| 誰能教我們怎樣做個好媽媽? 怡然 那還是二十幾年前，我在《作家文摘》上讀到一篇前中央電台女主播寫的文章，她對才只有八歲的兒子說，咱們一言為定，從今天起，你和媽媽做好朋友，不管有什麼心裡話，你都要跟媽媽講。讀了那段文字，我也被感動了。多好啊，和自己的兒子做好朋友，世界上就又多了一個知心的人。雖然那時我連孩子都沒有一個，卻在心裡默默地對我那未曾謀面的孩兒說，無論怎樣，媽媽都要和你成為好朋友，那樣我們之間就不會有代溝了。我總覺得，我和自己父母之間多少還是有那麼點代溝的，雖然這也並未影響我與他們的親情。 十三年前,那個讓我盼望了不知道多久的孩兒，迎着早晨燦爛的陽光，伴着嘹亮的哭聲，來到了這個世界。那一刻，我的心滿滿的，滿得什麼都盛不下。淚，就那樣靜悄悄地流個不停…… 看着虎頭虎腦小臉紅撲撲的兒子，我心說，媽媽得先把你養大，然後咱們才能做好朋友。不愧是讀書人哪，就會照着書本養孩子，《What To Expect the First Year》成了我的育兒經典。把一個嗷嗷待哺的孩子一天天餵大，箇中辛苦自不待言。可讓我深感糾結和困擾的還不是這個，想到就要做媽媽了，我就有點怕，我真的不知道怎樣才能做個好母親。 兒子過了一歲半，該送他進學前班了。記得第一天，一進教室，看到那麼多張陌生的臉孔，兒子轉頭就往我懷裡鑽，我狠狠心推開了他，眼看着他淚水在眼眶裡打轉。隔着窗玻璃，我看他一個人孤零零地站在教室中央，他也象我一樣，推開老師伸過來的手。我忍住心痛，趕緊離開，生怕自己受不了，會沖回教室，帶兒子回家。 上班時腦子總是不停地開小差，滿心想的全是兒子。擔心他不習慣學校的午餐，擔心他不小心會摔上一跤。世界上的事情就是這麼怪，你怕什麼，它就來什麼。下班了急匆匆直奔兒子的學校，推開門，一眼就看到我那乖孩子，腦門和膝蓋上貼着好幾片邦迪（bandage）。我急了，去問老師。哪想到老師把肩膀一聳，“I don’t know, unfortunately, it happened，it happened.”,她說得那麼輕巧，好象一點不關她什麼事兒。我心裡的惱火簡直是一觸即發，但一想到明天兒子還得來，還要她看管，就強壓住心頭的火氣，好言跟她說，我兒子年齡小，而且是第一次上學校，希望她能格外照顧一下。大概被我滿臉的真誠打動了，從那以後，她的確非常關注我的兒子。 和這位老師聊多了，我才逐漸了解到，原來她是位心氣極高的人，不情願做幼兒園老師，但又沒什麼學歷，找不到其他合適的工作。她有三個孩子，只靠老公開皮卡（pickup truck）,常常是入不敷出。從她身上，我看到了美國普通百姓生活的另一種真實。就這樣不知不覺，我們還成了可以談話的朋友。 等兒子到了三歲，該去接受啟蒙教育了，到底應該去什麼類型的學校，我們心裡又敲上了鼓。有人說男孩子應該去Montessori School（人稱蒙校），因為蒙校注重培養孩子的能力，比如思維動手能力等；可也有人說還是應該去傳統的強調重視講授數學及英語的學校。想來想去，最後還是把兒子送到了一所蒙校，因為很想去見識一下被忽悠得神乎其神的蒙校，到底有多麼厲害。 三歲的兒子儼然是個小大人了，見到陌生人不會再哭鼻子。這個擔心是沒有了，可其他的煩惱卻接踵而至。兒子的老師是個性情讓人琢磨不透的人，每天早晨的circle time，她經常會問小孩子一些尷尬的問題，搞得孩子們都緊張兮兮，害怕她的圓圈聚會。更令人難以置信的是，對待學生，她是個有着強烈個人偏好的人，而這是作老師最為忌諱的一點。 每天去接兒子，總感覺他有那麼一點點不快樂。直到有一天的下午，那是個我永遠都忘不了的下午。去接兒子時，見所有的孩子在操場上圍成一個圈子，大家都在高興地野餐。可兒子什麼都不吃，仰望天空，小臉上布滿了慍怒，他這是怎麼了，是挨老師說了，還是跟小朋友吵架了。到了車上問他，他說什麼都沒發生。回到家裡他卻冷不丁地問我，媽媽，我還得在這個學校呆多久？我忽然間意識到了什麼，一個四五歲的孩子，很多時候是無法清楚地表達自己內心的感受，但這並不意味着他沒有感受。我不得不開始考慮該給兒子換個學校了，因為不管學校有多好，如果老師經常會讓你的孩子產生心理障礙，那這裡就不適合他，尤其是在孩子年紀小的時候。而且蒙校的教育方式也很令人擔憂，一些老師只經過短期培訓就匆匆上崗，在教育孩子的方式上與傳統的講求academic的學校無法比較。兒子終於離開了那所學校，直到今天，我都認為當時自己做了一個正確的選擇，讓兒子離開了一個令他感到壓抑的環境，這也才會有了後來對自己充滿信心性格快樂的兒子。 現在回想起來，小學六年當中，每年與老師必開的兩次家長會，交流的話題都在不斷地改變。一二年級的老師，總是希望家長多多參與，最好能經常去參加班裡的各種活動。而我那時最關心的問題就是，兒子在班裡有沒有朋友，是不是很快樂。到了四年級老師關注的焦點也有所改變，家長會上她說，從這個年齡開始，我們就要有意識地訓練孩子獨立做事，所以家長最好不要太多參與孩子的課後作業，尤其不能代為其勞。我也注意觀察到，兒子的課堂筆記寫得密密麻麻，比我小時候還認真呢，老師布置的課題（project）他不僅可以獨立完成，而且總有自己的創意，這下我放心了許多。等到六年級要畢業時，家長會也讓孩子一起參加。他的班主任嚴肅又認真地對我兒子說，你現在最需要的就是培養自己的領導精神，我讀了你寫的文章，角度不錯，有全球性眼光，這很不容易，但要有實踐才好。我坐在旁邊聽着，心說老師有沒有弄錯呵，怎麼把個小孩子當成政治家了。 出了教室，便問兒子是怎麼回事，他聳聳肩，“never mind.”這是他現在常對我說的一句，只要遇到解釋不清或他不願意解釋的東西，聽着不免有些失落。看他比我高出一頭的背影，依稀記起小不點的他，把兩隻小手一張，“Mom, hug, kiss!”哦，兒子真的長大了，我心裡高興又悵惘。 想起來許多年前我的那個夢呢，和兒子做好朋友的夢實現了嗎？其實兒子一直都是我的朋友，兒時是親密的朋友，現在是默契的朋友。他小的時候，每天晚上睡覺前，我們都要談談心，說說學校里好玩的事兒，有時也會有委屈的事兒，但說出來心裡就暢快了。現在雖然不再無話不談了，但是，他有了心事，我總是他的第一個聽眾。一想到這裡，就感到自己真是幸運，有這樣心境開朗的孩子陪伴，人生還有何求呢？ 兒子呱呱墜地時，初為人母的我，想到做母親心裡就一片茫然。是兒子在他成長的路上一天天地教會了我。他教我要學會隱忍，對那些不喜歡的人，那些不想做的事；他教我內心要堅強，媽媽有淚不輕彈，即使到了傷心時；他教我懂得了快樂的含義，笑一笑什麼煩惱都沒了。兒子生性陽光快樂的性格，象一面鏡子，折射出美麗的光環，每時每刻都帶給我溫暖的心情。 人說父母是孩子的第一老師，我卻從心底感到，兒女是我最好的老師，是他們教會了我怎樣做個智慧的媽媽，做個朋友式的媽媽，做個他們喜愛的媽媽。 寫在兒子十三歲生日之際 兒子讀《三國演義》提的問題難住了我 兄妹看《功夫熊貓2》觀後感—內心寧靜 家有乖乖女 Hug, Kiss 不能少 |
