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		新学年的合同	2009-06-25 07:08:53


	［中美教育(3)］新学年的合同伍加，2009-6-25 美国人常把学术年度 (Academic Year，简称学年) 与会计年度 (Fiscal Year，又称为财政年度) 分开。新的学年开始于每年秋季第一次课程的前一个星期，终止于学期末的毕业典礼那一天（Commencement Day）。而会计年度则起始于每年的七月一日；终止于来年的六月三十日。高等学校的教师大都是按学年聘用的，所以每年的六月底，各个学校开始为老师们续签合同。那些临时雇用的老师、非终身的教师要签合同，即使是终身教授也要每年签合同。由于经济形势不好，即使是终身教授有时也不能保证就是“铁饭碗”。伍加的一位朋友在佛罗里达的一所高校早已是终身教授了，可是学校以经费不足、院系重组（Re-organization）为名，今年愣是把他所在的整个系给砍掉了。所以尽管是终身教授，每年的续签合同也不仅仅是一种形式，而是事关重大的“饭碗”问题。最近乔治亚州公立大学系统校董会决定，在２００９－２０１０学年的合同中增加如下的一段： "…the Board of Regents has authorized the president to implement a mandatory furlough program requiring employees to take not more than ten days of unpaid leave. In the event it becomes necessary for the president to exercise this authority, employee furloughs will be implemented in accordance with guidelines promulgated by the Office of the Chancellor." 这就是说，董事会授权给各学校的校长，可以让教师员工在新学年里歇工十天。关于歇工（Furloughs），伍加曾有一篇短文讨论，参见：http://blog.creaders.net/invictus/user_blog_diary.php?did=33431。看来，乔治亚州的经济形势还是很不乐观。上个月的税收分析报告指出，州政府的税收在新的财政年度（２０１０）要损失九千九百万，在２０１１财政年度将损失三千五百万。有人预测高等教育在十年之后的发展趋势将有如下变化：（１）教学方式：越来越多的课程会变成网上课程，网上教育、远程教育、混合型课程会越来越流行。所谓“混合型”课程，是指半网半教，即学生和老师在教室里上课的时间不会超过一半，象讲课、讨论、答疑将主要通过互联网进行。只有那些必须动手操作的试验工作才会要求学生到课堂或实验室进行。（２）学生来源：半工半读学生人数增加，成人教育成为重点。（３）学习时间：本科三年，硕士两年，博士三年，这样的学制将会成为主流。（４）学习方式：大部分学生都会使用他们的移动电话或者掌上电脑上网学习。课堂讨论，咨询老师，课程实验也会越来越多地使用互联网络来进行。将来大部分的高薪工作都会要求至少本科毕业学历，高校的发展前景还是光明的。但是随着网上教育的日益流行，教师的工作方式会发生变化，教师的合同形式也会发生变化。比如，教师的多校、多重聘用可能更为流行。这样，随之而来的师生关系以及教学管理也会发生很大的变化。伍加，2009-6-25 http://blog.creaders.net/invictus/

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			文章评论

作者：伍加

留言时间：2009-06-26 05:45:34

昭君：
那些盈利型学校真正是把教育当成一种　business　来管理运作的，
它们的优势大概有以下几点：
（１）产品新颖：它们有灵活的教学方式，既有传统的面对面教学，
又有网上教学，其实网上教学是它们的卖点，迎合了许多人的需求，
有工作的人可以边工作边学习；单身父母不用出家门就能拿学位。
（２）产品多样：它们的专业设置门类齐全，花样繁多，便于选择。
有的学校从博士、硕士、学士、副学士，到各类专业证书，从人文
学科到工程科技，从牙医到护士，应有尽有。而在公立大学，开一门
新课，就得三层审批；新设一个专业，需要六道手续，没有个两三年
办不成事。
（３）产品质量在不断提高：比如Capella University, 有一套非常
完善的网上教育管理体系（当然它们给老师的补贴也高，每门课每学
期五千刀），正在申请对各个网上专业进行认证（accreditation）。
（４）市场推销、客户服务做得好：这些成功的盈利型学校都有很
强的市场开拓、客户管理、售后服务部门和人员。大部分公立大学在
这方面做得都不够好。

谢谢您的来访及讨论。
祝好！


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作者：昭君

留言时间：2009-06-25 09:06:37

伍加兄：
看来现在“铁饭碗”也不铁啦。。。我们这里还没有听到因为院系重组而裁掉终身教授的事，所幸也还没有开始furlough. 但可以想象如果经济不尽快好转，这种事情只有越来越多。

你提到的高教要与时俱进的观点很赞同。很多学校已经在这样做了，比如网上授课，周末MBA等等，而且那些盈利性的高校比如Devry, Phoenix 也对传统的高校教育模式提出挑战。说实话我还真不明白这些学费并不低的盈利性学校，是怎么能够实现高增长的？它们的优势到底在哪里？肯定不是质量(很多这种学校的认证都不是高规格的)，那它们又没有价格上的优势，为什么还能做到生源增加呢？不知您怎么看这个问题？


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