和上了大学的豆豆聊天，他总是抱怨：大学教授讲课真糟啊，对学生一点不关心，比我原来学校的老师差远了。想想也是，大学教授看重的是科研经费和发表论文，给本科生开课是他们的负担。而中小学教师教课是唯一的任务，尤其豆豆以前上的学校是专为天才学生办的，学生不但学习成绩好，智商还要高。学校的师资力量非常强，教师中有不少博士，所有教师都要通过天才教育的特殊培训。豆豆在那所学校从小学二年级一直读到高中毕业，读了十一年，对学校的感情非常深，许多老师给我们留下了极深的印象。 Mrs. VU Mrs. VU 是豆豆三年级的班主任，她那时年纪很轻，刚刚成家，是个热情健谈的人。开学第一个星期，她就做了两件不同寻常的事。第一件事是计划中的，让班上的孩子们自己申请工作。她把班上的各项职责列得很细，孩子们自己挑选喜欢的工作，然后写一篇工作申请，向全班宣讲挑选这项工作的原因，自己的特长爱好及经历。女孩子们会选收发作业，擦黑板，图书管理，午餐登记等等，男孩子们选的工作则很有趣，有动物管理员，如果发现教室里有什么蚂蚁蜘蛛一类的小虫子，动物管理员要把它捉住，放到教室外。有先锋和掩护，每天排队去饭厅操场，以及图书馆音乐教室，先锋要排在最前面，负责带着队伍到达正确的地点。掩护则排在队尾，保证不拉下一个人，还要关灯关门。豆豆的职责是电工，班上的电视机录像机甚至电动卷笔刀的使用都由他负责。家长会时Mrs. VU笑着说：孩子们把这些事分担了，我就可以偷懒了。 另一件事则是计划外的。大概是疯跑疯玩了一暑假，回到学校孩子们都有些坐不住，Mrs. VU在讲课过程中不得不一再停下来，让大家坐好，孩子们抱怨：我们不坐好也能听得见你讲的课啊。Mrs. VU索性为此开了个班会，让大家讨论如何正确使用桌椅，一番热烈的讨论后，大家决定：我们不需要桌椅！班会后Mrs. VU带着大家把所有的桌椅搬到墙边摞起来，教室中间留出一大片空地。上课时，孩子们或趴或躺，或跪或坐，什么姿势都有，要写字时，有伏在地上的，趴在墙上的，甚至用同学后背当桌子的，不时有孩子偷偷看一眼那些桌椅，轻轻叹一声，最后终于有人忍不住：我能不能用桌子啊？几个星期后的班会上，大家又一次做出决定：还是用桌椅吧。Mrs. VU说：要么不用，要用就好好用，同意不？同意！这回大家谁也不敢不好好坐了。 学期中数学课讲到应用题，Mrs. VU宣布：每星期五的数学课停上，改成开店，每人从家里带些看过的书，玩厌的玩具，或是糖果点心，卖给同学。Mrs. VU专门印了VU氏币，一元五元，十元二十元不等，每人发一些。每到开店的日子，教室里都热闹得象集市，叫卖的，讨价还价的，数钱的，翻着白眼算账的，每个人都忙得不亦乐乎。豆豆是个稀里马虎的孩子，星期五常常忘记带货，只好从同学的店里进货，再倒买倒卖。有一次，一个女孩子带了两大罐鲜榨橘汁，卖九元一罐，大家觉得这玩意又贵又不好玩，没人买。刚好豆豆又忘了带货，便从她手里买了一罐，然后卖一元一杯，就用班上喝水的尖角纸杯，一杯倒不了多少。看买的人不多，他在广告上又加了一句：Free Refill. 这一下全班都来排队，因为队太长，倒没人来要Refill。这九元买来的橘汁卖了二十几元，还剩下小半罐拿回家给我喝。事后Mrs. VU和我说起此事，嘱咐我：好好培养，这小子是个经商的料。 三年级快结束时，又出了件不小的事：班级新闻讨论会上，有个女孩子提到航天飞机上各种仪器用的电池里有放射性材料，这要是出点事故掉到地球上，会不会有害啊？孩子们七嘴八舌：哇，可不是，那不成了原子弹了，哪天把地球毁灭了也说不定。Mrs. VU看孩子们都很担心，便指导他们联名给美国航天局写了一封信，把这个担心反映了上去。想不到美国航天局很重视，专门派了两名工作人员大老远赶来和他们班见面，告诉他们那电池里用的放射性材料极少，而且电池做得很结实。他们还特地带来一块电池给他们看，还让每个同学摔一下那电池，证明它确实很结实。这件事成了新闻，当地报纸电台都有报道。 Mrs. VU成了豆豆和他的同学们最难忘的老师之一，很多年过去了，他们还会提起她。 |
