任何语言都有其诡异之处，英语也不例外，因此中国人英语老学不好情有可原，下面举个例子：

网友来信问：
怎样判断动词变换形式，比如换ing 时，有什么规则，何时把y变为 i？

答：这可是英语语法难题之一。动词词性转变时加 ing 的规则非常复杂，但可以概括如下：

1. 如果动词是单音节或以重音节结尾并含有e 或 ue ，

改结尾的 e/ue 为 ing （ie 结尾动词除外，看下面规则(2)）

例：

abáte / abating  （abate 音节 ↘↗）

ache / aching

bathe / bathing

beliéve / believing

bite / biting

care / caring

deléte / deleting

dive / diving

ensláve / enslaving

excíte / exciting

file / filing

gaze / gazing

hype / hyping

joke / joking

live / living

make / making

paráde / parading

paste / pasting

raise / raising

revíle / reviling

save / saving

smoothe / smoothing

taste / tasting

glue / gluing

rue / ruing

sue / suing

2. 如果单词以 ie 结尾，改 ie 为 ying

例：

die / dying

lie / lying

tie / tying

vie / vying

3. 如果单词以 y 结尾，保存y，后加 ing

例：

pry / prying

spy / spying

pray / praying

spay / spaying

4. 如果单词结尾是元音+ 辅音，重复结尾的辅音然后加 ing

例：

beg / begging

chat / chatting

dig / digging

fit / fitting

grin / grinning

grip / gripping

hop / hopping

mix / mixing

nip / nipping

pin / pinning

quit / quitting

rip / ripping

sit / sitting

tip / tipping

win / winning

5. 如果单词结尾是重音节+ r ，重复 r 然后加 ing，

但如果结尾是轻音节，不重复 r ，仅加 ing ，

例：

confér / conferring  （confer 音节↘↗）

defér / deferring

refér / referring

ánswer / answering （answer 音节↗↘）

óffer / offering

súffer / suffering

6. 如果单词以元音结尾，加 ing

例：

do / doing

echo / echoing

go / going

samba / sambaing

scuba / scubaing

ski / skiing

veto / vetoing

zero / zeroing

7. 在其他情况下，加 ing 。

显然这些不是简单的规则，学英语最好的方法只有一个：

与其死记语法规则，还是从多读多听学来容易得多。

这和学汉语没两样。 

英语说不好怎么办 如何才能提高英语水平？

这两个英语思维考题你会做吗？