情绪感染——生命智慧之窗

  “妈，好端端看戏的，你怎么哭了？”曾几何时，某个年代的孩子是这样说话的。

  “奶奶，你真好笑，看戏也会哭？” 曾几何时，有一个年代的孩子是这样说话的。

  这个景观，都会一直发生在一个家庭中，只是前者是发生在七八十年代之前，后者则是发生在00后的年代。

  这个场景都会一直叫老一辈人为前者欣喜，也会为后者纠结。

  假设前者为人父母时，而后者的那个孩子就是他的孩子，他可不会像母亲那么纠结，他持有的态度反应，虽然在口头上没有说赞，却会心里暗自高兴：这孩子真聪明。

  这些事态处在不同年代，为什么一家人三代就会出现完全不同的心态？

  在上个世纪60年代，这个世界就已出现有关这一个心态的分水岭——60后或更早前的人，他们的心灵是偏高于心智，而且是一直几百年不变；后来年代的人却是心智偏高于心灵，而且是还会在未来的一个年代会比一个年代会更高。

  《哲学入门1983版谭振球译》Living Issues in Phylosophy by Harold Hopper Tiaus，该书作者在书中开篇篇幅中说了两句话：

1目前我们正进入一个崭新而醉人的时代，我们在其中看世界和世事所据的观点，和早先世代是不同的。

2在往昔，人可以希翼在相对地较为固定的环境下生活：意义重大的改变时间全长，要比人生的长得长。

  他认为这个巨大的改变，正发生在现在单独个人的一部分生命全长中。

       这一个80年代的睿智看法，恰恰就是可以说明这个现实的三代人心态变与不变的因由。

  我们的心态居于这三代人心态上的变与不变，究竟是如何发生的？

  这个心态变动是因为这三代人的情绪感染方式，已有巨大的差异变化而发生的。

  奶奶那一辈人，他们每每跟孩子说话时，都会手抓着手，眼对上眼，有时候都还会带泪眼呢。

  当这个孩子长大为人父母后，或许还会以同样方式跟对着他们的孩子说话，可是，都会居于生活紧迫，造成与孩子相处的时间也会因而越来越少，因而见面说话的机会也少了。

  这些孩子再后来的为人父母时，如果是当上了90后00后的父母，他们照顾孩子的方式，可能就已是以一个保姆陪顾的代工了，根本已跟孩子说不上话，可能连见面时间也会短到可能好几天也见不上面，又何能做到对眼说说话。

  这种对眼说说话的方式，都会发生情绪感染，先前的还能有，后来的几乎也变无了。

  这个对眼说话时发生的情绪感染是切要的，其关键在于情绪的一个用心积累之处。

  情绪的情感沟通系统，是具有语意，也就是说，除了传递情绪外，还能传递讯息。

  这个情绪作用，都会在双方对眼说话时发生了，而且还会在内心中产生内在语言的对话交流。

  当年奶奶那一辈人，他们能够只是一个对眼相望，即使不说话，已是千言万语的表达。

  但是当奶奶那一辈人跟孙子说话时，面对他的不理不睬，他们可纳闷了，最后就是百思也不得其解。

  至于他们的子女即使还是能够对眼跟他们说说话，竟然就是如此无意识地也无奈地不能跟自己的孩子好好地对眼说话。

  我们都知道眼睛是灵魂之窗，当我们能够好好地对眼相望时，那可是彼此之间在打开这个灵魂的窗户，让彼此的灵魂能够会心解意。

  奶奶他们与他们的子女都能明白这个情景中无需话语表达的深情话语。可是，就在一个时代经济巨变的时空中，这一切可贵的内在深情话语，骤然间就变了，变得大家来不及想明白是怎么的一回事，变得大家在无知无觉中过日子，没有了对眼说说话，这种过日子的方式，就让一个温馨的情亲画面不复存在了，亲子关系也在本质上内化削弱心灵的角色扮演。

  情绪感染都会带来一种原始表现——一种无意识模仿他人的脸部表情、声音、姿态和动作的倾向，可以造成对眼的双方达致情绪会合的意会感知。

  我们现在失却了它，也意味着我们失却了身教的宝贵契机，还失却了与人交心的宝贵契机。

   这失却了身教的宝贵契机，后果就要靠言教，但是，言教可要有说人话的能耐啊！我们多少人是能擅长说人话的？我们只要看一看现代父母与孩子的对话，就可知晓。

   这失却与人交心的宝贵契机，后果就是剩男或剩女的心态局部封闭可能性造势。年轻人就凭一个来电的说法，明确表示一个没能交心的理解表示，难道不是自小就没了与人交心的宝贵契机，有所引发的。

  情绪感染失却了，究竟从哪里开始失却？

  《哲学入门·1983版》作者早在80年代就发出警讯，可是我们究竟有多少的人能够看到，看得明白？

  时值当年80年代，世界都在蜂拥学习西方文化思想，我们一边在学习值当所用的科学和科技的同时，我们一边也在丢弃了中国人内在话语的智慧；我们一面高企了自身的心智，一面压抑了自身的心灵，就在此时此地，发生了情绪感染的失却。

  学习科学和科技，就要靠心智，而心智是依据左脑来思考，就在每一个当下，我们的惯性使用左脑思维，就会凭左脑的内在语言看待一切事物，包括奶奶看戏哭了的可笑，还有否定奶奶那辈人的传统教育，因为那时我们的传统文化思想对比人家的西方文化思想，就是通通落后于人的，欠缺了实用价值。

  其实，我们并不知道，我们就是如此无意识在否决一个右脑的内在语言在给以我们开示一个我们生命的智慧，那是以一个脑基本内在机制——情绪感染来开始启动，并且在塑造一个极为良善的心灵素质——奶奶那辈人即使活得坎坷，何尝不是还能亮丽活出自己，大步迈开走到今天。

  何谓智慧？

  那是一个能够透彻看懂一切事物的来龙去脉，能够以心灵包容兼联通心智来一起工作，来产生觉知，再以无数个觉的积累，终究获得一个悟。

  这些积累必须靠情绪感染和右脑来联通左脑运作，如果没了情绪感染，右脑就会失势，左脑就会参透进来，然后它就会否决这一个联通的议决，有所强势作为于只有心智的作用。

  我们的00后，或许一个个剩男或剩女的心态，都是会有如此的一个左脑思维的极权作为，并且还会持有一个强势的自我防御机制作用于自身的自我，自我放肆个性处世为人，那又怎能再有机会去获取智慧。

  情绪感染，或许是可通过这篇文章给我们带来感受深刻和理解通透，如是，可要善待之。

后记：情绪感染可以作为调理自闭儿的用途，本人经过一个自闭儿个案的调理过程中，深感情绪感染作用于智慧心智开发的重要。这个自闭儿个案经过基本上的情绪感染特殊调理，为期两年后，今已见成效——开始具备了情感依附，有正常心智读书的能力，开始有社交能力。