生活的社区，而老是想着怎么样折腾来“破坏”这个“敌人”的故土，我也不知道那样的日子能够怎么个活法？！ 让子女获得全A，对于一个家庭似乎也没有什么可指责的，特别是对于有潜力的孩子。如果孩子在父母的淫威之下最后“心服口服”地服从的话。如果一个国家所有的孩子追求的都是全A的结果的话，那么， 这种模式（风气），对于国家而言，恐怕是祸大于福了。再者，按照统计规律，让所有的孩子都全A应该是不可能的。那么，对于多数的父母，我们能够有什么更好的选择吗？ 一个理想的教育模式，对于我，应该是给孩子打下一个厚实的基础。这个基础不仅仅是文化上的，还有为人处世之类的“情商”。在这个基础打好的同时，来慢慢发现和培养孩子的独特兴趣，让孩子在有一定程度压力的情况下，尽可能最大限度的发挥自己的潜力。 这样一来，孩子们的选择余地就会大很多，也会快乐很多，成才的可能性就会大很多。 对于华裔，在今后几十年，在获得诺贝尔奖这个“领域”，赶上和超过犹太人，我觉得不应该有太大的惊险。可是，在非学术领域，我们可能有硬伤。如何尽可能快的将这个硬伤修复好，就是我一直在思考的问题。如果福建移民和留学生背景的移民能够融合一下，就是最佳的结构了。怎么样能够做到这点呢？我们之间似乎有个很大的“断层”。 美国学校很注意从小就让孩子了解不同职业的特点，目的，实际上也是让孩子更为全面地了解自己的兴趣和特长所在。在这方面，我们的家长是不是在尽力而为，让这种美国模式充分发挥效果呢？ |
