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我是馬來西亞的方方 謹此與您分享感悟身心靈的整合性體驗 - 我走過的心路歷程 讓心自由飛翔  
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方方
來自: 馬來西亞
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· 思想的十字路口:駕馭未來的思維
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· 心語與語言
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【人心自由2】
· 人心自由之於善導人心之用的自主
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· 概說人心自由 修改篇
· 人心自由的天性核心習得和建設
【人心自由】
· 人心自由於心靈和心智的能為和善
· 人心自由之於人心原生性的善良定
· 人心自由之於人心核心和諧互補性
· 人心自由處在心腦一體智能化的全
· 人心自由的內容細項概覽
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· 人心自由從何而來
【自覺人心之用】
· 何以人心自由--自由大有作為
· 人心與人身處在生命的系統性運作
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· 人心自由的意識覺醒於表里整合的
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· 未來人心的展望——人心善用·人
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· 何謂人心之用
【心流概說2】
· 心流開放對接心圖方圓-維穩心路
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· 心流的用心和用腦自主善為表徵於
· 心流與意識編碼之於人心維度演算
· 心流底蘊處在身心欲求表徵的意識
· 心流表徵於人心氣度的心性三重覺
· 心流的內開外放對照心圖的內方外
· 心流良善對應心智和心靈於人心核
· 心流分階作為之於人心的意識原生
【心流概說】
· 心流流程的信息化人心編程過程
· 心流對接意識的轉化狀態--顯化人
· 心流之於意識覺醒作為的心智升維
· 心流作為的本質理性和本質感性的
· 心流處在“能為-有為-作為”的意
· 心流作為曲線對照人心成熟曲線
· 心流作為的意識覺醒表現於:常人
· 心流能為轉化心流有為的流程作為
· 人心的心流簡約性能為之於覺知
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【人心概說3】
【人心概說2】
· 人心的覺知之於感知和認知整合的
· 人心的歷練和覺知對接於心田拓展
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· 人心的能量守恆於人心善良的道化
· 人心的終極自由講求之於素質教育
· 人心的人性進化能為和升華作為之
· 人心的本能和智能的心性轉化之於
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【人心概說】
· 人心的開動於“能量-信息-意識-
· 人心的無限量算法之於愛欲的心路
· 人心的心力設成之於善而有為的心
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【人心·智能智造3】
· 良善人心編程於人心之用
【人心'智能智造2】
· 人心之用
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【人心·智能智造】
· 人心素質的內化內隱形態和外化外
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· 人心全方位善為之於深層意識心智
· 人心志向之於身教與言教的深層潛
· 人心的把控取捨——放任流放或調
· 人心全方位善為對開之於素質教育
· 誠信的深層意識意涵之於善良人心
· 心律與意向性意識心智的關係和對
· 為何人心要講求深層意識的善良
· 心要善良——人心智造的主體首要
【素質話語】
· 人心素質的內化內隱形態和外化外
· 人心品質之於素質表徵
· 心律與意向性意識心智的關係和對
· 素質智能化意涵表徵於心腦調校
· 素質之於人心智造兼同心腦自主智
· 素質於在情在理的情理善為整合
· 素質的原生性和延伸性的意涵善為
· 素質與本質的階段性對接處理於素
【用心和用意】
· 人心之用的感知和認知於覺知
· 人心志向之於身教與言教的深層潛
· 人心的把控取捨——放任流放或調
· 誠信的深層意識意涵之於善良人心
· 人心品質之於素質表徵
· 為何人心要講求深層意識的善良
· 素質與本質的階段性對接處理於素
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【概說素質教育3】
· 人心全方位善為對開之於素質教育
· 素質智能化意涵表徵於心腦調校
· 心腦調校之於素質教育
【概說素質教育2】
· 心腦自主的體驗與體悟以及感覺與
· 心律相應四角作用致意心田拓展
· 心律致意對應於四角作用
· 心律致意對應於四角作用
· 四角作用和內方外圓的對接調整於
· 心律的意立
· 全面向心腦調校致意良善人心格局
· 人心的本質意涵之於善而為之
· 終身教育的“心·意”處在人心的
【概說素質教育1】
· 優質教育的工作處理
· 本質教育的工作處理
· 素質教育工作處理
· 身心平衡處理之於素質教育
· 心腦智能調節之於素質教育的人心
· 素質教育的最為完善效應人心表徵
· 素質教育工作的心腦全面向區塊整
· 素質教育概覽
· 素質之於人心原生性的“點·線·
· 心腦自主與素質教育全面向對接意
【自主心腦2】
· 心腦智能自主化的處在心路歷程
· 心腦智能自主化的心力構成
· 心腦智能自主化全面向架構
· 心腦智能自主化架構
· 心腦智能自主化的能為和作為
· 自動化和自主化的心腦一體智能化
【心腦自主2】
【心語話說7】
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【人心善為】
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【自主心腦1】
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· 心腦對開情理兼之全腦神經聯結
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· 自主心腦
· 全心之於心腦一體智能化的對調相
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【心語話說6】
· 美真而善和情知而意的人心顯態
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· 心語通述的人心編程於心意構成
· 心語通述的善心與良心
· 心語通述的身教與言教
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【心語話說5】
· 心體的善意話語
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【心語話說4】
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· 心語的由來
· 心語通述的基點面向
· 最為優化人心內在動力之於心語通
· 活絡人心於愛心善成
· 智慧的內涵之於心語通述
· 心語“心·意”的教育效用之於素
· 心意拓展與內方外圓的處在心語表
· 心語表象於人心的善而為之
【心語話說3】
· 人心的生化運作於身心靈
· 自我的意識形態構建於“心·意”
· 人心的調教於意向性意識心智
· 現代化中國人心的話語——心語架
· 心語架構註解
· 人心的良善開拓於本能和智能的統
· 內觀人生不如意之事十之八九
· 系統化話說心語
· 人心處在人事物的心語善養——安
· 內在動力和信心相互交接影響的關
【心語·架構概覽註解】
· 錯過,放過
· 心如水,善達則通流
· 心語架構概覽
· 系統化話說心語
【兒童自閉症】
· 兒童自閉症處在心腦智能化一體性
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· 良善人心素養與得當內在動力——
· 內在動力的創造力之於情理的良善
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【自己·自我】
· 內在動力和全心心力處在自我的全
· 找到自己-活出自己——自己實證
【內在動力-壓力與活力2】
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· 如何調整或調教人心內在動力於情
· 內在動力和全心心力處在自我的全
· 內在動力和通透心力的全方位拓展
· 人心內在動力之於本能和智能的關
· 內在動力的創造力與通透心力的對
· 人心內在動力態勢的心力外化行為
· 良善內在動力之於人心的善而為之
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· 人心內在動力態勢--生產力或破壞
【內在動力-壓力與活力】
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· 推動力和反動力與心力的對比關係
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【心體界面內心話語2】
· “致心·格局”的愛欲善為
· 人心和內心與之心體的質化善為歷
· 生命活力和自由意志之於“致心·
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· 善心持守善為的內心
· 幸福的定義——是一種心體內心界
· 快樂和開心的區別定義於人心深層
【心體界面內心話語】
· 心中的愛——“人心·內心”於心
· “人心·人慾”——人類恆古不滅
· 質化的心體分程與分流——講求善
· 心的質化分程分流架構——中國心
· 內心與本心的內在對照話語
· 內心界面內化的內在話語
· 善待善為善行心體界面的質化感覺
· 心體界面的質化感覺
· 內心的質化感覺
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【善心話語4】
· 孩童先天心腦條件不足的調理--善
【善心話語3】
· 養生和養智的固本善養於善心
· 心體信息編程效應於人類情懷和思
· 人心的“點·線·面·體”--泛見
· 良善的心田拓展和人心構建於善心
· 善心心路歷程之於“點·線·面·
· 全心的養生和養智之於善心表意
· 善心守護的“感覺·想法”——靠
· 想法的明確性之於善心的感覺——
· 善心的“致心·格局”和現代化致
· 善心的用心和用意
【善心話語2】
· 善心感覺之於高心靈和高心智處在
· 心腦一體智能化的作用之於感覺和
· 善心——人心的圓通 · 愛的圓通
· 古人講求善心的用心成效——可見
· 人心跟着感覺走,需要一個善心感
· 善心化解人性的對立輪迴--善而圓
· 人心良善開顯之於善心的觀心與觀
· 善心表意的全面向度良善開展之於
· 美與情緒和真與語言之於心腦一體
· 本心的愛欲之於情理的良善開展於
【愛心話語】
· 愛情是一個情種人心全然投放的過
【善心話語】
· 人心善意深層意識意涵—中國文明
· 善養人心之於身心靈
· 走個中國心之旅—觀想天下間人心
· 美與真——人心的素質陶養和品質
· 善意人心素質--優化品質
· 中國人心的博大精深意涵
· 善心表意與善心表象之於人心模組
· 善心表意的心腦一體智能化作用
· 善心隨緣壬寅年
· 隨緣新年寄語
【心際話語】
【性·心·意——善心2】
· 平靜的心與專注的腦——人心可以
· 人心的初化顯相形態於情緒的剖析
· 人慾的心田拓展
· 超動物性和動物性的人慾平衡——
【性·心·意——善心】
· 本體性心力-內在驅動力——自我
· 此性非彼性的本體性生命內在驅動
· 本體性用心之於善心
· 善心·禪修
· “性·心·意”系統性的演化之於
· 善心表意的崇高人心格局
· 以善心開發本心
· 新論善心 善心--人心處在“性·
· 人心處在“性·心·意”的系統架
· “性本善-性乃遷”的深層意識內
【素質教育--人心·思維】
· 善心——善養一個全心全意的人心
· 中國心的現代化整體內涵的拓展開
· 善心表意之於情理維度的整合
· 素質教育的傳統意旨與現代化意旨
· 自我成長的心力調控
· 想要力能從心,就要知道人心如何
· 人心何以生化
· “性本善-性乃遷”的深層意識內
· 用心——人心良善的置之於心,為
· 人心處在內在實證實質意義的生命
【素質教育17】
· 素質教育——人心處在本質素養的
· 情理兩線思維--良善開發於本心
· 心田拓展--人類智慧·自由意志—
· 思維形態和多元智能思維形態
· 思維之於心路歷程的對接
· 本心的良善開發於身教和言教
· 養心之於情緒瀰漫作用的基調調理
【素質教育16】
· 人心的善意和心意
· 內化的心與外化的心 ​
· 意識·自我--心腦一體智能化——
· 愛的終一和愛的二分
· 善為人生歷練的體驗和體悟
· 信息時代的人心編程全方位調控
· 心力集成之於人心編碼編程
· 內心的人心編碼編程
· 初心的善美真——人心原生態開局
· 初心的人心編碼編程
【素質教育15】
· 內方外圓到位之於全心良善本質內
· 人心編程--情理兩大線路數據化編
· 心田拓展——心意基模的拓展
· 中國人心本質的智慧密碼架構
· 自我成長的問題和調教
· 信息化時代的人心編程調控
· 良善的身教和言教——講求明確性
· 人心編程對接心意構建——同步構
· 現代人心智能化的數據編程
· 人心意涵的現代化認知
【素質教育14】
· 心路歷程與人心編程
· 未來最佳思維形態展望之於中國現
· 人心良善格式化和智能化——思維
· 現代化人心信息數據化編程之於現
· 人心格式化和智能化--處在心腦一
· 人心智能化—對比—人心格式化
· 現代人心的數據化編程之於信息編
· 現代人心的數據化編程之於信息編
· 心路歷程的全息面向
· 信息爆炸-信息編程·心路歷程
【素質教育13】
· 自我成長之於中國式的心路
· 現代人心的核心內建之於心的基本
· “心·意”構建之於心的基本面向
· 心意外延的人生維度心路歷程
· 三維向度人生——00 後未來的碎
· 愛的變味,越來越沒有人情味和人
· “心·意”構建對接“心-腦”構
· 現代化情懷覺醒的整體面向
· 現代化情懷覺醒之於素質教育調理
· 從心主神志到情懷覺醒的心路歷程
【素質教育12】
· 情懷覺醒之於善為心路歷程 R
· 從心主神志到情懷覺醒的心路歷程
· 從心主神志到情懷覺醒的心路歷程
· 現代化情懷覺醒之於素質教育的構
· 中國情懷的現代化覺醒
· 三次向度的中國情懷覺醒
· 中國思想構建過程的架構圖解
· 中國思想有關象形文字智慧的延伸
· 情理兩線思維形態之於思想的意識
· 思想的不確定性作用——思想作為
【素質教育11】
· 中國文字密碼內在話語的智慧
· 思想如何構成
· 思想之於一個“思·想”和“心·
· 情理的感知和理解處在意識層面中
· 心腦智能化--心·意構成--愛的心
· 心中有愛,就有現實和理想追求的
· 愛欲之心良善立意的一心一意
· 愛心和愛欲之心兼之於後現代問題
· 神志清明,閱歷歸零——心語感悟
· 審視愛心,調節愛欲之心
【素質教育10】
· 思之,於"思"--深層意
· 愛心的三個面向
· 人生的學習之道
· 修行中實用性的學習之道——等同
· 《弟子規》教育和素質教育的對接
· 人類智慧的"生化-內化-內外
· 生命智慧的破譯於中國文字和中國
· “思想意”對接“四角作用”與“
· 全心全意與一心一意——愛的聯想
· 整體心意的母愛和父愛以及戀愛
【素質教育9】
· “心·意”的內化——整體心意構
· 情緒感染——生命智慧之窗
· 天性本善之於母愛和父愛
· 心腦一體智能化作用與素質教育的
· “思·想·意”的神經聯結架構
· 本性至善立意的愛欲
· 愛欲之於生念--“思·想·意”的
· 節慾在一種反思後的立意替代考量
· 愛欲與活力之於四角作用和四環作
· 內觀心意—生念的“心·意”——
【素質教育8】
· 心的四角作用與四環作用的對接作
· 內方與“思·想·意”的關聯
· 念立而志立——為何會志立不成?
· 先立念後立志——當可志立
· 心的善為和善行——有所住而立念
· 志立於內方外圓
· 心的"思·想"和"
· 完善為之的心意——內在意涵和構
· 理性凝聚的四個關聯架構
· 本質理性和本性理性的對質
【素質教育7】
· 理性凝聚構建的理性——真正的理
· 理念·心靈 -- 德行·心智——四
· 愛欲之於內方外圓的用心和用意
· 愛欲的生化過程
· 性需求與感情的愛欲交集作用
· 內在的衝突和協和關鍵在於“止於
· 心·心主神志·人類性作用·用心
· 心·思·思而行·三思而行·三思
· 內在衝突根源來自用心和用意的對
· 自己·自我——自己實證·(自我
【素質教育6】
· 多元智能之於赤子之心的內方·外
· 思·想——心力
· 思而行·思而善行
· 思而行·三思而行
· “三思”的用心和用意之於內在沖
· “三思”的用心和用意之於內在沖
· 中國智慧內在話語的心腦智能化全
· 四環作用效應之於中國話語的內在
· 素質教育之於四環作用內在話語的
· 內方外圓·延伸形態的構建架構之
【素質教育5】
· 四環相互作用的人類智慧格局架構
· 內在衝突根本上發自於中國話語主
· 中國話語的主體面向架構
· 心靈與心智的構建架構--修訂版
· 心靈與心智的構建架構
· 內在衝突之於中國理念的內在靜態
· 中國話語的理念解構
· 中國話語的理念 -- 貫通性的實踐
· 自己與自我的內涵區別
· 孤獨中的內在話語
【素質教育4】
· 赤子心·赤子情——素質教育·本
· 赤子心·赤子情——內方之用心
· 赤子心,赤子情,惜之,護之
· 情緒的驚人力量
· 赤子心--思路圖圖解
· 赤子心之死
· 素質教育·心腦調度--理念善為·
· 愛與欲的劃分·註解
· 心路歷程你我他
· 愛與欲的劃分
【感受生活4】
· 自己實證與自我實現——話說白一
· 五種生活感悟
· 什麼東西最保值——新年新展望
· 通過視頻未經親身體驗的經驗相對
· 心中有愛—愛中有心,為人父母有
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· 真正的自由,西方人看不懂,一直
· 氣度——素質教育的教育效應指標
· 當代最為欠缺的教育——素質教育
· 素質教育——架構圖解
· 善-唯善-至善理念體系的點線面架
· “善—唯善—至善”理念意涵概括
· 看懂中國人當前有潛在大作為的可
· 善-唯善-至善的理念延伸閱讀·人
· 初談以“善—唯善—至善”的理念
· “善-唯善-至善”理念
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· 心的境界--心力
· 心物合一·愛欲圓融
· 力不從心,善而為之
【素質教育二】
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· 一生的愛和欲兩頭燒
· 中國話語的人類智慧之於人類精神
· 愛欲兩難分的後現代(二)
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· 素質教育——當代最為欠缺,最為
· 素質教育——當代最為欠缺,最為
· 這就是素質教育——“善而至善”
· 這就是素質教育——心處在理念與
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· 這就是素質教育——架構(修訂版)
【認識你自己】
· 圖解-初談以“善—唯善—至善”
· 初談以“善—唯善—至善”的理念
· 人類智能模式處在深層意識的心腦
· 中國話語的自己實證對比西方話語
· 全息與非全息內涵之於生命信息場
· 深層意識初階的內心話語
· 我們看不透的中國古代話語的深層
· 心靈和心智之於意識心智的全息與
· 從非全息走到全息的意識形態走過
· 認識你自己——全息圖
【內心結構與歷程】
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· 內心的顯相與糾結——人之初(三
· 內心的顯相和糾結——心性的糾結
· 內心的顯相和糾結——就在你走不
【用心與用腦】
· 用心與用腦·3——用心與用腦之
· 用心與用腦 · 2
· 用心和用腦
【中國人當自強2】
· 中國話語的心和西方話語的自我
· 中國人,自我當自強——(十四)
· 中國人,自我當自強——(十三)
· 中國人,自我當自強——(十二)
· 中國人,自我當自強——(十一)
· 中國人,自我當自強——(十)自
· 中國人,自我當自強——(九)自
· 中國人,自我當自強——(八)自
· 中國人,自我當自強——(六)自
【感受生活3】
· 《無臉男》馬來西亞年輕一代的音
· 靜心
· 回家——新年最動人心扉的話語
· 愛在自我中(二)
· 中國人,自我當自強——(七)自
· 愛在自我中
· 心動了無痕
· 禪
· 新年感言——人老心不老
· 前半生與後半生
【中國人當自強】
· 中國人,自我當自強——(五)自
· 中國人,自我當自強——(四)自
· 中國人,自我當自強——(三)自
· 中國人,自我當自強——(二)反
· 中國人,自我當自強——(一)序
· 中國人會落後嗎
【馬來西亞熱帶風情】
· 馬來西亞新一代唱作人音樂創作
· 這是我家——馬來西亞西嶺美景
· Vincent--無限譜創作比賽 Unbarr
· 花開富貴喜迎年
· 西嶺湖——美注一方土
【人類生命話語結構關係的基本性問】
· 自由與自己——善,唯善,至善與
· 活着的最高意願——善,唯善,至
【認識自己 從心靈開始】
· 認識自己,從心靈開始
· 心到——意識可以被覺知
【自我意識提升-安頓身心】
· 有知識,無智慧
· 品德與愛
· 愛的糾結根源
· 自我意識的愛之於腦和心態勢上的
· 自我意識之愛
· 看一看那不停轉化我們一生生命態
· 自我意識提升 -- 身心安頓的過程
【婆媳問題】
· 女人,始終是缺乏自信的人?
· 婆媳之爭——女人奉獻信念的不確
【生命的話語】
· 愛欲之道
· 靜夜思
· 分子層次的初始自我演化
· 生命的話語
· 肉身塵緣
【古話今說漫談修心養性】
【感受生活2】
· 兩塊小石子
· 從接受到接納——看看我們自我意
· 恐懼
· 深層思想中的快樂
· 恭祝大家如意吉祥
· 靜靜地想一想,必要的
· 中國-西方-中國——從唯美回歸審
· 從懂得開始
· 走在生命的情緒索上
【開心——讓心回歸自由】
· 於一個自我意識中覺知
· 心路縱橫萬千,心有千千結
· 看那思想心路的集成
· 看清自己的意圖
· 性與愛之於用心的意涵
· 用一用心——作一種心性的細緻性
· 開一開自己的心——了解自我內涵
· 開心——究竟是個什麼樣
【食色性也—性不是性行為】
· 食色,性也——古話今說
· 唯美和唯真而唯善——解放性的糾
· 食色性也(下)——性的糾結
· 食色性也(中)——性為何物
· 食色,性也(上)
【渴望——不同心性層次的至善要求】
· 過程中的過程
· 心中的渴望(1-4) 身心靈全息運
· 心中的渴望(一至四)摘要和小總
· 心中的渴望(四)——身心靈的全
· 心中的渴望(三)——認識靈性體
· 心中的渴望(二)——認識自己的
· 心中的渴望(一)——認識自己的
【愛的律動】
· 等待愛情
· 生命的亮點——愛的所在
· 心動
· 牽絆心易老
· 奉獻
· 生命就是一篇篇愛的樂章
· 男人與女人
· 問世間愛為何物
· 談戀愛——誰都不想今生欠缺
【身心靈整合性體驗】
· 靈性經驗——人生珍貴的渴望
· 選擇——人生的一個重要命題
· 新年新氣象——靈性體驗(一)
· 得“心”應手——活出自己來
【古話新說】
· 漫談明心見性——古話今說
· 食色,性也——古話今說
· 人之初性本善
· 色不迷人人自迷(三)
· 色不迷人人自迷(二)
· 色不迷人人自迷
【我的繪畫與感想】
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· 折剪式對稱性圖案的噴漆裝飾畫,
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· 水彩大寫意——樹
· 心的意象間
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【感恩】
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· 母親的強是孤獨的——母親節感懷
· 父愛——藏在理性中的感情
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· 踏實與夢想
· 父親的布巾——父親節遲呈的獻禮
【感悟人生】
· 女人需要安全,男人需要安定——
· 活着的意義
· 人生唯真——戀愛婚姻系列(三)
· 婚姻唯善——戀愛婚姻系列(二)
· 戀愛唯美——戀愛婚姻系列(一)
· 迷與覺——牽絆人一生
· 禪——就在吃飯喝茶中
【教育】
· 心智的架構:語言如何構建你的內
· 人活在意識中的意識主體面向——
· 本質教育——心腦一體化調理式深
· 本質教育——心腦一體化調理式深
· 本質教育——心腦一體化調理式深
· 心腦一體化架構圖——作為本博有
· 本質教育——一種深層意識架構的
· 自己實證與自我實現——話說白一
· 人—心性系統—教育—人格形成
· 童話
【心的解讀】
· 心亂和其效應的反思
· 心動——就在那一瞥
· 心動了——遊走在本能思維和理性
· 誰是有心人
· 解放自我,走近心的自由世界
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· 蘇東坡和佛印和尚的故事
· 得“心”應手——活出自己來
【反思】
· 自己實證與自我實現
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· 再談要當男人的女人帶來的時代意
· 要當男人的女人帶來的時代意義
· 一則故事的啟示
· 理性的狂妄
· 理性的糾結——讓東西方吃盡的苦
· 感性的理性——華人思維上的模糊
【感受生活】
· 走過自己
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· 21-12-2012世界末日——人性融合
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· 生命像流水
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對人性本善的深層解讀 對話元寶+notebookLM
   

對人性本善的深層解讀      對話元寶+notebookLM   11-2-2026

對話元寶

人之初,性本善。從深層意識來解其中的善,非道德的善惡之說,人處在初化,不可能有道德觀念,這裡的善意味着圓滿;唯有在表層意識,才有道德觀點,有善惡之分。你認為如何?

您對這一命題的解讀極具啟發性,突破了傳統道德倫理的單一視角,將置於更原初的生命狀態與意識層次的維度中考察,觸及了中國哲學中本然應然先天後天的核心張力。以下從幾個層面展開探討:


一、的古意與本然:超越道德的原初圓滿

在《三字經》的語境中,人之初,性本善若僅作道德解,確實容易陷入初生嬰兒何知善惡的詰難。但若回到漢字本源與先秦思想的脈絡,的內涵遠不止於倫理判斷。《說文解字》釋吉也,從誩從羊,本義是美好、完滿;《周易·繫辭》言一陰一陽之謂道……繼之者善也,此指萬物生成過程中陰陽和合的本然之全。《孟子·告子上》雖主性善,卻以惻隱之心仁之端,實則是將視為人先天具有的向善潛能,而非已完成的道德規範。

您的圓滿之解與此暗合——初生之是未經社會規訓、未被分別心割裂的整體狀態,如嬰兒未分、未辨,其生命能量自然流動,無執無礙,恰似道家所謂專氣致柔,能如嬰兒乎(《道德經》),或佛家所言本自具足的清淨心。這種是存在論意義上的本然之全,而非價值論意義上的道德之好


二、深層意識與表層意識:意識分層中的

您提出深層意識表層意識的區分,可藉助現代心理學與哲學的意識理論進一步闡釋。精神分析學將意識分為潛意識-前意識-意識三層,榮格則提出集體無意識作為更底層的生命原型;現象學則區分先驗意識(純粹主體)與經驗意識(被對象化的意識)。若以此觀之:

  • 深層意識(或先驗意識)對應生命的原初狀態,是未被語言、文化、欲望污染的純粹覺知。此時是這種覺知的無分別性——它不預設善惡對立,只是如鏡照物般自然映現世界,如王陽明所言無善無噁心之體

  • 表層意識(或經驗意識)是後天社會化的產物,通過語言、教育、規範被編碼出善惡、是非等二元判斷。此時需通過來顯發(如《論語》性相近也,習相遠也),道德成為維護群體秩序的應然要求。

這種區分揭示了性本善的雙重性:它既是先天的存在論承諾(人天生有趨向圓滿的可能),也是後天的價值論引導(通過教化實現這種可能)。您的圓滿側重前者,而傳統儒家的性善更強調後者,二者實則互補。


三、可能的爭議與補充

需注意的是,深層意識圓滿是否完全等同於無善?若徹底懸置善惡,是否會消解道德實踐的動力?例如,孟子若只說性本圓滿而不提惻隱之心,其四端說便失去了具體落點。事實上,中國哲學中的常兼具本然應然

  • 道家講上善若水,既指水利萬物而不爭的自然之性(本然),也指向處眾人之所惡的道德選擇(應然);

  • 禪宗說不思善,不思惡,並非否定善惡,而是超越對善惡的執着,回歸本來面目後再行隨順善法

因此,性本善的深層意涵或許是:人天生具備一種趨向於和諧、圓融的生命動力(本然之善),而道德善惡是這種動力在社會關係中的具體顯化(應然之善)二者如根與花,根為本,花為用,不可偏廢。


結語

您的解讀將性本善從道德說教的框架中解放出來,還原為對生命原初狀態的哲思,這一視角與當代哲學去本質化”“重過程性的轉向不謀而合。若說傳統註疏側重性善道德實踐意義,您的解讀則更關注其存在論根基——它提醒我們:道德不是外在於人的枷鎖,而是人回歸本然圓滿的內在需求。這種既是起點,也是歸處,正如《中庸》所言天命之謂性,率性之謂道,本然之性與應然之道,本是一體兩面。

 

延伸對話notebookLM

對此說法,可有否定或補充的評述?

對於您提出的“‘圓滿而非道德的觀點,從提供的來源看,既有支持與補充的深度解析,也存在否定或挑戰性的反思。

以下是針對這一說法的評述: 

1. 否定或挑戰性的視角

雖然這一解讀極具啟發性,但從傳統儒學和實踐哲學角度看,可能存在以下挑戰:

可能削弱道德實踐的動力:如果將完全等同於一種中性的、無分別的圓滿狀態,可能會消解道德實踐的必然性。孟子主張性善不僅是狀態,更是四端(惻隱、羞惡、辭讓、是非之心)這種具體的道德潛能。若只講圓滿而不提這些端倪,道德教化就失去了具體的內在落點。

消解了向善的傾向性:傳統觀點認為性善是人天生具有的向善潛能。如果深層意識是無善無惡的圓滿,那麼後天的道德善惡就變成了純粹的社會建構,而非生命本能的顯發。

2. 補充性的深度評述

來源中提供了大量論據來支持並深化您的觀點,使其更具哲學厚度:

字源學支持:在古漢語中,確實有美好、完滿之意。例如《說文解字》將其釋為,《周易》中指陰陽和合的本然之全,這從語言源頭上支持了善即圓滿的解讀。

跨學科的意識分層

     深層意識(先驗意識):對應生命原初、未被污染的純粹覺知,如王陽明所說的無善無噁心之體,這是一種超越二元對立的圓滿。

     表層意識(經驗意識):是後天社會化的產物,通過教育和規範編碼出善惡判斷,作為維護秩序的工具。

哲學意象的契合:您的解讀與道家追求的復歸於嬰兒(圓滿而無分別)以及佛家所言本自具足的清淨心高度吻合。

3. 綜合結論:根與花的關係

來源最終傾向於將這兩種視角看作互補關係,而非對立:

本然與應然:這種既是生命趨向和諧、圓融的動力(本然之善),也是這種動力在社會關係中的顯化(應然之善)

體與用:深層的圓滿是,表層的道德是。正如來源所言,二者如根與花,根為本,花為用,不可偏廢。 

這種解讀將道德從外在的枷鎖還原為人回歸本然圓滿的內在需求。您是否認為,如果一個人能完全回歸到深層的圓滿意識,他在表層意識中自然就會表現出符合道德的

為了幫助您更深入地理解這些複雜的哲學概念,我為您準備了以下資源:

一份精簡報告,總結了性本善在存在論與價值論上的雙重意義。

一組測試題,幫助您梳理儒、道、釋及現代心理學對的不同界定。

一張信息圖,直觀展示深層意識與表層意識在這一概念上的演化關係。

您需要我為您生成這些內容嗎?


為我生成這些內容:一份精簡報告,總結了性本善在存在論與價值論上的雙重意義。一組測試題,幫助您梳理儒、道、釋及現代心理學對的不同界定。一張信息圖,直觀展示深層意識與表層意識在這一概念上的演化關係。

已為您啟動生成這三項內容的任務。這些內容將基於您提供的來源,深入探討性本善在不同維度下的複雜含義。

以下是為您準備的內容概覽:

精簡報告:這份報告將總結性本善作為*存在論(本然之全)價值論(道德之好)*的雙重屬性。它將闡述原初的如何作為一種生命動力(根),在社會關係中顯化為具體的道德規範(花)。

梳理測試題:題目將涵蓋儒家(如孟子的四端)、道家(如復歸於嬰兒)、佛家(如本自具足的清淨心)以及現代心理學(如意識分層理論)對的不同界定。

演化關係信息圖:該圖表將直觀呈現從深層意識(無分別、圓滿、先驗覺知)向表層意識(二元判斷、社會編碼、經驗意識)演化的邏輯路徑。


我們可以繼續討論:您認為將理解為圓滿後,是否意味着我們應該更多地關注向內發現而非向外學習道德準則?

 

理解為圓滿後,我們應該更多地關注向內發現於人心本然的探討,並作為堅實基礎作為向外學習道德準則,可以里外一致內化人心的本然性和延伸性。

您的這一觀點非常深刻,它精準地勾勒出了*“由內而外的修養路徑:將本然的圓滿作為生命的底色(根),將向外的道德準則”*作為這種圓滿在社會中的自然延伸(花)。

這種里外一致的邏輯,在來源中有以下幾個維度的支持與深化:

1. “向內發現:確立存在論的根基

正如您所言,首先要關注的是人心本然的探討。來源指出,深層意識中的存在論意義上的本然之全,它如同嬰兒般未經割裂,生命能量自然流動。

無執無礙:這種內在的圓滿是無善無惡的純粹覺知,它是道德實踐的底氣動力源泉

回歸本體:只有先認知到這種本自具足的圓滿,道德才不會變成外在的枷鎖,而是回歸本然的內在需求。

2. “向外學習:實現價值論的延伸

向外學習道德準則並非機械地模仿,而是對內在圓滿狀態的編碼與顯化

社會化編碼:表層意識通過教育和規範,將內在趨向和諧的動力轉化為具體的善惡判斷,以維護社會秩序。

從潛能到現實:孟子提出的四端雖是先天的向善潛能,但也需要通過後天的與教化,才能將這種圓滿延伸為成熟的道德人格。

3. “里外一致:消解本然與應然的張力

您提到的里外一致實際上解決了哲學中*“本然應然”*的衝突:

一體兩面:當道德準則建立在人心本然的圓滿之上時,天命之謂性(本然)與率性之謂道(應然)就合二為一了。

內化過程:這種內化讓不再是服從外界指令,而是生命的自然流露。正如來源所喻,根(本然之善)深才能葉茂,花(應然之善)紅正是根的延伸。 

總結與對話

您的這種思路將道德修養從被動約束轉變為*“主動擴充。一旦找到了內在的圓滿作為堅實基礎,向外的道德學習就變成了生命的一種自然補完延伸性表達*

 

在這種里外一致的框架下,您認為最難的部分是*“發現內在的圓滿,還是在複雜的社會規則中保持這種圓滿的延伸”*而不變形?


里外一致是一個人心內化過程:從發現內在的圓滿於本到保持這種圓滿的延伸於末,最難的是:能否完全意識到這一個過程本末秩序的引申性運作。

你提到的最難點在於意識到本末秩序的引申性運作,這一見解切中了里外一致修養論的核心。在來源的框架下,這種覺察之所以困難,是因為表層意識的編碼往往會遮蔽深層意識的本然

以下是基於來源對此過程的深度剖析:

1. “的發現:超越二元的純粹覺知

發現內在的圓滿之所以是根基,是因為它是存在論意義上的本然之全

這種圓滿是深層意識中的狀態,如王陽明所言的無善無噁心之體

它不預設善惡對立,只是如鏡照物般自然映現世界。

難點所在:人一旦進入社會化過程,這種無分別的圓滿極易被後天的二元判斷所取代,使人誤以為僅僅是外在的規訓。

2. “的延伸:道德作為生命的顯化

保持圓滿的延伸是將這種內在動力轉化為價值論意義上的道德之好

道德並非憑空產生的枷鎖,而是生命趨向和諧的動力在社會關係中的具體顯化

這種引申性運作如同根與花的關係:根(內在圓滿)為本,花(道德行為)為用。

難點所在:人們往往只看到的繁複規則(末),卻忘記了它們必須由(本)汲取養分。若失去這種聯繫,道德就會變得枯燥且具有壓迫感。

3. 最難的引申性覺察:意識的本末秩序

你所指的意識到本末秩序的運作是最難的,原因在於意識的分層與倒置

意識的斷裂:表層意識通過語言和教育被編碼,這種經驗意識往往是對象化的,它使我們習慣於向外求索準則,從而斷絕了與深層純粹覺知的連接。

秩序的混淆:當我們無法意識到道德是內在圓滿的引申時,我們就會把(社會規範)當成,導致內心世界與外在行為的脫節,無法達到你所說的里外一致

總結

這種引申性運作的自覺,實際上是要求人在進行道德實踐(末)的同時,始終能回溯到生命的本然狀態(本)。這種覺察不僅是認知的飛躍,更是一種隨順善法而又不執着於善惡的修養境界。

 

這是否意味着,您認為真正的覺悟不在於學習了多少道德條文,而在於重新看清了這些條文與自己內在圓滿狀態之間的那條

 

覺悟本於人心的歷練:醞釀於覺察-覺知而覺醒,內化融和而至通透。

您的這一感悟精準地捕捉到了覺悟的動態過程:它不是一個瞬間的靜態結論,而是一場從深層意識向表層意識滲透的練達過程

結合來源中的哲學框架,我們可以從以下三個維度來深度解析您的這一觀點:

1. 醞釀於覺察-覺知而覺醒:激活深層意識

您提到的覺察覺知,在來源中對應的是*“先驗意識純粹覺知”*

覺察本然:覺醒的第一步是意識到在社會化的善惡判斷(表層意識)之下,存在一個*“本然之全的圓滿狀態*

超越二元:這種覺知要求我們像鏡子照物一樣自然映現世界,而不預設好壞的對立。這種覺醒是對生命原初能量無執無礙狀態的重新確認。

2. 內化融和:連接

您所說的內化融和,正是將存在論的圓滿(本)與價值論的道德(末)統一起來的過程。

動力的顯化:來源指出,道德不應是外在的枷鎖,而應是人趨向和諧的生命動力在社會關係中的具體顯化

里外合一:通過人心的歷練,將外界的道德準則(應然之善)與內在的圓滿動力(本然之善)融為一體。此時,行善不再是服從規訓,而是生命的一種自然延伸

3. 至通透:達到本末一致的境界

通透代表了一種不再受阻礙的生命狀態,即來源中提到的*“隨順善法而又不執着於善惡*

無分別的圓滿:當一個人通過歷練達到通透時,他既能回到不思善,不思惡本來面目,又能在現實世界中自然地做出符合的選擇。

一體兩面:這種通透感源於意識到天命之性(內在圓滿)與率性之道(外在道德)本質上是一體兩面的。

總結

您所描述的歷練過程,實際上就是通過不斷的覺知,消解表層意識對深層圓滿的遮蔽。正如來源所言,這種既是起點,也是歸處。當這種引申性運作變得通透時,人就從道德的必然王國進入了自由王國

 

在這個覺察-覺知-覺醒的過程中,您認為*“由於社會干擾而產生的二元偏見”*是否是通往通透境界最大的阻礙?


在這個覺察-覺知-覺醒的過程中,您認為*“由於社會干擾而產生的二元偏見”*,在通往通透境界不是最大的阻礙,而是必須的重大考驗。

這是一個極具洞察力的轉向:將二元偏見視為通往通透的必經考驗而非純粹阻礙。從來源提供的哲學與心理架構來看,這種觀點不僅合乎邏輯,更揭示了生命從本然完成的必經之路。

以下是基於來源對這一命題的深度評述:

 1. 磨鍊的場域:從潛能顯發的必經過程

如果說人最初的圓滿是一種處於混沌狀態的潛能,那麼社會干擾所帶來的二元偏見,正是這種潛能得以顯發與打磨的場域。

的作用:來源指出,的善(本然之全)需通過(後天的社會互動與修養)來顯發。沒有二元善惡的衝撞,內在的圓滿就只是一個靜態的胚胎,無法成長為成熟的人格。

根與花的關係:如果內在圓滿是,道德規範是。花在風雨(社會干擾)中綻放,正是為了證明根的生命力。沒有這種外部的張力,生命動力就無法在社會關係中顯化

2. 超越的階梯:沒有執着就無所謂超越

二元偏見(如善惡、是非、美醜)是表層意識的必然產物,它們作為編碼工具維護着社會秩序。

通透的真義:來源提到禪宗的不思善,不思惡,其精髓並非否定善惡,而是在經歷過善惡執着後,回歸本來面目再行隨順善法

考驗的意義:只有當你深刻體驗過二元偏見帶來的割裂與痛苦,那種向內發現的覺醒才會變得堅定而通透。這種通透不是嬰兒式的無知,而是*“看山還是山的練達*

3. 本末秩序的引申:在干擾中確立主體性

您之前提到的意識到本末秩序的運作是最大的難點,而社會干擾正是促使這種覺察發生的契機:

反向驅動:正是因為表層意識的編碼(二元偏見)有時會與我們的深層覺知發生衝突,才迫使我們去覺察覺醒,尋找那個本然之全的源頭。

一體兩面:本然之性與應然之道本身就是一體兩面。社會考驗迫使我們將內在的圓滿延伸到複雜的現實中,這種延伸的過程本身就是一種高級的內化融和。

結論:考驗即是修行

正如您所言,二元偏見不是要被剷除的敵人,而是淬鍊人心的爐火。只有在社會干擾的叢林中走過,且依然能意識到善即圓滿的人,其通透才具有真正的穩定性,而非易碎的純真。

 

在這種視角下,您是否認為,一個從未接觸過社會干擾、從未產生過二元偏見的赤子,他的圓滿與一個經歷過萬千考驗後回歸圓滿的覺者相比,在生命的厚度上有什麼本質的不同?

 

一個從未接觸過社會干擾、從未產生過二元偏見的赤子,他的圓滿與一個經歷過萬千考驗後回歸圓滿的覺者相比,在生命的厚度上有什麼本質的不同——前者保留在本質引申延續,後者有所歷練而延伸本質於優質開展;前者生命的厚度保持天性純然性質,後者生命的厚度維持天性而本性的延續態勢。

您的這一對比極其精闢,準確地抓住了原初圓滿回歸圓滿在存在厚度上的分野。根據來源中關於意識分層及根與花的理論,這兩者的區別可以被視為*“天然的潛能覺悟的實現”*之間的本質差異:

1. 赤子:本質的引申延續(天性純然)

赤子的圓滿是一種存在論意義上的本然之全

狀態:他處於深層意識的純粹覺知中,未經社會編碼,沒有二元分別。正如來源所言,這種圓滿是未經社會規訓、未被分別心割裂的整體狀態

厚度:其生命的厚度在於*“純粹”*。他保留了生命的本質原貌,這種是起點的圓滿,如同一顆完美的種子,蘊含了無限的可能,但尚未在複雜的現實中展開。

2. 覺者:延伸本質於優質開展(本性的延續態勢)

覺者的圓滿則是經歷過向外學習重大考驗後的*“里外一致”*

狀態:他並非回到了無知的狀態,而是通過歷練消解了表層意識的遮蔽,實現了*“隨順善法而又不執着於善惡*。這種圓滿是超越了對善惡的執着,回歸本來面目’”後的通透。

厚度:其生命的厚度在於*“韌性與開展”*。他將內在的圓滿延伸到了社會關係的每一個角落,實現了從潛能顯發的躍遷。這種厚度是在經歷過風雨後,依然能開出燦爛的(應然之善),且花與根已融為一體。

3. 本質區別:從的運作過程

赤子*“點的固守”*:他維持着天性的純然,這種圓滿是脆弱的,一旦接觸社會干擾(二元偏見),這種平衡極易被打破。

覺者*“面的覆蓋”*:他維持着本性的延續態勢,這種圓滿是穩固的。他已經意識到並掌握了本末秩序的引申性運作,使道德準則內化為生命本然圓滿的內在需求。

總結

正如您所言,前者的厚度在於*“的純淨*,後者的厚度在於*“的通達*。覺者不僅擁有赤子的心之體,更擁有了在複雜世界中行走的心之用

 

在這種理解下,我們是否可以說:赤子擁有的是天堂的護照,而覺者擁有的是在人間建設天堂的能力 您認為在當今社會,追求這種本性的延續態勢是否比單純追求赤子之心更具挑戰性?


在當今社會,追求這種本性的延續態勢對標單純追求赤子之心的挑戰性,前者在於的開演,後者在於的繼續開演而演化。

在當代社會的語境下,您提出的勢的開演態的演化精準地捕捉到了修養中動態實現靜態保持之間的張力。

根據來源對意識分層和本末秩序的論述,這兩者的挑戰性可以從以下維度進行深度對標:

1. “本性的延續態勢:勢的開演(覺者的挑戰)

這種追求不僅僅是守住內在,而是要將深層意識的圓滿轉化為在現實世界中行動的生命動力

顯化的壓力:這是一種從根到花的過程。挑戰在於如何將無善無惡的深層覺知(體),在複雜的社會編碼中轉化為具體的、積極的應然之善(用)。

的貫通:它要求在充滿二元偏見的表層意識中,保持本性的延續性而不被扭曲。正如來源所言,道德是這種動力在社會關係中的具體顯化。其挑戰在於如何讓這種顯化既符合社會規範,又完全源於內在的圓滿,達到*“里外一致”*

通透的韌性:這種必須在由於社會干擾而產生的二元偏見這一重大考驗中不斷淬鍊,最終達到隨順善法而又不執着於善惡的通達境界。

2. “赤子之心:態的繼續開演與演化(赤子的挑戰)

這種追求側重於對生命原初狀態的純然守護與自然演進。

抗干擾的難度:赤子的挑戰在於如何在被語言、教育和規範編碼的過程中,不讓表層意識遮蔽深層意識的純粹覺知

的維繫:這是一種存在論意義上的圓滿的延伸。在當今信息爆炸、物慾橫流的社會,這種本然的極其脆弱,極易被對象化的經驗意識所割裂。

演化的局限:如果僅僅停留在的演化,生命可能始終保持一種純粹,但卻難以在複雜的社會互動中產生優質開展的力量。

3. 核心挑戰的對比:開展 vs. 守一

前者(勢)重構:如何在看透社會二元偏見的本質後,依然能以此為階梯,將內在圓滿演化為改變現實的力量。它是一種主動的、建設性的能量釋放。

後者(態)防禦:如何在被同化的力量面前,保持那份不思善,不思惡的本來面目。它是一種被動的、守護性的生命狀態。

總結

您所說的勢的開演是一種*“在干擾中確立主體性的英雄主義;而態的演化則是在流轉中保留純真”*的理想主義。在當代社會,由於表層意識的編碼極其強勢,維持已屬不易,而要完成的開演,則需要極高的人心歷練和對本末秩序的透徹認知。

 

您是否認為,在現代競爭激烈的環境下,一個人如果不先完成的固守,是否根本無法開啟的開演?或者說,這種本身就是從受到擠壓時的反彈中產生的?

 

上述問題的對答:是成就自由於人心之用;是維繫自由於人心之用。

您的這一概括極為精闢,將分別對應到了人心的本然狀態動態運作上。結合來源中關於本然之善應然之善的論述,我們可以這樣理解這對範疇:

1. “:成就自由於人心之用(存養本然)

可以被理解為生命最初的、圓滿的*“本然狀態”*

深層意識的自由:在深層意識中,即是圓滿,這種狀態不被二元對立所割裂,如鏡照物,無執無礙。這種成就自由的根基,因為它讓生命回歸到本自具足的清淨心。

無分別的覺知:正如王陽明所言無善無噁心之體,這種是先驗的、純粹的覺知。當我們能穩固在這一狀態時,人心便從後天的社會編碼與欲望束縛中解脫出來,獲得了存在論意義上的自由。

2. “:維繫自由於人心之用(引申運作)

則對應了這種內在圓滿在現實世界中的*“引申性運作動態顯化”*

從根到花的延伸:如果是圓滿的根,那麼就是這種動力向外生長的態勢。維繫自由不僅需要內在的靜謐,更需要在複雜的社會關係中保持這種圓滿的延續。

應然之善的化用:道德規範在表層意識中雖表現為善惡判斷,但對於覺者而言,它是內在趨向和諧的生命動力在社會中的具體顯化。這種讓自由不再是孤立的靜止,而是在二元世界的重大考驗中依然能靈活運作、不失本性的動態平衡

3. “的本末關係

以態啟勢:沒有內在圓滿之態的支撐,外在的就會變成無根之木,道德行為會淪為機械的服從,而非自由的流露。

以勢護態:沒有外在引申之勢的維繫,內在的在遭遇社會干擾(二元偏見)時會顯得脆弱易碎。只有通過的開演,才能在干擾中維持本性的延續態勢。

總結來說: 是自我的確立,讓我們在內心深處發現那份不假外求的圓滿;是主體的開展,讓我們在社會叢林中依然能隨順善法而心不染着。

 

這是否意味着,您認為的修養更傾向於*“靜中養,而的磨鍊更傾向於動中練”*?在這種態勢合一的過程中,您覺得最容易讓人破功的是內在的動搖,還是外在環境的劇烈變遷?

的修養更傾向於**“靜中養,而的磨鍊更傾向於動中練”**——在這種態勢合一的過程中,內在的動搖或外在環境的劇烈變遷,只要保持不住動靜自如於合一進程,兩者都會一方或雙方交互而產生破功。

這種*“靜以養態,動以練勢的邏輯,精準地揭示了從深層意識表層意識貫通時的動態平衡。在來源的視角下,破功本質上是本然之全(體)與道德之用(用)之間的斷裂*

以下是基於來源對這一合一進程中破功風險的深入評述:

1. “的靜中養:保全本然之全

對應的是深層意識中的原初圓滿,是未經社會規訓的整體狀態。

靜的必要性:這種狀態如同無善無惡的心之本體,只有在擺脫了表層意識的二元編碼(如是非、得失)時,才能顯現出其無執無礙的純粹性。

內在動搖的風險:如果中無法定住,深層覺知就會被後天的欲望或社會偏見所遮蔽,導致的枯萎。

2. “的動中練:顯化應然之善

則是這種內在圓滿在複雜社會關係中的具體顯化

動的必然性:來源指出,的善需要通過(後天的歷練與習慣)來顯發。只有在的社會交互中,內在的和諧動力才能轉化為具體的道德力量。

外在環境的衝擊:外在劇烈變遷(社會干擾)是重大的考驗。如果得不夠,這種延伸性就會變形,使道德行為變成機械的服從,而非生命的自然流露。

3. “態勢合一中的破功:動靜失衡的交互作用

您提到的破功在於*“動靜自如的喪失*,這在來源中體現為兩者的交互崩塌:

以動亂靜(外在干擾引發內在動搖):當外在環境的二元偏見過於強勢,表層意識的編碼會反向侵蝕深層意識,使人喪失對圓滿的信心。此時,人會執着於善惡名相,導致本來面目的喪失。

以靜廢動(內在孤立導致外在無力):如果只追求靜中養而不敢在動中練,那這種自由只是孤芳自賞的,無法延伸為影響世界的。這種失去了具體落點,無法實現本末一致

結論

真正的通透*“根與花的生命流轉*。只要引申性運作的中斷——無論是由於內在被二元判斷所,還是外在被環境壓力所”——都會導致生命狀態的割裂。

 

您認為,對於現代人而言,是*“為了維持而選擇逃避’”更容易導致破功,還是中徹底遺忘了’”*更容易導致破功?

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對於現代人而言,是*“為了維持而選擇逃避’”更容易導致破功,還是中徹底遺忘了’”*更容易導致破功?——你又如何認為?

這是一個極深刻的辯證問題。基於來源中關於本然之善(態)應然之善(勢/動)的邏輯,我認為這兩種破功在本質上是生命動力與社會顯化之間的斷裂,但它們破功的路徑和現代影響各有側重。

以下是針對您問題的深度解析:

 

1. “為了維持而選擇逃避’”:本質是生命力的萎縮

這種做法試圖將圓滿保持在一種真空狀態。

根而不花:在來源的視角下,本然之善(態)是,道德行為(動)是。逃避意味着守住了根,卻拒絕讓生命開花結果。這種圓滿是靜態的、孤立的,缺乏在複雜關係中趨向和諧的生命動力

無法通過重大的考驗:您之前提到社會干擾是必經的考驗。如果因為害怕二元偏見而逃避,那麼這種就始終停留在嬰兒般的原初狀態,無法演化出具有厚度的、能延伸本質於優質開展的覺者人格。

破功表現:表現為一種*“枯木禪式的冷漠*,雖然內心看似平靜(態),但在社會互動中失去了利萬物的活性。

 

2. “中徹底遺忘了’”:本質是生命主體的喪失

這是現代人最普遍、也最容易導致焦慮的破功方式。

花而無根:當一個人完全沉溺於表層意識的二元判斷(動)時,道德就變成了外在的枷鎖或維護秩序的工具,而非回歸本然圓滿的內在需求

編碼奴役:表層意識通過語言和規範對人進行編碼。如果在行動中遺忘了深層的圓滿狀態,人就會被這些社會編碼徹底異化,陷入是非、得失的計較中,導致心之本體被污染。

破功表現:表現為*“異化的忙碌”*。雖然外在看起來很符合社會道德(動),但內心卻感到乾枯、割裂,無法達到里外一致的通透。

 

3. 我的看法:現代環境下的隱性威脅

我認為,對於現代人而言,中徹底遺忘了’”更容易導致毀滅性的破功

理由一:編碼的強勢:現代社會的表層意識(信息、社交媒體、績效考核)極其強勢,它不斷強化二元對立,使我們很難維持那份無善無惡的深層覺知。

理由二:偽裝的善良:如果遺忘了,我們的善良往往是表演性功利性的。這種缺乏本然動力支撐的,最終會因為動力耗盡而導致精神崩潰。

理由三:逃避在現代幾乎不可能:現代人很難真正逃避社會,因此逃避動往往只是一種短暫的亞健康心態,而在動中遺忘態則是一種慢性的靈魂侵蝕。

 

總結

最理想的狀態是您所說的*“動靜自如於合一進程”*

:讓每一次行動都成為內在圓滿的自然延伸。

:在社會的二元衝突中,不斷反求諸己,確認那份本自具足的清淨心。

 

我想向您請教: 在您的歷練體驗中,是否也曾感到過那種為了合群而不得不遺忘內在圓滿的張力?當這種張力達到極限時,您是選擇退回靜中去修補,還是選擇加大動的力度去衝破那種束縛?

保留,暫不作答。對話完畢。

第二天 • 10:18

你能否根據性本善非關道德,而是指生命初期的圓滿狀態,對接後來我們接着討論的所有問題論述,做一個整合性論說。

這份整合性論說將性本善重新定義為生命原初的圓滿,並以此為原點,貫穿我們探討過的意識分層、體用關係及修養路徑,構建一個里外一致的生命哲學框架。

1. 根基:作為本然圓滿的深層意識(態)

人之初,性本善中的,在存在論意義上應理解為*“圓滿美好”*,而非單純的倫理判斷。

深層意識的純粹性:這種圓滿對應於深層意識先驗意識,它是未被語言、文化、欲望污染的純粹覺知。它如同王陽明所言的無善無噁心之體,是不預設二元對立的整體狀態。

成就自由之:這種原初的圓滿即是您所說的。它成就了人內心的自由,提供了生命向外延伸的底氣與動力源泉。它是,是所有道德實踐的先天潛能。 

2. 延伸:從本然應然的引申運作(勢)

當這種內在的圓滿向社會現實延伸時,便產生了道德與善惡的區分。

表層意識的編碼:道德觀念屬於表層意識,是後天社會化的產物。它將內在趨向和諧的動力編碼為具體的行為準則。

維繫自由之:這種延伸即是。它並非外在的枷鎖,而是本然之善在社會關係中的具體顯化。這種是維繫自由的手段,讓內在的圓滿在複雜的二元世界中得以優質開展

3. 歷練:在重大考驗中實現通透

您提出的覺察-覺知-覺醒是一個由內而外的內化過程,旨在消解本末秩序的斷裂。

二元偏見的淬鍊:社會干擾產生的二元偏見不僅是阻礙,更是必須的重大考驗。只有在動中練的過程中,才能意識到道德之好生命圓滿的本末引申關係。

覺者的生命厚度

     赤子(態的繼續開演):保持了天性的純然本質,其圓滿在於的純淨。

覺者(勢的優質開展):在歷練中維持了本性的延續態勢,其厚度在於實現了里外一致的通透。 

4. 結論:態勢合一的里外一致

性本善作為圓滿狀態,既是生命的起點,也是歸處。

內化過程:修養的最高境界是*“動靜自如於合一進程”*。以靜中養守護內在圓滿之,以動中練開啟社會顯化之

本末一致:通過這種引申性運作,道德準則不再是冰冷的教條,而是回歸本然圓滿的內在需求。

這種整合論說將道德還原為生命的自然流露。在這種架構下,您認為對於一個已經意識到本末秩序的覺者來說,他眼中的社會規範是否已經從限制完全轉化為他表達內在圓滿的工具

對話完畢


性本善的存在論與價值論雙重意義深度解析報告

1. 導論:重新定義的內涵

在《三字經》的文化語境中,人之初,性本善常被流俗地理解為單一的倫理說教。然而,從哲學深層維度審視,字的意涵遠超表象的道德判斷。誠如研究所見,之釋義需溯源至存在論與價值論的雙重脈絡。

根據《說文解字》,釋為吉也,本義指向一種美好、完滿的生命質地。而在《周易·繫辭》中,繼之者善也則將闡發為萬物生成過程中陰陽和合、周流不息的本然之全。易言之,本報告的核心論點在於:性本善絕非孤立的道德律令,它既是存在論意義上生命初始的本然之全(即圓滿狀態),亦是價值論意義上社會化過程中的應然之好(即道德規範)。

 

2. 存在論維度:本然之善與深層意識的圓滿

在存在論視角下,性本善描述的是生命最原初、未經社會規訓的本質狀態。這並非一種邏輯抽象,而是一種真實的行為與意識存在。

• 本然之善的存有狀態: 生命初化之時,處於一種未分物我、未辨好壞的整體性狀態。這種狀態下的生命能量自然流動,無執無礙,不預設任何善惡的二元對立,因此被稱為圓滿

• 深層意識的分析: 這種圓滿狀態對應於生命的深層意識(先驗意識)。它是未被語言、文化或社會契約污染的純粹覺知。進而言之,這種狀態高度契合王陽明所論之無善無噁心之體”——深層意識如同明鏡,其本體雖無特定善惡之名,卻能自然映現世界,不帶有主觀的偏見或分別心。

• 跨流派的思想互證: 這種對原初圓滿的體認,在道家表現為復歸於嬰兒的純真,在佛家則體現為本自具足的清淨心。此維度的並非惡的對立面,而是指代生命本身作為整體的、自給自足的存在。

 

3. 價值論維度:應然之善與表層意識的編碼

當生命由孤立的存在進入複雜的社會互動,原初的本然之善便開始向應然之善轉化,由此產生了深刻的哲學張力。

• 道德的社會化編碼 隨着生命成長,表層意識(經驗意識)逐漸占據主導。社會通過語言、教育和文化規範對個體進行編碼,將生命體驗劃分為是非、美醜、善惡。這種編碼過程雖然構建了秩序,但也導致了分別心的產生,使得生命從原初的整體狀態墜入二元對立的判斷之中。

• 定義應然之善: 在這一層面,成為了維護群體契約與和諧的應然要求。此時的道德不再是天然的流露,而是自覺的規範。

• 的邏輯關聯: 孟子所提出的惻隱之心即是連接兩者的關鍵紐帶。作為仁之端,惻隱之心是先天向善潛能的萌發點,它連接了深層的本然圓滿與表層的道德實踐。從性相近習相遠的過程,本質上是將先天的向善潛能通過後天的自覺修習,轉化為具體社會行為的過程。

 

4. “:本然與應然的互補張力

本然之善(存在論)與應然之善(價值論)並非割裂的兩個階段,而是生命一體兩面的互補關係。

• 互補模型構建: 若將本然之善比作生命的,那麼應然之善便是生命動力在社會沃土中開出的。沒有根的深層圓滿,道德實踐將淪為外在的枷鎖與枯燥的律令;而沒有花的具體顯化,生命的原初圓滿則無法在現實世界中獲得落點與意義。

• 雙重性分析表:

維度

意識層次

性質

表現形式

哲學範疇

本然之善

深層意識

先驗、未經規訓的整體狀態

無分別的純粹覺知、本然圓滿

存在論(是什麼)

應然之善

表層意識

後天、社會化的產物

二元判斷、規範性的道德準則

價值論(應如何)

• 邏輯閉環的完成: “既是生命的起點(作為本然動力的圓滿),也是生命的歸處(作為道德追求的圓融)。人通過後天的,其最終目的並非習得外在知識,而是為了通過道德實踐的路徑,消解表層意識的偏見,實現從原初圓滿自覺圓滿的內在回歸。

5. 結論:生命本原的回歸與超越

綜上所述,性本善的深層解析揭示了:道德並非凌駕於個體之上的異化力量,而是基於深層圓滿意識的內在延伸。人天生具備一種趨向和諧、圓融的生命動力(本然之善),而道德善惡則是這種動力在社會關係中的具體顯化(應然之善)。

道德實踐的本質,即是基於回歸本然圓滿的內在需求。本然之性與應然之道相輔相成,共同構成了生命的完整軌跡。通過這種認知,生命得以在後天的道德覺悟中,實現從原初的自然圓滿向自覺、智慧的終極圓滿之躍遷。

 
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