我猶豫了很久要不要把這篇文章貼上來，兒子有他自己的特點和性格，也許我們現在說他還有一點兒太早。也許朋友們可以幫我指點迷津。

兒子比女兒小了近五歲，也就是說，當女兒開始學藝時，兒子才降臨人世。

領女兒學各種課程，兒子從小就跟着，在他還沒到六歲時，我和老公想，學鋼琴，反正兩個孩子都去了，一隻羊是放，兩隻羊也是趕，多坐半小時就是了，於是也讓他加入了學鋼琴的行列。唉，這個小毛頭在學藝上可不像姐姐，一上來就反抗，大聲地嚷嚷，我不想學鋼琴，不喜歡練琴！當時我想，女兒剛開始也沒顯示出很喜歡鋼琴的樣子，後來不是彈的不錯，而且還非常喜歡鋼琴了嗎？這個孩子還太小，他慢慢也會喜歡彈鋼琴的。在這種思想的支配下，我和兒子開始了痛苦而又漫長的學琴生涯。六年，天天得我督促練琴，不能說天天打嘴仗，可十有八九我得跟兒子磨嘴皮子，他才會開始練琴，而且，他還會常常趁我不注意時，偷工減料早早收場。六年裡，每次考級，他也會得滿分，只是我覺得，無論對他還是對我來說都太辛苦了。六年後，我終於明白，兒子可能是永遠都不會喜歡鋼琴了，撤兵吧！

在讓兒子學鋼琴的同時，我們也讓他開始學中文。唉，在這一點上，他與學鋼琴一樣，很乾脆地宣布，不喜歡學中文，也不想寫中文作業！我們就像跟一個小頑童戰鬥一樣，這一斗，鬥了七年。其實兒子和女兒的智力不相上下，學中文，他記得更快，就是玩心太重，而且根本不想學他不喜歡的東西。

兒子七歲時，我和老公認為，小男孩應該多參加一些體育運動，就自作主張給他報了棒球。小孩的棒球，美國人實際叫T-ball，是把一個球放在一個小樁子上，一堆小孩排隊輪流練習打球。一個季度下來，兒子就開始反抗了，他說，打T-ball沒意思，等了半天就打一下！我和老公只好問他，那你想玩什麼球，兒子竟出人意料地說，踢足球！第二年我們就替他報名參加了足球隊。兒子踢了幾年足球，踢球的水平從來都沒看出有任何大的飛躍。有一天，我在看他們的足球比賽，看着兒子快樂地隨球跑來跑去，就是根本不沾球的邊，我忽然明白了，踢球，就是兒子心中的值得追求的一個夢，就像我和女兒想跳舞一樣，根本無需考慮有沒有天賦，和跳得好不好，只要能身在其中，就其樂融融了。

後來，我們又讓兒子學了游泳，他自己又在不踢球後選擇了跆拳道。

我一直為男孩子究竟應該業餘學什麼而困擾，也為該如何引導教育他而頭大，可能是我自己有女孩子成長的經歷，而很難想象男孩子小時候喜歡或者適合幹什麼。我認為每個做父親的，都應該對男孩子的成長，多多出謀劃策。

後來我們發現，如果是我們幫兒子計劃好的事情，他往往不喜歡去做。這個孩子與他姐姐完全不一樣，看似老實厚道的外貌里，藏着他自己獨立和倔強的性格。我們也只好改變一下自己，去適應這個有着不同天性的兒子。

上了中學後，兒子也進了學校的樂隊，他玩的是大號。他也按我們的意思步了姐姐的後塵，打了網球。這兩項他都做到還算可以的地步。大家看到，好像我們精心栽的花，開的並不旺盛。

為了讓他也學學如何表述自己，我也極力向他推薦了講演俱樂部，當然也是有過一場苦口婆心地“長談”。兒子始終不太喜歡這個俱樂部，但我們知道他還是盡他的全力了，而且也欣慰地看到，他在講話和表述自己時有了很大的進步，足矣。

兒子自己並沒有完全按我們幫他設計的路線走，去年，他自作主張加入了一個與leadership有關的俱樂部，很出人意料，加入這個俱樂部的第一年，他竟拿了一個州里單項比賽第一名。也許孩子是對的，應該參加學校里比較強的俱樂部，這個俱樂部在美城高中是強項，俱樂部的陣容非常之大，去比賽時，要用好幾輛校車來拉參賽的學生。

其實教育孩子不能光看他們學的技能，而是要讓他們做一個正直有用的人。在這方面，不是你去說教幾次，或者學一點東西就可以的。我們自己的行為，和他們每天接觸的人和事都在影響着他們。做父母的只能是孩子的引路人，走那條路和怎麼走，還要取決於他們自己。

兒子現在還在上高中，也許過幾年我可以與大家分享一下，兒子以後都用上哪些他學的技能。

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