第二天张川一早就来到林珊的病房。前一天他晚上来医院看望林珊时，她已经睡了，听了蓓蓓讲述上课的艰难，让他很担心，怕林珊身体虚弱吃不消，所以想和医生谈谈。林珊的康复医生（Rehab Doctor） 就是那位大个子艾伦医生，林珊转入康复中心时张川见过，知道他是林珊的康复主治医生，她的康复课程都是根据他写的处方安排的。

艾伦医生告诉张川，脑损伤病人病后三个月内康复训练效果最好，三个月后康复速度会明显减慢，所以我们要抢时间抓紧训练。现在林珊状态不佳，可以用药物来刺激一下，让她脑神经充分活跃起来，减轻疲劳感，集中精力去上课。张川一向喜欢多问几个为什么，对艾伦医生推荐的这个药没有一点了解，便多问了几句，想不到艾伦医生极其耐心，告诉他这药的名称叫Amantadine，多用于帮助帕金森氏病人缓解症状。你太太没有帕金森氏病，我们只是短期使用，利用这个药的效果来帮助林珊尽快适应康复训练，一旦她状态改善，我们就可以停药。张川连连点头，对艾伦医生充满敬意。

林珊服用Amantadine后，状态明显改善，进步最大的课程是OT，几天后便可以不费劲地找到瑞秋了。安耐特很高兴地大声表扬她：“Susan，看你现在多棒，已经和正常人一样了！”瑞秋和旁边的几位康复师及助理都向林珊表示祝贺，让林珊深受鼓舞，心情大好。真的，林珊的头不再向右扭着，斜视的眼睛也基本正过来了。

林珊的ST课也在进步，凯拉对林珊的吞咽功能做了评估，她已经可以吃正常餐了。没想到这么短时间林珊就恢复这么快，蓓蓓和张川都非常高兴。但他们没想到林珊的另一个巨大进步却把她推向深渊。

这天的ST课凯拉拿来一张打印好的纸给林珊看，说：“你来读一下这上面的字。”

林珊看来看去，不知如何开始。凯拉提示：“你可以用右手帮忙，把你的手指放在第一行。”

林珊把右手食指放在第一行中间位置。凯拉纠正她：“我们阅读要从左到右，把你的手指放在第一行最左边。”

林珊茫然地看着那张纸，不知该怎样做。凯拉用一只笔在文字的最左边画了一条竖线，指导林珊：“把你的手指向左移，一直到我画的线上。”

林珊按照她的要求做了，终于找到这篇文字的第一个字。第一行读完，林珊找不到第二行，一下跳到第五行。就这样折腾了好久，林珊总算把那半页纸的文字读完了。凯拉问：“不错，我们读的是什么？”

林珊想了想答：“好像是个清单，五金店里买的东西名称和价钱。”

凯拉鼓励她：“太好啦，完全正确！现在咱们算算，一共花了多少钱？你可以用计算器。”

陪在旁边的蓓蓓马上拿来林珊的手机，把计算器APP打开递过来，林珊开始把那些数据一一输入计算器，然后按下等号。蓓蓓也在她自己的手机上算了一遍，凯拉拿出答案，和她俩核对，蓓蓓做对了，林珊做错了。

林珊茫然地望着蓓蓓：“我哪里错了？”

蓓蓓拿过林珊的手机，帮她检查，一共6样货物，林珊只输入4样，其中一样输了两遍，还有两样数字输错。林珊不明白：“难道我眼睛坏了？”

凯拉解释道：“你的眼睛没问题，你的大脑受到损伤，无法正确处理你眼睛看到的信息。”

林珊不敢相信：“那我以后不能做账了？”

凯拉解释道：“脑损伤病人经过ST训练，大脑会有不同程度的康复。即使不能恢复到病前的状态，起码会对自己目前的能力有一定认知，为自己将来的生活做出新的规划。”

张川公司的财会账务，包括雇员薪金及赋税一直由林珊负责，公司刚开始成立时只有张川林珊两人，业务也不多，随着公司业务的增长，员工人数也逐渐增加，林珊的职责也随之增长。张川对林珊的日常工作很少问及，这次林珊生病一下子撂了挑子，张川急得团团转，在林珊的指点下，在她计算机里找到相关软件和一些报表，可一时半会很难上手。林珊看他着急，自己也急，几次让张川带她回家，以为一旦回到自己办公桌前就可以工作了，现在听凯拉这样说，也林珊一下子沮丧起来，喃喃地说：“我没想到会这样，连这么简单的加法都不会做，以后我们公司的帐该怎么办？”

林珊的失望明明白白写在脸上，凯拉同情地说：“你知道吗，我是病人最不喜欢的康复师，因为病后病人手脚不能动，她们自己都能感觉到，所以OT和PT课她们都会积极配合。可逻辑思维和认知的障碍一般病人自己本来不知道，上了ST课才明白。了解自己病情的严重程度对病人来说是个非常大的进步，但这也会让她们对自己更失望，有的病人甚至为此而恨我。”

凯拉无奈地笑笑。林珊脸色阴沉，沉默不语。蓓蓓担心地望着她。

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