毛毛三岁时, 我把他送进一家私立学校, 一周只去两天, 主要是让他体验一下集体生活. 我只教了他一句英文: GO POTTY. 我想除了上厕所, 其它听老师摆布就是了.

学校是我非常熟悉的学校, 大儿子小时就在这里长大. 毛毛去的那个班有十几个孩子, 俩个老师, 妏娣是主讲老师, 课程进度内容都由她负责. 珂琳是助教, 小朋友要上厕所, 或撒娇要抱抱, 就找她. 第一天上学, 我不好意思麻烦妏娣, 便把毛毛交给珂琳. 从未受过委屈的毛毛到了新环境非常害怕, 却不懂得哭, 只是紧紧地搂着我的脖子. 我用中文告诉他, 珂琳老师会照顾他, 毛毛看珂琳长得清秀可爱, 是他喜欢的类型, 便放心地让珂琳把他从我手里接过去, 我趁机赶紧离开.

上课时, 毛毛紧贴着珂琳, 学着珂琳的样子画面, 搭积木. 自由活动时间, 俩个老师把孩子们带到室外, 有的孩子玩秋千, 转椅, 有的孩子在沙坑里挖沙子. 俩个老师一人搬了一把小椅子坐在边上看着. 珂琳给了毛毛一把小铲子, 比划着让他去挖沙子. 毛毛却自己搬了一把小椅子, 紧挨着珂琳坐下. 珂琳好高兴: “我今天有个小尾巴啦.”

吃完中饭, 俩个老师安顿孩子们午睡. 毛毛也学着别的孩子们的样子, 在他的小垫子上躺下. 俩个老师要利用这段时间轮流吃午饭. 毛毛一看珂琳要开门出去, 急忙爬起来, 跑过去抱住珂琳的腿. 珂琳比划着给毛毛解释, 她吃完饭就回来, 可毛毛听不懂. 珂琳把毛毛抱到小垫子上, 毛毛又一次爬起来, 抱住珂琳的腿, 不让她走. 珂琳只好抱起毛毛: “好吧小尾巴, 跟我一起去吃午饭吧.” 刚好那天午餐珂琳和男朋友有个约会, 看见毛毛, 男朋友好奇怪: “这是谁?” 珂琳笑着说: “这是我今天刚领养的儿子.”

这是我下班接毛毛时珂琳告诉我的. 从那以后, 我每次接毛毛, 珂琳都会很详细地告诉我毛毛的表现, 某天用很短的时间完成了一个很复杂的拼图啦, 某天被一个小姑娘拉去玩过家家啦, 但毛毛就是不说话, 后来能听懂一些英文了, 还是不肯开口. 毛毛悄悄告诉我, 他怕自己英文说得不好别人会笑他. 珂琳知道后, 便让毛毛教她说中文. 先学你好, 过几天又学谢谢, 然后是再见. 有一天, 我接毛毛时, 珂琳问我, 你们中文说妈咪为什么那么复杂, 费了好大劲也没学会. 我忙问毛毛妈咪中文怎么说, 他回答的竟是我的中文名字, 连名带姓, 可不很复杂. 我给珂琳解释, 珂琳笑得弯了腰.

又过了一段时间, 毛毛终于开始试着说一点英文了. 接他回来我常问他, 今天学了什么? 那天他告诉我又学会了一句英文, OH MAN~~~ 尾音拖得老长, 还往上拐, 完全是珂琳那绘声绘色的口气. 我忍着笑问这是什么意思, 他说是洗手, 我一楞, 问他为什么洗手这样说, 他给我讲, 他和小朋友一起挖沙子, 回到教室珂琳捧起他的手一看, 说OH MAN~~~ 然后拉他去洗手. 后来很长时间, 每次珂琳给他洗手, 他都要拐声拐调地说OH MAN, 珂琳听了, 总是笑着把他亲了又亲.