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歐陽峰
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· 創新基因—2025年諾貝爾經濟獎(
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· 探索量子力學的宏觀邊界:解讀20
· 再度審視政治體制與經濟繁榮的關
· 物理獎發給AI工作:是蹭熱度還是
· 換屆之日談拜登
· 解碼性別不平等——2023年諾貝爾
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分類目錄
【舊貼回顧】
· 銜接量子與經典物理:2012年
· 數字通信介紹(5) 什麼是MIMO?
· “免費”的代價
· 美國的收入差距:社會流動性(完
· 那是誰建的?談談大小政府之爭
· 成功者的心態
· 政經隨想(5)資本主義之後是什
· 亞洲傳統價值在西方:財富還是包
【書山有路-心理篇(2)】
· 自律的本能
· 誠信的心理學
· 如何點燃天才的火花?
· “雙管齊下”的變革秘訣
· 實現自我,完成中年轉變 -- 《中
· 成功有秘訣嗎?《超人》讀後
· 驚險小說中的上品 -- 《Ambler W
【書山有路-經濟篇(2)】
· 大政府,小政府,聰明政府
· 回首金融危機的來龍去脈(下)
· 回首金融危機的來龍去脈 (上)
· 窺視右派的內心:讀《美麗的美國
· 中國起飛的發動機 ——民工
· 介紹Peter Drucker
· 信息時代的新生態 – What Would
· 書評:《討還資本主義的靈魂》
【書山有路-政治篇(2)】
· 一個猶太復國主義者的反思
· 從金融危機看政府的角色(下)
· 誰是樂善好施之人?
· 關於普世價值的隨想
· 談談美國公知(4/4)
· 談談美國公知(3/4)
· 談談美國公知(2/4)
· 談談美國公知(1/4)
· 第三隻眼看民主與專制
· 賴斯與她的自傳《無上光榮》
【書山有路-傳記篇(2)】
· 格林斯潘《動盪年月:新世界的冒
【學海無涯-數字通信】
· 關於數據權利的隨想
· 數字通信介紹(5) 什麼是MIMO?
· 數字通信介紹(4) OFDM為何如
· 數字通信介紹(3)信道編碼
· 數字通信介紹(2)香農與信息論
· 數字通信介紹(1) 調製
【學海無涯-心理學(2)】
· 心態是衡量快樂的一桿秤
· 千里送鵝毛的心理學
【學海無涯-諾貝爾物理獎(2)】
· 探索量子力學的宏觀邊界:解讀20
· 物理獎發給AI工作:是蹭熱度還是
· 給電子運動拍照——2023年諾貝爾
· 一個世紀的糾纏-2022年諾貝爾物
· 大繁至簡:2021年物理諾貝爾
· 黑洞的神秘和神奇-2020年物
· 宇宙學中的理論和實驗:2019年諾
· 別開生面的2018年諾貝爾物理獎
· 引力波探測:成就“不可能之任務
· 量子漩渦的奧妙-2016年物理諾貝
【政治經濟-美國政治(2)】
· 機會平等與結果平等
· 我們的媒體怎麼了?《美國大分裂
· 剖析美國國債難題:讓數字說話
· 大政府能救美國嗎?
【政治經濟-美國教育(2)】
· 美國理科教育(5)教育改革話題
· 美國理科教育 (4) “不讓一個
· 美國理科教育(3)成績差距
· 談談美國理科教育(2)教育與國
【政治經濟-美國經濟】
· 關於美國經濟的對話
· 奧巴馬的赤字
【政治經濟-國際政經】
· 阿富汗天上掉餡餅兒,福兮,禍兮
· 中國的優勢在哪裡?
· 關於美國核武新政策的隨想
· 伊斯蘭與西方文明:衝突還是和解
【政治經濟-隨想雜談】
· 用事實說話:循證決策
· 關於維基解密與媒體的隨想
· 誰打敗了麥卡錫?
【政治經濟-稅法福利】
· 扯扯美國的“稅務局醜聞”
· 關於稅法數據的分析 (評《紐約
· 稅季談稅
· 社會安全保險及其危機
【政治經濟-健保改革(2)】
· “健保法案”為何“好事多磨”?
· 美國醫療保險:既太多又太少
· 健保法案解讀(4)健保改革的目
· 健保法案解讀(3)怎樣從Medicar
· 健保法案解讀(2)“公共選項”
【政治經濟-健保改革(1)】
· 健保改革法案H.R.3962解析(1)
· 美國醫療服務真是倒數第一嗎?
· 奧巴馬能完成醫療改革大業嗎?
· 舊文重貼:美國政治的下一個熱點
【政治經濟-金融危機(2)】
· 關於做空,賭博與趁火打劫的隨想
· 從高盛的“欺騙”與“趁火打劫”
【政治經濟-金融危機(1)】
· 冒險的代價:美國“信貸社危機”
· 舊貼重放:關於AIG副總裁辭職信
· 舊文重發:“獎金門”爭論中震耳
· 華爾街的信用危機
【生活百感-心態心情(2)】
· 人到中年:從耕種到收穫的過渡
【生活百感-子女教育(1)】
· 如何點燃天才的火花?
· 談談美國高中課外活動(下)
· 談談美國高中課外活動(上)
· 孩子該讀文科還是理科?
· 中小學數學的存廢之辯
· 虎媽貓媽,異途同歸?
· 從“網上直播”引起的自殺談起
· 育兒漫談:“高指標人”和“多情
· 也談大學教育:作為家長的期望和
【生活百感-新大陸點滴】
· 也談一位“海二代”:國防部CIO
· 從“網上直播”引起的自殺談起
· 民族主義是非談
· 節日食譜:中式烤火雞
· 美國進入“節儉時代”
【生活百感-人際社會】
· 談談《蝸居》中的三個男人
· 關於人際交流的模式: 何時需要較
· 參與公益,從娃娃抓起
· 科學與宗教之我見
【學海無涯-全球變暖(2)】
· 全球變暖的科學根據之檢討(7)其
· 全球變暖的科學根據之檢討(6)關
· 全球變暖的科學根據之檢討(5)全
【學海無涯-全球變暖(1)】
· 全球變暖的科學根據之檢討 (4)
· 全球變暖的科學根據之檢討 (3)
· 全球變暖的科學根據之檢討(2)
· 全球變暖的科學根據之檢討(1)
【學海無涯-博弈論】
· 也談博弈
【學海無涯-科學方法】
【學海無涯-科普讀物】
· 無所不在的“網絡”
· 科學的未知與偽科學 -- 《科學的
【書山有路-科普篇(2)】
· 也論科普的風格 – 三本科普書的
· 人腦比電腦到底強在哪裡?
· 無所不在的“網絡”
· 科學的未知與偽科學 -- 《科學的
【歷史縱橫】
· 美國南北戰爭:到底是為了統一還
· 真相,正義與和解:“肯特屠殺”
· 誰打敗了麥卡錫?
· 西雅圖的“地下城”
【政治經濟-美國貧困】
· 美國的救濟陷阱
· 社會階層分析的標尺:收入還是消
· 美國窮人:另外的百分之十五(下
· 美國窮人:另外的百分之十五(中
· 美國窮人:另外的百分之十五(上
【法律觀察】
· 邦聯旗與言論自由
· 美國最高法院關於GPS跟蹤的判決
· 案例分析:“米蘭達警告”與“毒
【好文欣賞】
· 好文欣賞:《糖水》
· 轉載mendel文:《從“胎教”開始
· 甘陽:自由主義:貴族的還是平民
· 【轉貼】朱學勤:金重遠 復旦首
· 好文推薦:村外
· 酒到陳時味方醇
· 轉貼:“專訪袁偉時:不恪守法治
· ZT: 鐵腕戴上絲絨手套
· 血緣(轉帖)
· 秦暉: 全球化的第三種可能
【政治經濟-美國教育(1)】
· 美國理科教育(2)教育與國力(
· 談談美國中小學理科教育(1)關
· 談談美國中小學理科教育(1)關
· 從華府公立學校總監Michelle Rhe
【政治經濟-美國政治(1)】
· 奧巴馬2.0?
· 從華府公立學校總監Michelle Rhe
· 也談工會
· 談談美國的民主制度:“一票定乾
【生活百感-心態心情(1)】
· 放暑假樂!休博到九月。
· 初秋隨想
· 人生如流水,只有變化是永恆
· 人性與理性:你是“99一族”嗎?
· 隨感:後院的野貓
【生活百感-愚人節笑話】
· 禍中禍:日本核電站釋放超級細菌
【學海無涯-心理學(1)】
· 詭異的數字暗示:參照效應
· “誘餌效應”和“心理相對論”
· 從“破釜沉舟”談起
· 千里送鵝毛的心理學
【學海無涯-諾貝爾物理獎(1)】
· 諾貝爾物理獎介紹2007:巨磁阻和
· 閒談CCD
· 閒談光纖
【學海無涯-科技譯文(2)】
· 引力究竟是什麼?
【學海無涯-科技譯文(1)】
· 大腦是怎樣工作的?
· 人類終將訪問火星嗎?
· 戰爭是我們生物本性的歸宿嗎?
· 科學重要嗎?
【書山有路-政治篇(1)】
· 自我推銷的範文- 讀奧巴馬的《大
· 信仰與政治
· 伊斯蘭與西方文明:衝突還是和解
· 《世界是平坦的》書評
【書山有路-心理篇(1)】
· 面對災難,你準備好了嗎?
· 完整大腦與後信息時代 《A Whole
【書山有路-科普篇(1)】
【書山有路-經濟篇(1)】
· 古狗隨想錄(下):一統天下,“
· 古狗隨想錄 (上):“掌控中的
· 關於做空,賭博與趁火打劫的隨想
· 信息時代的新生態 – What Would
【書山有路-文學篇(1)】
· 一扇管窺當代大學生心靈的窗戶—
· 道可道,非常道 – 讀《遙遠的救
【書山有路-傳記篇(1)】
· 華盛頓政治的一扇窗口:Tenet自
· 《食禱愛》:心靈療傷的良方
· 股神巴菲特的人生 ——《滾雪球
· 洋“愚公”的故事 – 《Three Cu
【學海無涯】
· 創新基因—2025年諾貝爾經濟獎(
· 創新基因—2025年諾貝爾經濟獎(
· 再度審視政治體制與經濟繁榮的關
· 關於數據權利的隨想
· 隨機對照試驗與扶貧:2019年諾貝
· 宇宙學中的理論和實驗:2019年諾
· 充滿“科學元素”的2018年諾貝爾
· 別開生面的2018年諾貝爾物理獎
· 行為經濟學和2017年諾貝爾經濟學
· 引力波探測:成就“不可能之任務
【政治經濟】
· 換屆之日談拜登
· 川普走了,常態回來了嗎?
· 拜登真能成為“團結美國”的總統
· 拜登:生逢其時的平庸候選人
· 我們的媒體怎麼了?《美國大分裂
· 對“全民基本收入”的數學分析
· 楊安澤(Andrew Yang)和《對普
· 論保守派該投票克林頓
· LGBT與“宗教自由案”
· 華人和黑人:盟友還是對手?
【生活百感】
· 如何點燃天才的火花?
· 談談美國高中課外活動(下)
· 談談美國高中課外活動(上)
· 放暑假啦!休博到秋天
· 孩子該讀文科還是理科?
· 休博到明年一月
· 停博一陣
· 也談一位“海二代”:國防部CIO
· 紀念汶川地震五周年
· 中小學數學的存廢之辯
【朝華午拾】
· 為什麼調製解調器會有不同速度?
· 什麼是網路電話?
· 舊文重貼:談談學習中的思考
· 菜鳥上路——我的第一份工
· 懷念敬愛的黃老師
· 感恩節前話感恩
· 數學競賽與我
· 哲人講座
【書山有路】
· 北歐模式與《北歐理論》
· 自律的本能
· 關於認識論:湧現和貝葉斯法則
· 性別差異與神經心理學
· 保守主義該怎樣幫助窮人?
· 誠信的心理學
· 如何點燃天才的火花?
· 怎樣對待老與死?(下)
· 怎樣對待老與死?(上)
· 一個猶太復國主義者的反思
【學海無涯-諾貝爾經濟獎】
· 創新基因—2025年諾貝爾經濟獎(
· 創新基因—2025年諾貝爾經濟獎(
· 再度審視政治體制與經濟繁榮的關
· 解碼性別不平等——2023年諾貝爾
· 銀行和信息-2022年諾貝爾經濟學
· 從相關性到因果性-2021年諾貝爾
· 拍賣中的信息和博弈-2020年
· 隨機對照試驗與扶貧:2019年諾貝
· 充滿“科學元素”的2018年諾貝爾
· 行為經濟學和2017年諾貝爾經濟學
【政治經濟:政經隨感(1)】
· 簡訊:美國競選經費比往年減少
· 再談科學的威力與局限
· 讀奧巴馬“國情咨文”有感
· 政經隨想(5)資本主義之後是什
· 政經隨想(4):民主與市場經濟
· 政經隨想(3)美國的末日到了嗎
· 政經隨想(2) 美國經濟困境與全
· 政經隨想(1)關於美國國債的幾
【政治經濟:亞裔爬藤(1)】
· 亞裔學子的大學門檻:幾本有關書
· 虎媽貓媽,異途同歸?
· 亞裔學子的大學門檻:統計證據一
· 亞裔學子:大學門檻格外高
【政治經濟:亞裔爬藤(2)】
· 高院判決,平權與亞裔入學
· 控告哈佛歧視案討論小結(轉)
· 反抗種族歧視,何不從幫助亞裔子
· 亞洲傳統價值在西方:財富還是包
【書山有路-心理篇(3)】
· 性別差異與神經心理學
· 怎樣對待老與死?(下)
· 怎樣對待老與死?(上)
· 思維快慢道(下)
· 思維快慢道(中)
· 思維快慢道(上)
· 如何避免決策誤區(下)
· 如何避免決策誤區(上)
· 溝通技巧:“粘性學”(下)
· 溝通技巧:“粘性學”(上)
【政治經濟-12大選】
· 論保守派該投票克林頓
· 美國大選投票:除了“羅馬”別無
· 誰動了Medicare的奶酪?(下)
· 誰動了Medicare的奶酪?(上)
· 那是誰建的?談談大小政府之爭
· 正戲開場——簡評美國兩黨全國大
【書山有路-宗教篇】
· 關於道德與宗教問題與網友的討論
· 進化論是上帝的剋星嗎?(下)
· 進化論是上帝的剋星嗎?(上)
【政治經濟-收入差距】
· 收入差別,市場經濟與左右之爭
· 保守主義該怎樣幫助窮人?
· 美國的收入差距:社會流動性(完
· 美國的收入差距:政府能做什麼?
· 美國收入差距的原因
· 美國的收入差距:誰是最富和最窮
· 美國的收入差距:中產階級與貧窮
· 美國的收入不平等:非主流意見
· 美國收入不平等:引言與現狀
【政治經濟-美國華人】
· 華人和黑人:盟友還是對手?
· 亞裔傳統月:關於美國亞裔的幾個
【政治經濟:政經隨感(2)】
· LGBT與“宗教自由案”
· 奧巴馬健保的新考驗
· 美國的言論自由與政治正確
· 美國鐵路面面觀
· 提高執政效率:自適應(下)
· 提高執政效率:自適應(上)
· 誰是樂善好施之人?
· 美國中期選舉:誰是贏家?
· 圍觀美國打老虎
· 美國教育體系中的“扶貧”措施
【書山有路-經濟篇(3)】
· 《國家為何失敗》讀後
· 北歐模式與《北歐理論》
· 關於認識論:湧現和貝葉斯法則
· 從《大空頭》看顛覆性創新
· 收入差別,市場經濟與左右之爭
· 保守主義該怎樣幫助窮人?
· 從金融危機看政府的角色(上)
· 資本:貧富差距之源?(下)
· 資本:貧富差距之源?(中)
· 資本:貧富差距之源?(上)
【政治經濟-2020大選】
· 換屆之日談拜登
· 川普走了,常態回來了嗎?
· 拜登真能成為“團結美國”的總統
· 2020,美國保守派選民該挺誰?
· 拜登:生逢其時的平庸候選人
· 對“全民基本收入”的數學分析
存檔目錄
08/01/2026 - 08/31/2026
05/01/2026 - 05/31/2026
07/01/2025 - 07/31/2025
01/01/2025 - 01/31/2025
02/01/2024 - 02/29/2024
01/01/2024 - 01/31/2024
12/01/2023 - 12/31/2023
11/01/2023 - 11/30/2023
08/01/2021 - 08/31/2021
02/01/2021 - 02/28/2021
01/01/2021 - 01/31/2021
10/01/2020 - 10/31/2020
09/01/2020 - 09/30/2020
08/01/2020 - 08/31/2020
07/01/2020 - 07/31/2020
01/01/2020 - 01/31/2020
11/01/2019 - 11/30/2019
10/01/2019 - 10/31/2019
08/01/2019 - 08/31/2019
07/01/2019 - 07/31/2019
05/01/2017 - 05/31/2017
04/01/2017 - 04/30/2017
03/01/2017 - 03/31/2017
02/01/2017 - 02/28/2017
11/01/2016 - 11/30/2016
10/01/2016 - 10/31/2016
07/01/2016 - 07/31/2016
06/01/2016 - 06/30/2016
04/01/2016 - 04/30/2016
02/01/2016 - 02/29/2016
01/01/2016 - 01/31/2016
12/01/2015 - 12/31/2015
11/01/2015 - 11/30/2015
10/01/2015 - 10/31/2015
09/01/2015 - 09/30/2015
06/01/2015 - 06/30/2015
05/01/2015 - 05/31/2015
04/01/2015 - 04/30/2015
03/01/2015 - 03/31/2015
02/01/2015 - 02/28/2015
01/01/2015 - 01/31/2015
11/01/2014 - 11/30/2014
10/01/2014 - 10/31/2014
09/01/2014 - 09/30/2014
12/01/2013 - 12/31/2013
11/01/2013 - 11/30/2013
10/01/2013 - 10/31/2013
09/01/2013 - 09/30/2013
06/01/2013 - 06/30/2013
05/01/2013 - 05/31/2013
04/01/2013 - 04/30/2013
03/01/2013 - 03/31/2013
02/01/2013 - 02/28/2013
01/01/2013 - 01/31/2013
11/01/2012 - 11/30/2012
10/01/2012 - 10/31/2012
09/01/2012 - 09/30/2012
08/01/2012 - 08/31/2012
05/01/2012 - 05/31/2012
04/01/2012 - 04/30/2012
03/01/2012 - 03/31/2012
02/01/2012 - 02/29/2012
01/01/2012 - 01/31/2012
12/01/2011 - 12/31/2011
11/01/2011 - 11/30/2011
10/01/2011 - 10/31/2011
09/01/2011 - 09/30/2011
08/01/2011 - 08/31/2011
07/01/2011 - 07/31/2011
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04/01/2011 - 04/30/2011
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02/01/2011 - 02/28/2011
01/01/2011 - 01/31/2011
12/01/2010 - 12/31/2010
11/01/2010 - 11/30/2010
10/01/2010 - 10/31/2010
09/01/2010 - 09/30/2010
07/01/2010 - 07/31/2010
06/01/2010 - 06/30/2010
05/01/2010 - 05/31/2010
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03/01/2010 - 03/31/2010
02/01/2010 - 02/28/2010
01/01/2010 - 01/31/2010
12/01/2009 - 12/31/2009
11/01/2009 - 11/30/2009
10/01/2009 - 10/31/2009
09/01/2009 - 09/30/2009
08/01/2009 - 08/31/2009
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評論:
從相關性到因果性-2021年諾貝爾經濟學獎
   

 “相關性不等於因果性是經濟學界的一個老梗。雖然經濟學家常年在數字裡打滾,鑑別相關性與因果性卻依然是個難題經濟現象通常受很多因素的影響,很難建立因果連接。例如,人的收入水平(結果)與受教育程度(干預)有很強關聯。那麼有可能是教育程度直接影響到收入(因果關係成立),但也可能是教育程度和收入水平其實沒關係,但兩者都取決於居住地點,家庭背景,個人努力程度等其他因素。所以,判斷因果關係需要複雜而詳細的數據分析。近年的諾貝爾經濟獎,好幾次觸及因果性的問題。

一個常用的方法叫邏輯回歸(logistic regression),近年來也廣泛用於機器學習。其基本原理是通過統計分析估算各個自變量因素對結果的影響程度。這樣,我們就可以把我們感興趣的自變量(干預)的影響隔離出來,也就是近似得到它與結果之間的因果關係。邏輯回歸的適用度很廣,只要有充足的數據就行。但是它需要關於研究對象的特定知識,也就是要知道哪些自變量(也叫控制變量)是可能有影響的。如果漏掉了一個自變量,那麼最後的結論就會出錯。所以,這個方法也叫“基於模型的方法”(model-based approach),即需要對問題有個模型,知道哪些是輸入(自變量)和輸出(因變量)。2015年諾貝爾經濟獎表彰的迪頓(Angus Deaton)就是在這方面做出了突出貢獻。

除此之外,還有一種“基於設計的方法”(design-based approach)。它的要訣是把研究對象分為兩組,稱為干預組和控制組。我們可以認為其它已知或未知的因素對這兩組的影響都是一樣的,唯一的區別在於是否接受“干預”。這樣,我們觀察到的“結果”差別,就可以歸因於“干預”了。

分組的辦法有很多種。有時候我們能得到其它因素完全相同的組。如生物學和心理學中常常把孿生兒分組,認為他們的遺傳因素是完全相同的。而更多情況下,我們採用隨機分組的方法,以求得“統計意義上相同”的干預組和對照組。這是現代臨床醫學的標準方法,稱為隨機對照試驗(randomized controlled trial, 簡稱RCT)。這個方法在經濟學中也有應用。2019年的諾貝爾經濟學獎,就是表彰這方面的開創性工作。這兩種方法都是實驗手段,也就是研究者對研究對象施加不同的干預。由於研究成本,學術倫理和其他因素的限制,這種方法也有其局限性。

另一種基於設計的方法並不真的進行分組,而是通過數據來辨別屬於不同“組”的人。也就是說,研究者只是看收集的數據,不插手研究對象的處境。這種方法稱為“自然實驗”,也就是在自然的生活環境中抽提實驗結果。2021年諾貝爾經濟學獎表彰的三位經濟學家卡德(David Card),安格里斯特(Joshua D. Angrist)和因本斯(Guido Imbens),就是自然實驗方面的專家。自然實驗的關鍵是通過已有數據來構造干預組和對照組,而那幾位得獎者開創了好幾種有關技術。

在有些情況下,干預組和對照組的條件並不相同。但是,我們可以比較它們隨時間的變化來觀察干預的效果。這種方法叫做雙重差分(difference-in-differences,簡稱DID)。其中最著名的工作之一就是得獎者卡德1994年關於最低工資與就業率的研究。直覺上說,比較最低工資法實行前後的就業率就能看到它的影響了。但事情不是那麼簡單,因為不同時間點上有很多因素會影響就業率,如經濟狀況甚至天氣等。所以卡德就比較了相鄰的兩個州:新澤西和賓夕法尼亞(賓州)。雖然兩州的就業率並不相同,但我們可以假定所有其它因素對兩個州的影響是一樣的,除了新澤西在1992年提高了最低工資而賓州沒有。數據顯示,在此前後,賓州就業率稍有下降而新澤西卻稍有上升。於是卡德得出結論:最低工資的提高沒有影響就業。用同樣的方法,在1990年卡德等考察了美國四個城市,其中的邁阿密在1980年間有大批古巴難民到達。通過比較在此前後各城市的就業數據,卡德發現大批移民的到達對於邁阿密的就業率和工資水平都沒有負面影響。他們這些工作不但對公共政策有重要影響,也發展了新的經濟學研究方法。

另一個“製造”干預組和對照組的方法是聚焦於干預的“門檻”附近的人群。因為“門檻”是人為設定的,我們可以認為門檻以上和以下一定區間內的人群實際上是沒有區別的。但“門檻”的存在使得一組人受到干預而另一組沒有。這種分析方法稱為斷點回歸設計(regression discontinuity design,簡稱RDD)。安格里斯特在諾貝爾演講中介紹了他早年一個有趣的工作,就是通過研究成績稍高於或低於錄取分數線附近的學生來評估重點高中(根據成績錄取學生的公立學校)對學生的影響。這個方法聽起來簡單,但有不少細節很有意思,以後還要談到。

相比於這兩種方法,“工具變量”(Instrumental variable,簡稱IV)的技術更加定量化。它的思路是這樣的。如果能找到一個工具變量,它只影響到干預量而不直接影響結果,那麼它與結果之間的相關就反映了干預與結果之間的因果關係。我們也可以把工具變量看成是調節干預的一個“旋鈕”。它的不同值所對應的人群,在統計上其它因素都一樣,而只有干預值不同。這樣就構建了研究因果關係的干預組和對照組。(思考題:為何如此定義的“工具變量”不會帶來“其他因素”的差別?)

因本斯在諾貝爾演講中提到一個例子。他們想研究越戰退伍軍人的收入和其他人有何不同。直接比較參軍者和不參軍者的收入太粗糙了,因為這兩個群體可能有影響收入的其它差別,如家庭背景,智力體力天賦等。所以他們找了個工具變量:徵兵抽籤。抽籤結果決定了參軍的概率,也就是與“干預”相關。但抽籤是隨機的,所以它與其他因素都無關,也不會直接影響收入。這樣,研究抽籤與收入的相關性,就抽提出了參軍與收入之間的因果關係。

工具變量對干預的影響通常是有限的。例如抽籤到的人不一定就參軍,而沒抽到的也有很多人自願去參軍了。如果我們要知道抽籤到而且參軍的人的情況,就需要做進一步的分析。安格里斯特和因本斯發展了另一個技術“局部平均干預效果”(local average treatment effects, LATE)來解決這個問題。這個技術考慮了干預組和實驗組中真正接受干預的人數比例(在我們的例子中,就是抽籤到和沒抽籤到的人群中真正參軍的人數比例),以此來修正相關性分析得出的結果。這個技術也是2021年諾貝爾經濟獎特別提到的貢獻。LATE的修正公式直觀上很容易理解,但其數學推導包括了若干假定。所以運用LATE就等於把那些假定擺到桌面上,改善了研究工作的透明度。

上面四個技術,就是2021年諾貝爾經濟獎的主要內容。它們建立了基於設計的研究方法,即通過干預組和控制組的比較來確定和量化因果關係。這些技術直觀上不難理解,但都有比較嚴格的數學推導和明確的假定。

前面說了,基於設計的研究方法與另一類基於模型的研究方法的不同之處,在於前者不需要知道所有影響結果的因素。通過建立合適的干預組和對照組,我們就自動排除了所有已知和未知的影響因素,而隔離出了干預與結果之間的因果關係。但這並非意味着我們不需要對問題有深入的了解。在上面說的四個技術中,找到雙重差分的比較對象,識別門檻和相應的“附近”區域,選擇工具參數,證實LATE的假定成立,這些都需要專門知識。例如在退伍士兵研究中,抽籤結果真的與收入沒有直接關係嗎?是否有可能,參軍抽籤的結果影響到一個人對生活道路的期望和職業選擇,從而影響到收入?

在安格里斯特的諾貝爾演說中提到了另一個例子。他講到在研究重點高中作用時,怎樣確定錄取線上下這個“附近”區域的大小。他們通過其他數據的驗證,證明在他們選擇的學生群體中,錄取線以上和以下的學生在六年級數學成績上沒有統計區別。也就是說,如果你進入了個選擇區,那是否被錄取就是全憑運氣了。所以,我們可以認為干預組和對照組的唯一差別就在是否(隨機地)被錄取。可見,這類研究還是需要相當的專業知識。而那些得獎者也大多專注於某些領域。對於這類研究的結果,我們也需要審視它們是否反映了正確的專業知識。

自然實驗,特別是基於設計的自然實驗研究,常常是優美巧妙的。但是好的設計也是可遇而不可求,所以自然實驗的機會是相當受限的。因此,人們常常過度推廣研究的結論,用一個或少數幾個案例來構築廣泛的結論。但是我們要明白,經濟學中很多問題取決於尺度和具體情況。例如,前面說到提高最低工資不影響就業率的結果,常被倡導某些政策的人廣泛引用。但我們要記住,那是關於一個特定地區和特定行業的研究,而且其中最低工資的提高在一定限度內。(卡德關於勞動經濟學有一系列的研究,這也是2021年諾貝爾經濟獎表彰他的主要內容。我們真要了解他的成果和適用範圍,需要查看他的原始論文。)另一個例子是:那個重點高中的研究結果只限於接近錄取線的那些人。對於遠高於或遠低於錄取標準的就不見得適用。

隨着近年來數據和數據處理能力的飛速增長,基於數據分析的實證經濟學也越來越重要。據說目前經濟學論文中有一半與因果分析有關。卡德的工作也表明,許多我們視為理所當然的結論,如提高工資會影響就業,移民湧入會抬升失業率等,都不一定經得起實踐檢驗。所以,2021年諾貝爾經濟獎表彰的這些工作,在今後仍然會展現其重大意義。


 
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