说到赵老师，您会不会马上想到赵忠祥？如果是，那我这个标题就没起错。回想九十年代初，杨澜在《正大综艺》节目里那一声声“赵老师”长，“赵老师”短，叫响了大江南北，家喻户晓。也不知从哪一天开始，人们对“老师”这一称呼似乎有了新的认识。

如果有人问“你该称谁为老师呢？”这听上去好象傻瓜都能回答的问题。“当然是称那些曾经教过自己，或者正在教着自己的人为老师。”韩愈在《师说》篇里早就给老师下了定义，“师者，所以传道授业解惑也”。这应该说是对“老师”的传统定义，如今肯定有点过时了。君不见随着国人眼界的日渐开阔，老师这支队伍也在不断壮大。学者及社会名流无处不被尊称作“老师”，这已经是司空见惯的事了，即便人家与你无一日师徒关系，请你也不必过于狭隘。凡是名流总会有一技所长，别人可称其为师，你再叫声“老师”又有何妨。杨澜称赵忠祥“老师”当属此种。在杨澜看来，赵忠祥身为央视名主持人，“德高望重”，喊声“老师”也不为过。

如果老师的外延到此打住，也未尝不可。可是，这事情确是愈演愈烈。后来发展到连好些领导同志，甚至是歌星影星，不知怎么搞的，一夜之间也都摇身一变跨入老师的行列。曾亲见某位专题节目主持人，把他的特约嘉宾------一位二十几岁的年轻两栖明星（歌星加影星）尊称为“老师”，叫得那份亲切自然，真让人听着肉麻。

这种阵势使我想起了刚刚工作那会儿。一帮刚从大学研究所毕业的研究生或大学生，到了个新单位，面对一帮老同志，大家就跟商量好了似的，齐称他们“老师”。除了这个称呼，还能想出别的吗？好像没有。叫人家“老赵”，“老李”，“老王”，显然不合适。你年纪轻轻的，牛什么呀？这“老赵”，“老李”之类的也是你该叫的？如果直呼人家大名，那就更不像话了，咱中国人也没有那个传统啊！所以，只有“老师”这个尊称才比较和正体。这么一叫就是好几年。有一天大家聚在一起，不知怎么就聊起了这事儿，有人就说，“你们发现没有，这老师称的有点过了，有人居然管办公室主任----就是管几个打字员的那位，也叫老师”，另一位接着说：“嗨，你没看到，那几位高中生打字员也成了老师了。而且，你只要叫她们一声“老师”，你送去的文件准能先打好，不信你就试试。”真有点意思，想不到“老师”还有“忽悠剂”的作用。难怪有位以前的同事和我抱怨说，她每次去那些机关办事，都要称那些比自己小十几，二十几岁的小孩儿为“老师”，不这样不行啊，不跌小办不了大事儿啊。如此滥用老师这一称呼，真不知道是在抬举老师，还是在贬低老师。

不过，世界上的事情没有一成不变的，滥叫老师之现象总算有了转机。据说现在国内叫个有头有脸的人物，便被称作“赵总”，“李总”，“王总”，再不济，也会被喊作“赵处”，“李处”，“王处”。听得出来，这些个称呼背后，告诉你的是人家的社会地位， 要么有钱，要么有权。既有钱又有权，那自然是要受人尊重的了。这比起滥呼老师的时代，可是不能同日而语的。如果说人们以被称为老师为荣，尚且说明社会上仍然尊重知识的话；那么人们以直呼官位权位为耀，说明的又是什么呢？金钱至上还是官本位？

人们在社会交往中，如何互相称谓，这个问题看似简单，其实不然。它在很大程度上反映了社会普遍认同的价值观念和价值取向。要做到称人者感觉自然舒服，被称呼者欣然受用接纳，二者配合默契，还真不是件容易的事。从“赵老师”到“赵处”的转型背后，是不是也揭示了当今国内某种社会价值观的悄然转变呢？