我們家的公主常常被老師投訴：無外乎是不聽指令，愛做小動作，自說自劃。因為她功課一直很好，我們對老師的投訴也一直左耳朵進右耳朵出。我常對擔心的女兒爸爸這麼說：“沒事兒的，我小時候成績報告單上最常見的一條就是：喜歡做小動作！可我今天不是好好的嗎？” 女兒自從轉到這所小學，老師是位和女兒爸爸差不多年齡的中年男人，可能個性都一樣，很Mellow但很嘮叨（女兒覺得）。女兒可能被兩個男人煩透了，採取消極抵抗的方式，也就是你們說你們的，我做我的。兩個大男人都被她弄得精疲力盡的，一見面就成了“憶苦思甜”會議。我一次跟着家裡的男人去見學校的男人，發現女兒的話一點沒錯，老師非常喜歡“lecture”，講座一開二十分鐘停不下來，簡單的一個問題，他翻來覆去說個半天，我都煩，就別說一個十歲孩子了。家裡的男人也是個慢性子，外面的男人二十分鐘講完，聽者就覺得事情嚴重到天仿佛要塌下來的地步，回到家又是至少二十分鐘再教育，我建議他們換種方式，老師家長這樣長篇大論收效甚微，為什麼還要一而再再而三的樂此不疲？ 話說回來，老師是位極負責任的老師，也許也意識到是換種方式的時候了，他制定了一個與我們聯絡的方式，每天，對於女兒的家庭作業和表現讓女兒自己寫在一個筆記本上，女兒回來給我們看，家長看完簽字， 有問題也可以寫回去讓他知道。女兒可能根本從心裡拒絕這種兩方面監視她行為的“小動作”，她不是把這個本子拉在學校了，就是忘在家裡了。氣得那個爸爸是整天為了一個小本本，跟前跟後嚷嚷不停。女兒一氣之下，乾脆，你們不就是想看簽名嗎？她會！ 她拿出她的繪畫天賦，仿老師和爸爸的簽名，惟妙惟肖，這下兩方面相安無事過了一階段。但是，小孩子畢竟是小孩子，她不知道總簽名不留言也不正常，等引起大人們的懷疑，一追究發現，兩個四十多歲的大男人被一個十歲小女生牽着鼻子走了一段路，這下把他們氣得快發瘋了。 家裡的男人已經覺得無路可走了“我怎麼就有你這樣的女兒呢？什麼事情都敢做啊！你說你兩年前就偷刷我的信用卡上網玩遊戲！ 今天你又會仿簽名了， 哪天你把我賣了我可能都不知道呢！”我在一邊是又好氣又好笑，想把我觀察的幾點說出來，可根本插不上話，做爸爸的好象被氣糊塗了，也不知怎麼就扯到醫學的角度去了，他認為女兒的丟三落四和注意力不集中是兒童多動症的症狀，於是，接下來的幾天他忙着去醫院，從醫生那裡拿了一堆紙張，無非是讓家長和老師回答一系列的有關孩子的問題。我才知道美國醫生診斷孩童多動症是根據家長和老師的回答問題作出的結論！ 老師的回答反而屬於沒事兒的那種，也就是大部分的答案都不屬於多動症的孩子症狀。家長的問題，我答一份，女兒爸爸答一份，我的答案肯定受他影響。三份答案送進去，做爸爸回來沉痛地對我說：“女兒有可能有多動症！” 我的回答是：“So? What’s the next step?” 他說醫生建議父母要去上學習班，然後再帶着孩子一起學習。 待續 女兒和爸爸的問題 二 · 女兒的心願 · 與女兒一起夢想 · 懶洋洋的周末 |
