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从张鸣教授《我们这一代的痛》说起 2020-04-19 12:34:28

  从整体上讲,我们这一代已经是秋后的蚂蚱,没有几天蹦跶了。我们这一代最大的负资产,就是那个十年的洗礼。缺乏教育再加上自负,使得我们这代人有的时候,显得特别的畸形。巨大的自卑和自负交替在一个人身上显现,显得特别的吊诡


  老高按:读到张鸣教授的文章《我们这一代的痛》,引发感触。今天的按语,可能要写长一点儿了(记得有位博客说很烦我写长按语,抱歉了!)——其实,各位不妨就将之看成我的一篇博文而非按语。
  我与张鸣教授大体上算同代人。他真说出了“我们这一代的痛”,读来很有同感。例如他谈到我们这一代基础教育欠缺,文化水平先天不足,我就确实深感外语不行,地理和历史知识欠缺,“还时常念错别字”——做“伐林追问”的节目,不止一次被观众提醒念了错别字——最近这一期讲陕北肃反,就有位观众指出:不应该念瓦窑堡(bǎo),那个“堡”这里应该读成bǔ,音同“补”。我一查,观众纠正说得对。
  但是心里头对张鸣说的,又不太服气。他这段话虽然没说错:经过那个十年的洗礼,“缺乏教育再加上自负,使得我们这代人有的时候,显得特别的畸形。巨大的自卑和自负交替在一个人身上显现,显得特别的吊诡”。那么,下一代人(七十年代出生、现在四十岁上下的人)、再下一代人(“90后”“00后”的少男少女),该没有经过那文革十年了吧,该不能说“缺乏教育”吧?但是难道他们没有他们的“自负”?不也是“特别的畸形”“巨大的自卑和自负交替在一个人身上显现”?
  张鸣说:“这一代,实际上也是最惨的一代人”,惨是惨,但说是“最惨的一代人”,过了吧?
  昨天我的一位同窗打电话对我说:他应他的一位学生(现在在北京任教)之邀,参加了其组织各自宅家的学生举行的网上读书讨论会,听他们的发言,深感中共洗脑的效率之高、之彻底,师生基本上都“三观”扭曲,充满偏见。我这位同窗告诉我:对普世价值格格不入者(我们通常会把他们冠以“左派”之类名称)占中国年轻人的80%。虽然对这个数字,我表示怀疑,但不能不承认:肯定是占很大的比例。
  其实也不局限于某个年龄段。今天我又读到我的另一位同窗在微信群里关于方方日记的讨论中说:“武汉没有在疫情中受到重大伤痛的百姓,大都反感文人们对往日苦难的纠结。”既然对还没有完全结束的苦难都抱持“反感”态度,那么推论,对于“六四”、对于文革、对于大饥荒乃至对于土改反右的揭露和分析,一般老百姓就更反感,什么“前事不忘,后世之师”“以史为鉴”,都谈不上。
  这是我们这些历史普及工作者、历史真相追寻者必须面对的现实!
  以前我们常批评说在当局多年宣传百年屈辱以突显中共领导如何正确,造成中国人的“受害者情结”不仅没有淡化,反而日益加深、加重,以此来看待外国,“非我族类,其心必异”,都是“亡我之心不死”,这种扭曲的心态一直延伸到下一代;但我的一位同辈亲戚最近则从另一个角度分析,听来似乎也有道理。他认为:这七八年来当局天天宣传“厉害了,我的国”,GDP如何与美国并驾齐驱,一带一路,全球归心,中国要领导“人类命运共同体”,致使七十年代以后出生、没有经历过贫穷的年轻人滋长强烈的自负,一遇到疫情,遭到全球多国追责查病毒来源,甚至还听到索赔的嘶喊,顿感还是丛林世界,“我们的敌人遍天下”,美国和西方出于嫉妒心理、“修昔底德陷阱”,要阻挡中国继续强起来。这是另一种扭曲的心态!
  如何改变这种状况?那位打电话给我的同窗很悲观,说:“我们做不了什么,只能寄希望于时间,等待历史的轮回,几十年之后,这些今天的年轻人或许在某个契机下能醒悟。”各位看,有道理吗?


  我们这一代的痛

  张鸣,转自“民间历史”,原载《张鸣之声》

  我们这一代,已经老去,该退休的,差不多都退了。这一代如果有共性的话,一个共同特征,就是在该受教育的时候,缺了教育,即使有心人后来补上,也很难补好。那个十年到来的时候,年少的,还没上学或者刚上一年级,年纪大的,也没上完中学。能读一个比较完整的小学的人,已经算不错的了。
  当然,那十年虽然大学基本停摆,后来的工农兵学员,多数人都不够上大学的最低标准。但是,中小学还是在办的。只是,这十年的教学水准,却没法恭维。学制缩短了,小学五年,初高中加起来四年,九年级即中学毕业。但课程也偷工减料,我们上所谓的高中的时候,没有历史、地理,美术和音乐课,数理化的课本,也薄得可怜,只有干巴巴的几条公式,例题里还充斥着那个十年高喊的话语,看起来不像是数理化,倒像是思想品德课。
  我们在上中学的时候,基本上没有考试,除了1973年“教育路线回潮”那阵儿例外,其余时间全都大帮哄,没有人在意学什么,学会了没有。学校的师资也很可疑,因为全国上下普及高中,很多根本没有条件办学的乡村,也办起了中学,教书的,居然就是本村人。命好的,能摊上个别下放的大学生做老师的,还能学点东西,摊不上的,只能听天由命。我们黑龙江兵团,大部分的老师,都是知青,有的人还相当认真。但是,我们那个年级,也有一半左右的人,高中毕业,连信都不会写。
  其实,从小学到中学,学生至少有一半左右的时间在干农活,有时候,也会去设备简陋的小工厂去帮人打杂。这种事儿,当年叫做“学工”“学农”,实际上,就是些不大好使的免费小工。
  我们这一代人,由于基础教育欠缺,即使后来考上大学的佼佼者,也大有问题,外语不行,地理和历史知识欠缺(大学学文科的好一点),思考问题,严重缺乏逻辑,还时常念错别字,遭人嘲笑。至于那些早早成为下工工人或外出打工的农民工的同辈,缺乏教育的问题,后果就更加严重。
  基础教育都欠缺,至于教养,就更谈不上了。那个年代是个价值观混乱的时代,什么是好的,什么是坏的,已经分不清了。连打人骂人这样几千年公认的恶事,也可能被肯定为积极正面的行动。在学校里,老师可以被抓来游街,辱骂,打骂,即使打死了,在当时也不见得会被追究。揭发父母兄弟姐妹,也司空见惯,原来的孝悌仁义,也丢在不知哪儿去了。待人接物,温良恭俭让,是不对,动辄斗争,粗大嗓门粗喉咙地吼,反倒更被提倡。在人家锅里拉屎,多少辈子都被视为最缺德的行为,然而,如果针对的是一个黑五类,那又有什么关系呢?
  待那个十年过去之后,当我们这一代人老去的时候,至少相当一部分人,毛病就都出来。能出国的,丢人丢到国外,种种不文明的举动,极大地败坏了国人的声誉。出不了国的,在国内也有祸害人的,该排队的不排队,上公车倚老卖老,欺负人,打人的都有。同时,由于我们大多是独生子女的父母,又赶上了巨大的时代转型,跟子女的代际矛盾,空前的大,以至于手足无措,没法应对。但是,我们中的绝大多数人,却要为子女做特别多的贡献,打孩子一出生,就是孩子的奴隶,一直到孩子长大成人,自己有了孩子,还得为他们做贡献。自己的养老问题,却全然没有着落。
  这样缺乏教育,缺乏教养的一代,我们中的某些人,却特别的自负,特别的自以为是。上山下乡的特殊经历,让我们这辈人有了别的代际没有办法分享的人生,尽管这种人生到底是负面意义更多,还是正面价值更大,其实还可以讨论。但我们这一代的好些人,却一定认为这样的经历就是宝贵的财富。这点财富,再加上的乱七八糟的知识,就足以傲视后面的多少代。
  我们这一代最大的负资产,就是那个十年的洗礼。缺乏教育再加上自负,使得我们这代人有的时候,显得特别的畸形。巨大的自卑和自负交替在一个人身上显现,显得特别的吊诡。这样的吊诡,在曾经领风骚的精英和下岗工人身上,都可以找到。随着这代人的相继退休,有了越来越多的闲暇,频繁出现在公共场合,就显得愈发令人讨厌。现在人们嘴里声誉不佳的大妈大爷,基本上都是跟我一代的人,这一代,实际上也是最惨的一代人。缺乏教育,缺乏常识,更缺乏教养。就是想改,也是难了。
  从整体上讲,我们这一代已经是秋后的蚂蚱,没有几天蹦跶了。等到不能动弹了,等待着我们的,将是一个惨到没法言说的晚景。


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文章评论
作者:远方的孤独 回复 白草 留言时间:2020-04-20 22:59:54

敌人一天天烂下去,我们一天天好起来。不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。老兄,这个比你要大气的多。never learn。

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作者:cmll 留言时间:2020-04-20 12:14:32

西岸之类的一些人,他们的痛苦是在美国没有遇到伯乐,满身本身没用武之地,故而对民主社会心生怨恨。但又对厉害国没信心,就这么拖着留了下来。

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作者:远方的孤独 留言时间:2020-04-20 01:35:56

我在说几句,教育不就是learn吗?你脑子里如果被一个大东西控制固化了,你就自动选择相信,素尔尼琴柯在监狱里自学,learn,不会发表教育缺失的痛感叹。 我问一下西岸,格致夫,华山还有高博主,你们learn了什么,自己自学了什么? 民主自由或者粉红,还痛什么? 西岸,格致夫,华山这三位代表的一代人,在美国,打到美帝国主义的mission,怎么还痛呢? 是打到美帝的教育还不够?

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作者:远方的孤独 留言时间:2020-04-20 01:24:23

我不认为西岸,格致夫,华山等等几位,这代人能感到什么痛,有的话,也都是美帝国主义带来的。不忘阶级仇,在美国要打倒美帝,能不痛吗?

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作者:远方的孤独 留言时间:2020-04-20 01:12:24

。。。

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作者:远方的孤独 留言时间:2020-04-20 01:10:41

我刚刚写了一篇去中国化的补充。 正好看到这个一代人的痛。老实说读完以后,感觉是不痛不痒。 摘录我写的一段话:我认为生存的不容易,以及生存没问题后对历史不容易的记忆是造成intellectual laziness的很大原因,这样的记忆通过外加的宣传信息辅助支撑,就形成那厚厚的云彩层。 生存没有问题了,思想不能与时俱进,还是不忘阶级仇。后来我想牛顿第一定律,惯性,也就是脑子里的那个大东西固化吧。比如万维这里的几位,西岸,格致夫,华山 a.k.a peter98, 等等,我看不出这几位现在在美国生存还有问题,也许吧,我认为不会是生存问题。是不是怕黄皮肤在美国有一天生存又艰难了?可能是,生存艰难的记忆,不忘阶级仇的思维固化。 延伸一下,恐怕不仅仅是为他们个人,他们还要代理代表整个华人和中国人族群,为了整个族群以后不挨饿而选择believe或者disbelieve,似乎是脑子固化不再learn了,智力自动转换成算计和粉红弯弯绕了。我建议他们想想刚来美国解决生存问题时,思维方式是believe还是learning?那时粉红弯弯绕believe能让他们生存的好吗?现在生存没问题了,思想上居然是粉红弯弯绕了。 在那层厚厚的云彩下面玩耍,却不知云彩层上面的广阔无限和自在。 我想通过万维这几位脑子里大东西的固化,可以做出一个判断,中国人的没有信仰,本质上还是生存问题和生存困难的记忆造成。 中共的邪恶是在于始终不断的在中国人的脑子里灌注和拉长这种生存困难的记忆。 中国人不仅仅还是一直承受为生存担忧的心理折磨,更要紧的是那层云彩上面的自在,连梦中恐怕都不会出现。

中国的教育治不好intellectual的laziness,反而更痛而不知觉。那种教育让人大脑倾向性选择believe或者disbelieve,而不是learn。这不是这一代人的痛,几千年的痛。

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作者:beiqian2016 留言时间:2020-04-20 00:01:28

文革之前的多次政治运动已经摧残了许多人的灵魂;十年浩劫的文革又摧残了整整一代人的灵魂;积重难返,极端意识形态的思维逻辑依然在摧残文革后的几代人;恶果至今仍处处可见 ......

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作者:fangbin 回复 新天狱博 留言时间:2020-04-19 23:51:08

老老实实地读过几本马克思的书?说说看?马克思说过他本人“就不是马克思主义者”。马克思的共产主义的终极目的是自由!这在《共产党宣言》中写得清清楚楚、明明白白!中共、毛泽东是“马克思主义者”?根本不是!是极大地歪曲了马克思的思想的列宁主义加中国反动的专制主义与文化。马克思说过美国是“现代国家最完善的例子”。毛泽东对这句话解释过一个字吗?对比中国写过一份论述文章吗?马克思的反对对报章的检查制度人所共知,普示天下,中国按照马克思的话执行过一个字吗?一个从未看过马克思著作主要著作、没有看过列宁主要著作的人,大谈马克思主义。问一下什么是马克思主义?请回答。

回复 | 1
作者:彼德 留言时间:2020-04-19 22:41:49

我覺得本文太突出那十年的作用,有失偏頗,也缺乏社會科學的研究底蘊,講白了就是大陸的社會科學研究落後世界先進文明國家幾十年,不只那十年,而是大陸一直在落後,到現在還是那十年水平。

這是小弟我在台灣,旁觀者清的真實看法。

當然,台灣、日本、南韓及西方文明的看法、發文,不是每篇文章都很嚴謹,都符合邏輯,觀點上、思維上都超出大陸文章。

但是,因為台灣學者、研究生、大學生,大都受做專業的邏輯、理性、科學的教育薰陶,我們的文章、說法,很自然的在邏輯、理性上,像呼吸一樣,天生帶有邏輯思維。

以上就是大陸人、獨裁國家人民,最欠缺,也是統治者厭惡,故意愚弄,不要人民具備的能力。

舉例來說,被殺的諾貝爾和平獎得主劉曉波及擁護者余杰、其他知情者等人,他們覺醒早、努力自修、自學,他們的文章邏輯思維上甚至能勝過一般的西方人文章....

大環境是這樣沒錯,成就如何還是看個人努力吧。

回复 | 9
作者:新天狱博 留言时间:2020-04-19 22:32:48

【我们这一代最大的负资产,就是那个十年的洗礼。】

我个人有不同看法,我觉得最大的负资产是把对马克思主义的狂热追求转变成了对西方这一套的狂热追求,还觉得自己总是对的。所谓【两头真】就是典型的表现,其实都是在盲从。

记得北大校长把鸿鹄念成【鸿浩】之后的辩解文中也把自己的错误扔进【文革】这个大筐;今天看见老高也同样把【瓦窑堡】扔进这个【筐子】里去,可见这是一个既简单又自己无需负责任的【甩锅】(对不起,这个词最近用的频率较高。。。)良方。

如果真的像张鸣说的这样的话,其实老高和张教都可以【安了】,不必天天鞭挞文革,只需颐养天年,熬到这帮老帮菜自然淘汰之后,岂不是就天下太平了吗?因为近40年来的教育都是否定文革,这些80后、90后更不知文革是何物,他们看到的文革都是影视、小说中被格式化了的文革,加上像方方这样的作者的【滤色】,绝不会和我们这一代人一样。。。怎么会是【将是一个惨到没法言说的晚景】呢???

呵呵呵呵呵呵

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作者:西岸 留言时间:2020-04-19 20:15:28

确实,每一代人有每一代人的特点,这是与其经历直接相关的。从我自己的经历来看,尽管文革时很小,但成人后感觉是只差哪怕是五岁,就像差了一代人的感觉,比如我对伤痕文学没感觉,可是那一代人并不比我大几岁,我想是否有过插队的经历是这种差别的关键。再有六四的时候明显感到与弟妹等区别,他们还是在校生,而我已经毕业。

中国人如今的问题在于经济发展与社会意识的发展是不匹配的,中国人在四十年时间里走完了美国一百年,英国两百年的工业化进程,而四十年仅仅是一代人多一点。

社会就会出现暴发户凤凰男心态。

再如现在说的小红粉现象,这是海外华人,尤其是八九十年代来留学的那代人难以理解和接受的。但几年前的一次回国与当年早婚早生的同学的孩子的聊天,发现这一代孩子是根本不同的。从小就是家庭相对富裕,拥有很多资源,很小就寻求自己的人格定位,具有identity的意识,这是我们在同年龄段根本不具备的。

也就是这一代人对被尊重很“在乎”,而这种尊重感到了国外就必然上升到对中国人乃至中国的尊重问题。如果了解西方殖民史,应该知道整个殖民主义给那些被殖民国家带去了当时更先进的科技和社会意识,按说应该是一个更好的社会设计的过程,但最终失败。

原因就在于哪怕是这些先进的内容,客观上也形成对殖民国家民族不尊重的结果,不妨想想当年在北京的大学院墙里长大的孩子是否会自觉尊重一个外地农民工?

是一个道理。如果理解这些因素,就不会对小红粉现象感到惊诧,这是历史的必然,也就具有其合理性和最终会有正面的效果,毕竟人类是只从自己的错误中学习的,这些小红粉的表现哪怕是错误的,也是这一代人进步的基础和起点。

那么再看老一辈人,或者任何一辈人,有多大的社会代表意义呢?

做好自己的事情,接受不同的事物,学习历史,看得远点,远到超出自己的自然生命和时代。

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作者:高伐林 回复 白草 留言时间:2020-04-19 15:52:37

这里有谁在感叹“一代不如一代”吗?恰恰相反,张鸣说的是我们这一代“特别的畸形”“特别的吊诡”,是最惨的。我的观点是下一代也有他们“特别的畸形”“特别的吊诡”。我还说了“也不局限于某个年龄段”,更强调了有些思维误区是从我们这一代延伸到下一代。您从哪里感觉到“九斤老太”?是您自己虚设了一个靶子吧?

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作者:fangbin 留言时间:2020-04-19 13:56:41

总有走到头的时候,五胡乱华,佛教最终在中国站稳脚跟,终于融入中国文化。未来海洋文化也终究会融入的中国文化的。悲观?大可不必,只要想一想,与毛时代相比有多少中国人已经觉醒。最可喜的是,武汉疫情以来,有多少青年人勇敢地站出来。你比一下六四后那批青年,没有一个敢于站出来,而是接受现实,“闷声发大财”。有什么可悲哀的?用袁伟时教授的话讲:这是一场缠斗,还要假以时日,但历史潮流岂可阻挡?道路曲折,前途光明。这句话,没错!

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作者:天雅 留言时间:2020-04-19 10:19:25
这一代不行了,那他们养大的下一代能行吗? 。。。就事论事的说,中共的洗脑,局域网政策还是非常有效的。。。家群里的po文就可见一斑。尽管我们自小一起长大,在不读书的年代,受学校教育的影响远不如受家庭长辈家教的影响大。但群里的po文,在国外的和国内的看待事物的观点差别之大,使我家那位不由评说,真想不到你们家的会被洗脑成这样。。。所以就那样了。就不说在西方定居30年的这一代大陆移民了。好在西方各种思潮还能并存。
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