中美学生与老师关系的文化比较：我开始在两个学生俱乐部当指导老师

这个学期我一下子成了两个学生俱乐部的指导老师（club advisor），第一个来邀请我的是dance club, 开学大概一个月，我种族课上的两个学生就来敲门，问我能不能当他们的跳舞俱乐部的advisor，虽然咱脑子里毫无概念advisor该怎么advise，但我被学生对我的信任感动，头脑一热，就答应下来。

这是一个等待批准成立的俱乐部，他们需要一个advisor来通过被批准要呈交的paperwork，他们也需要开会，还一周一次，每次两小时，当时就让我已经不空的时间表又多了桩事儿。

第一次开会就是个下马威，因为四个学生中有个过于颐指气使的女生，对学校没有一个跳舞俱乐部的现状先是大肆取笑了一番，接着雄赳赳气昂昂地历数她原来的学校有个200人的跳舞俱乐部，怎么怎么搞活动，怎么怎么找志愿教跳舞的老师，还大show一把应该跳什么舞才好。其他人只有恭敬打坐、洗耳旁听的份儿。当时我心里就觉得有点不对头，但又说不出是什么。我带去了一打苹果，作为老师咱总得有点东西给学生填填肚子，那个女生拿起苹果大啃一口，吃得嘎嘣脆响，但脸上一个表情也没有，什么也没说。当时我就想，这要在中国，怎么着也得来句谢谢老师吧。当然咱不稀罕那个谢字，只是这种理所当然的举动对我确实是不太习惯。

第二次开会，一进去，又见到那个特能指挥的学生已经在那儿，我和大家打个招呼，美国学生真是很随便的，点头或是微笑就算是回你招呼了。那个邀请我当指导老师的种族课的学生开了句玩笑说我刚和大家打赌说你会不会来开会呢。那个女学生连眼皮也不抬一下，全当没见到我这个人，当时我心里就犯堵。又是她在那里大说特说的，听来听去还是上次内容的重复而已。我承认她的确有leadership，知道该怎么让一个club运作起来，也有很多主意，她长得是很出众，但是这不是她可以不懂礼貌的理由吧。

我坐在那里，既然你装作看不见我，那我也看不见你吧。听了十分钟，我找了个机会对别的学生说，今天的agenda是什么，我们这个俱乐部的goal是什么，都定了吗？说到这里大家一愣，好像才想到该谈点正事儿了。我心里奇怪难道你们没有一个开会要完成什么的目标的吗？这一点好像我上大学时我们就很有数的呀。跟我上课的学生好像终于找到一个机会可以不听她的长篇大论了，就递给我一个章程，我看了一下，发现他们已经做得不错，至少有个成文的东西了。但是要是我不打岔，还不知怎样继续等待呢。

然后我提出在Email里你们提到一个教jazz的舞蹈老师很好，你们有没有想过请她当你们的advisor呢？因为我认为你们该有个专业的人指导才好。我这样说一半的确是这样想，一半是我考虑到自己又被Asian club拉去当advisor，没时间顾两头了。这时候那个从来不用正眼看人的女生倒马上说：

“我们不用专业的老师，因为如果她过于advise我们怎么办？很可能会跳舞的专业人士就是这种德性的。我们就需要你。”

嘿，原来你看到我在这里坐着哪！原来你只想干你们想干的，要的是自由，随意！这就是美国式的民主自由吧。当然，我也可以理解学生的这种心态。其他人没有人反对，看来是默认了。

我心里暗暗叫苦，看来想往脚底抹油推掉一份差事还不成了。于是，我和颜悦色地说：希望你们能和她谈一下，如果你们觉得她有过度指导的倾向，再说嘛，不要一棍子打死人家呀。我呢，你们如果觉得她好，就让她指导你们，我完全没有意见，如果你们想要她和我两个人一起指导你们，我也乐意。接着我说系里还有事，就先走了。开这种话不投机的会对我可真有点熬油的味道呢！

后来，我去参加了两次Asian club的会，还因要组织一个活动而和International student club的指导老师和学生去一中国饭店吃了顿饭。不用刻意比较我已经深深的嗅出这两个俱乐部和跳舞俱乐部之间的气氛差别有多大。

在亚洲俱乐部和国际学生俱乐部里，你可以感受到这很像中国的师生关系，首先这俱乐部的名字招来的就是以中国大陆的人为主、香港、台湾来读书的学生，国际学生俱乐部的指导老师是美国人，但是学生们对她非常尊重。什么都听她先说，虽然她总是要问学生们想怎么做，但是那也是学生让她先说她才再问学生的。在这两个俱乐部，你看到指导老师可不是喝粥的，而是掌握着话语权的。而跳舞俱乐部呢，那指导老师就跟个花瓶似的作用，或者就是喝粥的，说话软软的，不管用的。至少这是我的感觉。在亚洲俱乐部就更典型地中国风格了，另一个指导老师（中国人）明确表达了自己想在哪个楼开会的意愿，要这在跳舞俱乐部，那是学生选的，哪里还有老师说话的份儿啊。

今天我又去开跳舞俱乐部的会了。那个过度主导会场的女生没来，会长间接地微妙地表达了对她只说不做的不满。没坐下多久我又一次问会长（就是邀我的学生）你有没有找那个jazz老师，他说还没有正式找过，但是那个人好像很在意当指导老师是有补贴的。言下之意好像这样有点“那个”。我又推他们议论一下到底你们想要谁当advisor，我说可能还是我不在场你们好说话，于是我回避，在外面转悠了五分钟再进去，结果他们告诉我，我们都选你，就只要你一个人当advisor。

于是今天我没有提前开溜，今天是我开心地呆了最长时间的一次。我们定了跳舞队的名字，叫fearless，还定了怎样宣传自己，怎么开始第一次亮相活动。光听他们在谈话中似乎漫不经心地就发展出一些想法还是挺有意思的。我觉得学生都是很聪明又有才华的。也是，如果一个老师喧宾夺主地，话太多，学生的聪明就会被压抑了。

我开始在心里问自己：我总是觉得Asian club才是我可以去指导的地方，是很自然地、义不容辞的地方，但是，在这种倾向性之中，是不是也有点只想往自己觉得舒服的地方去钻的味道？每个人都不想离开自己的comfort zone，都想和与自己相似的人在一起，但是那样的话到这个国家来还有多大的意义？我也应该放下所谓的架子，从学生身上去学习许多的东西啊！其实我知道我没有架子可摆，但是就是习惯了用中国师生关系的思维方式来衡量身边的一切。可是，美国学生不尊重老师，这也是不争的事实。应该怎样把中国文化的精华带给我的美国学生呢？

我的小小的跳舞俱乐部，我将要看着他（她）像一个婴儿一样的成长。我问过会长来找我当advisor的原因，他直言相告是因为种族课是他的favorite class，我是他的favorite teacher，而且我可以带去中国文化的东西。所以，除了忙，我没有理由推却，而且，这里才是我可以走出自己的狭隘天地，接触美国学生的地方！师生师生，互为师生吧！！

                                               2008,12,5