与数学天才少年的奇遇 怡然 （一） 不管过去多少年，苓子永远都忘不了那一天，就是她上小学的第一天。 那是个春寒料峭的清早，妈妈把她从梦中喊醒，接着把一个热乎乎金黄黄的鸡蛋饼摆到她面前，“快吃了，我带你去上学。” 苓子揉了揉眼睛，一下子精神起来。“上学？今天就开始了？”这一天她不知道盼了有多久。 “对呀，就是今天。你都七岁了。”其实那年苓子还不满七岁，她的生日小。学校破例收了她，是因为她的乘法“小九九”背得滚瓜烂熟，老师认为差几个月也不是大碍。 苓子那一刻觉得自己简直是个数学小天才，她心里得意洋洋起来。可开学没多久，她就发现了新大陆，班里真的有个数学天才，那人并不是她，是一个叫郁文的男孩子。 别人都说郁文有点怪。他平时少言寡语，一旦开口讲话，总象在想着什么。他白净的脸上最惹人注目的是那双大眼睛，眼神柔和里夹着一股好奇。苓子对郁文观察得如此细致，连她自己都吃惊不小。她想起来奶奶常说的那句话，脸净心也净。对苓子来说，奶奶的话就是名言，所以她对郁文有份天然的好感。 郁文对苓子也显得与众不同，他会把自己的小秘密不经意地告诉苓子。比如他悄悄地对苓子说，他家是满族旗人，他奶奶还是格格呢。苓子不懂什么叫“旗人”，更没听说过什么“格格”，郁文自己也解释不清。不过，苓子有种直觉，郁文的家族挺不一般，想那“旗人”和“格格”都不是普通百姓吧。 要说郁文的数学天赋，那和苓子简直不是一个数量级的，他的水平可以给老师代课。到了四年级，班主任休产假回家生小孩，代课老师教不起数学，就常常让郁文帮助。关键是同学们喜欢听郁文讲课，因为他更清楚大家不会解题的难点在哪儿。 让苓子头疼的“相遇问题”和“追击问题”，到了郁文那里，都不是问题了，他把解数学题讲得跟故事一样好听。等苓子上了初中才明白，原来郁文是用代数方法解决算数问题，不同的只是他不用那些烦人的变量X和Y，而是用他生动的逻辑思维语言，拨开了大家心里的谜团。 苓子不会做题时，常常冲着郁文使性子，诸如小明和小红跑步，小红跑得比小明慢，小红先跑了几百米，要多久小明才能追上小红。苓子就发难说，“你看出题的人是不是挺笨，让小红坐在那里等一下小明，不就解决了。还使劲追什么呢？” 郁文瞪大眼睛琢磨着，他总是把苓子的每句话都当真。“嗯，你最聪明了。小红和小明要是事先商量好了，到什么地方相遇，也就用不着绕天下兜圈子了。” 苓子大乐，“对啦，这一回你可是真正的数学天才了。”郁文也跟着苓子开心地笑起来。在苓子心里，她骨子里的那份顽皮，只有郁文才懂得。 （二） 冬天到了，郁文每天都戴一顶蓝色的滑冰帽，帽子的边上还嵌着两条白色条纹。苓子觉得那滑冰帽就是给郁文做的，他戴着滑冰帽的样子比平日显得更有生气。 郁文滑冰的水平，连体育老师都刮目相看，他是受业余体校教练培训过的。哪象苓子，穿上冰鞋就身不由己，跌跤的惨象准是目不忍睹，她敢断定。唉，天生不是滑冰的料，再练也没用，她就这样自怨自艾。 在苓子面前，郁文不敢提滑冰的事儿，他知道那是苓子的弱项，他又帮不上她。苓子倒不在乎，她问郁文，“我听老师说，除了速滑，还有花样滑冰，那个你会吗？” 郁文耸耸肩，“当然会了。不就是在冰上跳舞吗？” “我不信，人家说，那是最难的了。” “不信，我滑给你看。”郁文有点急了。 “什么时候？今天放学以后，行吗？”苓子是个急性子。 “哦，我没带滑冰鞋，明天吧，好吗？” “一言为定！”苓子伸出小手指。 第二天放学后，俩人飞也似地奔向滑冰场，郁文麻利地换上了滑冰鞋。他往冰上一站，还真有那么一股劲儿，只见他把右腿往外一蹬，身子朝前倾斜下去，刷地一下就冲了出去。哇，好快啊！还没等苓子眨几下眼的功夫，郁文就滑了一圈，倏地一下停在她面前。 “太棒了！你可以去当滑冰运动员了。”苓子大声地说。 “我爸爸也这么说，可我不想，我更喜欢数学。”郁文做了个鬼脸。 “你不是不相信我会在冰上跳舞吗？看着啊，我要开始了。”他话音未落，真的在冰场上转起了圈子，手臂和两腿一张一合，配合得十分完美。苓子看呆了，这是她平生第一次看冰上芭蕾，她目不转睛地盯着冰上的郁文，心里叹息着，世界上怎么会有这么美丽的舞蹈。 郁文在溜冰场上滑了一圈又一圈，苓子就站在场地外给他鼓掌。不知过了多久，天上飘起了雪花，纷纷扬扬。郁文突然停下来，大声冲苓子喊，“哎呀，你的脸蛋怎么那么红啊？”苓子这才发觉，她的围巾不知什么时候从头上滑了下来，脸颊被冻得火辣辣地，有点儿疼。郁文二话没说，就把他的滑冰帽摘下来，递给苓子，“拿去，快戴上！” “那你呢？” “没事儿，我是男孩。”郁文似乎还从来没这么自豪过。 “怎么，你的手也冻僵了？”郁文说着，把手套也给了苓子。苓子头上手上都戴上了郁文的行头，她觉得自己俨然就是郁文第二了。 “你滑得这么好，怎么不想想进省少年体校呢？”苓子好奇地问。 “噢，他们来人找我谈过，我自己真的不想去，可我扭不过我爸爸。下个星期他要带我去做体检，只要合格，我大概就可以进体校了。” 苓子忽然不吭声了，一想到郁文可能很快就要离开他们的学校，她心中不免黯然。 俩人踩着厚厚的积雪，走在回家的路上，脚下发出咯吱咯吱有节奏的响声。在苓子的记忆中，那是最好听的一种音乐了。 （三） 接连几个星期，都不见郁文的影子，苓子以为他已经被省体校录取了。心说，这个郁文真不够朋友，怎么走了连个招呼都不打呢？ 一天放学后，班主任李老师叫住她问，“苓子，你能不能跟我去医院看看郁文？” 苓子一下子愣住了，郁文他怎么了？他病了？他得了什么病？ 李老师告诉苓子，郁文体检时查出来，可能患了白血病。白血病是什么病？苓子从来没听说过。但从李老师的表情，她猜测这病一定很可怕。 推开病房的门，苓子一眼就看见了郁文，他正躺在病床上，脸色苍白，看起来很虚弱。他的妈妈和姐姐都在那儿。大家并没有说许多话，大人们好象竭力避开谈论关于郁文病情的话题，只说他得去北京的大医院去检查确诊。 临走时，苓子悄声问郁文想要什么，郁文踌躇了一下，说他就想要那两册新出版的《十万个为什么》，以前他就跟苓子提到过，只有那两本他还没有读过。 回到家，苓子什么都顾不上，她一口气跑到新华书店，用妈妈给她的零用钱，买了郁文想要的那两本《十万个为什么》。 苓子没有马上离开书店，她想搞清楚白血病到底是个什么病。翻遍了书店里医学方面的书籍，终于在一本医学手册里，她找到了关于白血病来龙去脉的答案。才看了一半，她的眼前就直发黑。白血病几乎就是不治之症，郁文他怎么会得上这种绝症呢？这不可能，这绝对不可能！她真恨不能得白血病的是她自己，而不是郁文。 午后暖暖的秋阳，照着窄窄的一条小街，好不容易苓子才找到了郁文的家。出来开门的正是郁文，他说爸妈去商店买东西，准备带他到北京看病去。 苓子和郁文面对面地坐着，不知该说点什么才好，她拿出来那两本《十万个为什么》，郁文翻动着新书，高兴极了。他起身要去拿钱给她，苓子一急，眼泪就出来了，“这是送给你的，你留下吧。” 郁文见苓子流泪了，就把脸别过去，小声说，“别哭，我最怕别人哭了。”他停了一下，好象下了很大的决心，才说，“等我回来，我一定教你学会滑冰。” 苓子知道凡是郁文答应的事，他是一定会兑现的。她盯着郁文的那双大眼睛，点了点头。 苓子从郁文家出来，郁文就倚在门边，看她沿着那条小街越走越远。在街的拐角，苓子回过头，见郁文还站在那里，向她挥手。苓子的泪，再也忍不住了…… 郁文去了很久。听说，他妈妈为了陪他治病，辞掉了工作，和他一起住在了北京姨妈的家里。后来他病情稳定了一些，就留在姨妈那里上中学了，为的是看病方便。 又是几年过去了，苓子能够听到的关于郁文的消息越来越少了。她再也没有见过郁文。那个秋天的午后，竟成了他们的诀别。 苓子也渐渐地明白了自己，她为什么不去刻意打听郁文的消息。因为她宁可相信，郁文仍然活在这个世界上。在苓子的想象里，郁文上了大学，成了一名数学家。或者他去了体校，成了一名出色的滑冰运动员。郁文从来就不曾离去过。 至于苓子自己，她最终选择了医学专业，她要成为一名医生。 我的小说《苓子物语》节选
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