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婉拒當教育部領導，婉拒當團中央書記，婉拒當武漢市長——劉道玉一門心思要投身教育。但他當上武漢大學校長才六年半，就被免除了職務。正如他自己所說：“一個熱愛教育的人，沒有了學校、沒有了學生，就什麼事也做不成”。
前面刊出的專訪，我附上了劉道玉生平大事記。這裡根據劉道玉《一個大學校長的自白》有關段落，看看他如何自述人生經歷中的幾個重要選擇，以供讀者進一步了解我所尊敬的教育改革家劉道玉校長。
劉道玉2005年出版《一個大學校長的自白》，披露了他在教育部和武漢大學工作期間的許多秘辛，講述他教育改革的理念和實踐，引起中國媒體的廣泛興趣。他將該書稿費全部捐給劉道玉教育基金會。
不當教育部高官
1979年5月，我辭去了國家教育部黨組成員兼高教司司長之職。人們議論：劉某到底是犯錯誤了，還是被宗派主義排擠走的？但我的確是自願辭職的。
1982年，教育部長準備換屆。中組部派人到教育部在處級以上的幹部中進行民意測驗。我也是被推薦的部長候選人之一，而且得票數名列第一位。10月上旬，我去教育部辦事，教育部來接我的同志對我開玩笑說：“道玉同志，我是來接你上任部長的，這次來了就不回去了吧！”
鑑於教育部里有關我的傳聞沸沸揚揚，我到中央組織部找到了幹部局的張局長。我說：“我聽到很多關於我的傳聞，不知是怎麼回事，所以特來向你匯報，請求組織上在教育部部長易人時，千萬不要考慮我。我絕對擔當不起如此重任。”
1985年，教育部升格為教委，又有我將出任國家教委常務副主任的說法，上下議論紛紛，但我已抱定“三不主義”：“不關心、不打聽、不服從”。香港報刊曾詳細地披露了國家教委正副主任兩套方案，方案之一，是由國務院副總理萬里兼任教委主任，由我出任常務副主任。令我十分高興的是，中央最後公布的是另一套方案，我如釋重負。
不當團中央書記
1981年8月3日，我被通知到了中央組織部，一位負責人對我說：“根據中央批示，最近在着手籌備共青團中央第十一次代表大會。經初步研究，準備要你擔任團中央書記，請你來是想聽聽你的意見。”
我表示：“我是絕對不適宜擔任這個職務的，請組織上另選高明。”
大約8月底，我又接到過中組部一次電話：“關於團中央書記一事，你考慮得怎麼樣？你是否願意放棄你原來的意見？”我說：“我認真考慮過了，我不能擔任這一職務，我的態度是嚴肅負責的！”
共青團全國第十一次代表大會於1982年12月20日召開，王兆國同志當選為團中央第一書記。
不當武漢市長
1983年3月下旬，中央派出了一個工作小組來武漢。小組負責人是中央辦公廳副主任陳伯村和外交部副部長張燦明，任務是考察和配備省市的班子。
3月20日上午，我被通知去談話。張燦明說：“中央書記處已研究決定，擬任命你為武漢市委副書記、市長。我們向你傳達中央的決定，也把你的意見帶回去，中央再正式行文。”
我說：“用人的一條重要原則是：用其所長，避其所短。我之所長是教育和學術研究，我的最大弱點是不懂經濟和市政管理。我的確擔當不起此任。”
我認為此事可能與時任市長的黎智同志有關，第二天我到黎智的辦公室，請求他給我出主意，幫助我推掉這份差使。他說：“推薦你的人很多，我也是一個吧。這是中央經過慎重的考察後作出的決定，我是堅決擁護的。”
我又去找了武漢市原副市長鄧墾同志（鄧小平之弟——高伐林注）。我表示準備到北京直接向中央領導人匯報，希望中央不要下發任命文件。鄧墾給分管組織工作的中央書記處書記宋任窮同志寫了一封親筆信，要我到北京直接向他匯報。
在我準備赴京的頭一天，情況突然發生了變化。3月24日上午，我又接到工作組陳主任的電話，要我去談話：“我們已向中央反映了你的要求。領導同志很重視，指示說：道玉同志既然不願意干，我看就不要勉強他了，人各有志嘛！他熱愛教育，矢志教育改革，就讓他留在學校干吧，反正辦大學也需要有改革精神的年輕幹部。”
陳主任問我：“你認為誰可以當市長？”我說：“吳官正就是一個合適的人選。他原是武漢市葛店化工廠的技術員，我在該廠勞動鍛煉一年，比較了解他。”
1983年3月底，吳官正由武漢市科委副秘書長被破格晉升為武漢市長（後為中共中央政治局常委，中紀委書記——高伐林注）。
根據劉道玉《一個大學校長的自白》有關內容壓縮編寫。
相關文章：
專訪劉道玉（上）：找出中國教育危機的禍根
專訪劉道玉（下）：中國教育怎樣從源頭改起
劉道玉校長給出格學生打保票
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文章評論 |
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作者：高伐林 |
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留言時間：2010-06-24 07:09:46 |
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謝謝呂洞賓——我識好人心，呵呵。我不贊成毛澤東的繼續革命理論，但堅決贊成你所說的：“不管左或右，都應當儘量尊重事實反映事實，而不是蓄意歪曲事實捏造事實。”
“史良的後代是怎樣看待《往事並不如煙》的？”這個問題我記在心裡，或許今後有機會能打聽到。
謝謝你對葉文福的問候，我將設法轉告他。
順便說一句：叫“老高的博客”，實在是不得已而為之——我註冊博客時取名“高伐林博客”，但註冊好登錄之後，裡面什麼功能都不work，請教了幾位“老萬維”，還是無計可施。足見我不僅不“高”，反而水平很低！他們最後給我出的招是：重新再註冊一個試試，這樣才只好又註冊了一個“老高的博客”。萬幸，至今沒有遇到大麻煩。 |
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作者：呂洞賓 |
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留言時間：2010-06-23 21:40:00 |
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作者：呂洞賓 |
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留言時間：2010-06-23 21:08:22 |
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老高和我不同，我是名不副實，如同坐在八仙桌桌上不能算八仙一樣。老高則不然，名副其實。第一，老高年齡老高，當然年齡老高不能算是優點，但這後面的經歷豐富就是優點了，而伴隨而來得見識老高那簡直就是造化了；第二，老高水平老高，專業作家水平，是否以碼字為生？不得而知，也無關緊要，水平在專業作家之上老高則當之無愧；第三，老高採訪的對象名聲老高，象張怡和、象葉文福等，就算名聲不老高地位也是老高，象趙紫陽的孫女、象袁世凱的曾孫等；第四，我希望老高的健康指數老高，而不是血壓老高、血脂老高、和膽固醇老高，這老高那老高，老高的健康為最高。
眾所周不知，我是一個左派，甚至於是個極左派，原因不但是我喜愛郭小川、葉文福、和王懷讓，而且是我由衷擁護並且全盤接受毛主席的無產階級專政條件下繼續革命的理論（當然，文革早期的具體實踐可以探討和商榷）。不管左或右，都應當儘量尊重事實反映事實，而不是蓄意歪曲事實捏造事實。基於這一點，我愛看張怡和的自傳體作品《往事並不如煙》和她熟悉的反映京劇名藝人生活的《伶人往事》。正是通過《往事並不如煙》，我們了解到我們以前根本不了解的那些高貴者的生活，尤其是那些大有派在反右之後的生活史實。
有個問題我想請教一下老高：史良的後代是怎樣看待《往事並不如煙》的？
老高的這篇博文，是劉老的自述，為了方便讀者只做了一些註解。我喜歡這樣的風格，只提供事實不灌輸觀點，見仁見智留給讀者。但是，當今中國的教育問題絕不是教育體制或教育體系本身的問題。只要當今全社會一切向錢看的短視浮躁心態和絕對市場經濟化的經濟模式不改變的話，教育體制改革只能是越改越糟。
作家王蒙是我喜愛的右派，可見左右並善惡之分，右派中的漢奸才非善類。記得王老在提及文懷沙事件時說過：文老的事說到底還是執牛耳的領導人的素質問題，不要說毛主席還在的話，就是胡喬木還在，就沒有文老什麼事。
王蒙沒把話說透，但絕對在點子上。相比之下，劉老談教育也就是就事論事，非不為，實不敢為也。誰都知道問題的癥結在那裡，誰都不好明說，這有點苛求劉老了。
如有機會，請帶我向葉文福問好。 |
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作者：高伐林 |
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留言時間：2010-06-23 16:54:48 |
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謝謝lisp21留言。但您是從哪裡看出劉老先生在發牢騷？他只是在自傳中客觀陳述自己八十年代初期的經歷而已啊？他對三次說服了組織上不安排他這些職務，至今都是非常高興的。 |
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作者：lisp21 |
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留言時間：2010-06-23 16:46:04 |
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劉老先生果是因有自知之明而三拒提升，那就應該心安理得，不必發這種牢騷啦。 |
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作者：lisp21 |
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留言時間：2010-06-23 16:38:19 |
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劉老先生意氣用事了。
做人要隱忍以行。在中國要做大事，就得先做大官。劉先生如果能為天下人委屈自己，說不定會為國家，人民做出更大的貢獻。 |
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作者：高伐林 |
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留言時間：2010-06-23 09:19:08 |
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作者：和合 |
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留言時間：2010-06-23 08:53:40 |
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而且，這些竟然是“劉道玉自述”。也就是說，他自己說出來的。
說明這個人非常羅嗦。抓不住重點。一天到晚說廢話，以博得別人的同情心為主要內容。
我還是比較熟悉這類人的。 |
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作者：和合 |
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留言時間：2010-06-23 08:49:59 |
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在我看來，說這些故事等於廢話。沒什麼意思。最多說明劉道玉這個人對教育非常熱心罷了。
但是，這些並不能說明他的教育思想就是多正確或者就比別人好。 |
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作者：高伐林 |
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留言時間：2010-06-23 07:06:29 |
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作者：漁舟舟 |
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留言時間：2010-06-22 22:43:48 |
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正在仔細拜讀您有閱歷有深度的文章, 會常來. 先報個到, 問好! |
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