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重庆的方法是往回走，寻找原教旨：回到单一公有制主体社会，以打黑的司法手段进行第二次均贫富摧毁民营经济；经济运营回到计划经济政府操控模式；在思想意识上回到对人的专制控制；在法制秩序上回到不要法律而依靠强权人治的社会。若 |
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丁文江有一句话获得了历史的验证：“中国实在太乱了、太穷了、太弱了、太苦了。故只要有人能使她安，使她富，使她强，使她乐，我不相信，谁不愿意。”所以，在1930年代，不少人相信“法西斯主义救中国”，蒋介石相信必须走“奉行一个 |
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经历了一个暖冬，没下几场像样的雪，春天就突然不期而至——比往年至少提前了半个月。现在刚进三月下旬，气温就甚至高达摄氏24、25度。
无数花卉，迎春花、玉兰、樱花……不知听到了什么号令，顾不得彬彬有礼、“先来后到”，须次 |
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为什么读《红太阳是怎样升起的》，一点读不出高华当时的认知局限，为什么它无疑能成为传世之作？谜底就在于老实的高华要求自己“求实求真为依归”，他写道：“重要的是，首先应将延安整风来龙去脉叙述清楚。”高华只从“实证研究”角 |
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1981年中共《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，在评价“文革”和毛泽东问题上一直是左右两派交相抨击的焦点。财经网负责人胡舒立说：温家宝在记者招待会上两次提起《决议》，结合上下文，可知其核心在于中国还要不要继续改革。 |
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一直期待中共高层有人冲击僵化的体制，但我不认同用密谋、用暴力的方式，更不能接受用血腥暴力来恢复连中共主流都一再宣称不能再走的弯路，并将其推向极端。薄熙来的图谋如得逞，不仅是历史大倒退，而且中国人民在几十年间积蓄的改革 |
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这份试题是否真为台湾高一学生的历史试题？我并无把握。但真假姑且不论，它跳出了中国大陆中学历史课灌输的那套“八股”；它主要涉及事实判断，而不是价值判断；它虽比较简单，但涵盖了中国现代、当代史的重要事件和主要内容，考的就 |
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老高按：谈到汪精卫的诗词，一般人都记得他早年的“慷慨歌燕市，从容作楚囚。引刀成一快，不负少年头。”（《被逮口占》之三）这首诗一来写得确实精彩，二来也因其短小，不用费力就能铭记于心。实际上，汪精卫后来写过更多的杰作，而 |
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有网友说：薄熙来被免职无关“左右之争”，所以我昨天文章纯属无的放矢。然而，不论薄被免职是权力之争还是路线之争，我想大家都不会否认：薄熙来在重庆搞的一套，使他俨然成为左派旗手；他一朝被免职，空前加剧左派和自由派纷争的烈 |
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如果左派人士因为其言论（包括为薄熙来鸣冤叫屈的言论）而权利受到侵害，民主自由派人士应该为他们仗义执言，而不应仅仅欢呼。“绝不同意你的观点但誓死捍卫你的权利”的思想，应该不打折扣地成为民主自由派人士的信条。否则，若彻底 |
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