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培育社會學想象力的三個思維方式(譯文系列) 2014-04-30 07:07:49

原章節題目:21世紀美國的種族主義:一個癌症


續上文:像一個社會學家一樣去思考


正文:反思性,關係性和再建構Reflexivity, Relationality, and Reconstruction

培育出一個敏銳的社會學想象力有三個同樣重要的關鍵的思維方式,我們稱為“三個R”:反思性、關係性和再建構。反思性意味着把社會科學的工具----特別是用社會學想象力承載着的批評性的評估----返回到一個人自身去。反思的思考者要發現自己是帶有怎樣的想當然的思考,而這種想當然的東西怎樣影響了他自己怎樣理解社會世界。在我們認為自己知道一些東西之前,我們必須審視自己的思想,看看我們怎麼會知道這個東西的。或者,用另一種方式說,如果我們希望研究社會,那麼首要的是我們必須研究我們自己。我的思考方式怎樣受到了種族統治和對白人性(原文為whiteness,我翻譯為‘白人性’特注)變成自然而然的社會規範的影響?我怎樣受益於或不受益於我的種族,或者,我的性別,階級的位置,國籍,宗教,或性取向。----而這些會怎樣令我有偏差?我對種族的想法怎樣受我受的教育的影響?我自己的和我的社會的對種族的看法來自哪裡?這本書的第一部分“反思性”,令我們看種族這個概念怎麼被歷史化,這將允許我們更好地回答上面這些問題。

關係性意味着社會的構成就是關係的展開。在這種看法下,檢驗一個個人或一個群體的最好的方式是探索關係的網絡,或稱“生活的田園”(原文是fields of life,意即個人或群體鑲嵌於其中。這些生活的田園有他們自己內在的邏輯,每一個部分是根據他們內在的規則而操作,----但同時他們也被更大的社會力量而影響着。在美國,每一個方面的生活都充滿了種族的現實。這本書的第二部分“關係性”,檢驗社會的主要的方面是怎樣被種族動態所滲透的。從大的、非個人的方面移向更小、更親密的層面,它探索政治、經濟和居住方面,然後再檢驗美國的立法是怎樣被種族所影響。它分析教育、神學、社會聯盟體等方面。然後以檢驗種族和親密關係而結束。

這本書沒有用尋常的思路去處理不同的種族,如果你想看我們怎樣分別描述不同的種族或族群群體,你不會找到這樣的內容的,我們相信那樣的做法只會給人強化一種虛構的看法,以為這些種族群體之間各個都有基本的不同。我們的思考在這本書中是在於群體的關係,而不是一個一個的群體。我們更關注的是傳授思考種族結構和動態的思維方法而不是告訴你具體的種族群體如何如何。

如果反思性可以促使我們去審問----去問一些不容易的問題----我們自己的想法和去尋找那些不被人們所注意到的盲點,如果關係性可以推動我們去理解種族是怎樣在生活的多個方面起作用,那麼再建構就會推動我們拿出我們新形成的知識將之運用於我們所生活的世界。它包含用我們得到的種族統治的知識來戰鬥。它意味着再建構我們在自己的生活中是怎樣思考種族的,然後將我們比較鋒利的分析用於別處對種族的討論。這個工作可以在許多不同的場景去做,可以用不同的方式去做。可以從我們的飯桌做到首都華盛頓。在本書最後一章,即第三部分“再建構”,我們探索白人和非白人怎樣一起起來反對種族主義。



翻譯自:Matthew Desmond and Mustafa Emirbayer. 2010. Racial Domination, Racial Progress: The Sociology of Race in America. New York: McGraw Hill. Pg. 26-47.


2014年4月30





瀏覽(1156) (0) 評論(10)
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文章評論
作者:椰子 留言時間:2014-05-04 21:25:52
Hi,偶燈,
感謝你對這個系列一直的關注和評論!每次你的評論令我受益匪淺,

反思性確實可以說是社會學這個學科給我的影響。從你所言看到這是社會學獨有的特點,所以深切感到學科之間需要互動,在比照中學習彼此的思維方式。

我覺得這句話是很有啟發:“反思的思考者要發現自己是帶有怎樣的想當然的思考,而這種想當然的東西怎樣影響了他自己怎樣理解社會世界。”

希望看到你對你喜愛的文章的介紹。
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作者:偶燈斯陋 留言時間:2014-05-04 14:57:12
又學到了新東西!這三個R裡邊,後兩個R聽起來很熟悉,但“反思性”卻令人耳目一新,這大約是社會學裡的獨特的提法。
你同前面各位留言的讀者的互動,讀起來也膾炙人口。各位從各自的視角談問題,使對於這個話題的理解更為立體更為豐富。
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作者:椰子 留言時間:2014-05-04 00:23:20
煮啦,
謝謝你的說明,我想你一定是讀書很多,博學的人,很聰明,對很多事情看得很透徹,沒有把書讀透的人做不到這樣。

你說“有意義在我這裡總是有意思的必要條件,Why永遠在What和How的前面。不同學科的交叉融合也是件挺有意思的事”,非常受啟發!作為老師能說清楚why,比what和how 重要。這是很重要的一條,我記住了。
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作者:別煮啦 留言時間:2014-05-02 00:39:20
椰子,我的英文水平不知能不能看的動原文。不過真的挺有意義的。大概是從小所受的教育,有意義在我這裡總是有意思的必要條件,Why永遠在What和How的前面。不同學科的交叉融合也是件挺有意思的事,有空一定買來瞧瞧。就是想起來以前花房後稅後工資的零頭的零頭的零頭就能買到好書,現在的書價,讓每個人都能像社會學家般思考,成了件不太容易的事。
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作者:椰子 留言時間:2014-05-01 23:10:52
魚仔,
你好!謝謝你的指教。你太客氣了,你所說的才是做理論研究的高屋建瓴的格局,很受你的啟發。

“如果歷史上曾經讓白人感到恐懼的伊斯蘭文明一樣,白人主義或許也是一個歷史的片段。”----這個片段很有些時候了,種族觀念大約於工業革命後殖民主義盛行而漸漸形成。開始強勢群體的宗教優越感很強,然後演變為種族優越。也許會有不同的說法,只是我看到的資料而已。

我這個是翻譯兩位社會學家的文章,他們的著作所取的途徑與你說的系統論十分相似,從經濟、政治、法律、親密關係、教育等方面去分析種族對生活的滲透和主導。這些不就是你所說的小系統嗎?也針對人們普遍以為已經生活在後種族時代這麼一種認識水平的狀況,以為種族主義已經不復存在了,他們想說看看種族在什麼系統裡吧,種族怎麼可能消失呢?怎樣看待似乎有些人難以看到或不想承認的“種族主義”?這就是這篇譯文要處理的:培育社會學想象力的三個R。

隨便扯兩句,請包涵。
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作者:椰子 留言時間:2014-05-01 22:54:28
"真正能做到跳出被鼓勵被推崇的自身的小框框,去反思自己,自己在這個社會中的角色,自己對他人的影響,不止是表象的,更是實質的 "

別煮啦,
你解釋得真好,反思自己,反思自己對他人的影響----這一點在一個individualistic 的社會,不是主流價值觀。

不是文章高深,也許你看原文感覺會不同,如有興趣真的不妨買原著看看吧。謝謝你的興趣和評論!
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作者:魚仔 留言時間:2014-05-01 09:59:52
椰子你好
純理論讓人覺得深澀,如果用系統的觀點理解,不知可否容易理解一點。
我們評估一個系統,第一階段首先要從它的形成歷史進行追溯,反思它形成的背景和它期待的目標。第二階段開始做現狀的分析,着重探尋系統中每個子系統甚至子子系統中的互相關聯的研判,相互作用的機理。第三階段依據系統的目標,進行系統的重新構建調整。而無論什麼形態的社會都是以系統方式存在,系統崩解了,意味著這一輪的社會解體。
白人在社會中的優勢是以宗教主導、人文主導而形成,從大跨度的歷史看,如果歷史上曾經讓白人感到恐懼的伊斯蘭文明一樣,白人主義或許也是一個歷史的片段。
以上文字隨意倉促,希椰子指正。
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作者:別煮啦 留言時間:2014-05-01 02:13:24
椰子,

感覺這些文字挺高深,但是很有意義。 如果每個人都能有能力像文中所講的一樣去思考,真正能做到跳出被鼓勵被推崇的自身的小框框,去反思自己,自己在這個社會中的角色,自己對他人的影響,不止是表象的,更是實質的。那樣這個社會才能真正具備了人性,人情味兒。才能真正讓多數人的精神世界和物質生活同步提高。

我想一個真正完善的人性應該有這種求索的精神。

而不是花艷而不香,鳥鳴而不和,一半要靠欺騙和蒙蔽的半調子社會。
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作者:椰子 留言時間:2014-04-30 21:53:51
百分之一,
謝謝你的意見,你說的幾個R都很好,希望你的孩子能聽得進去就好。

香港和大陸人之間的關係很有玩味的餘地。我覺得在小童當街小便這件事上,香港人有小題大作之嫌。
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作者:百分之一 留言時間:2014-04-30 08:14:16
椰子讀的理論對我來說,太高深。我用我跟着感覺走來說說關係性,
我家大阿哥談女朋友了,帶回家來過聖誕,我說你們的時間真好,
是愛你一生一世(2013-14),我祝福他們,給了他們二個R(Respect,
和Responsibility), 我說處理好這二個R,你們的生活就是美滿和
幸福的。在關係性中,我認為尊重是基石,而誠實又是尊重中必不可少的,
我說香港衛生局長的話比小孩的屎還臭,就因為其不誠實。
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· 我在香港買衣服(3):驚鴻一瞥
· 我在香港買衣服之二:鄉村風格La
· 香港,香港,我在香港買衣服 (1
【生活點滴(6)】
· 意外收穫:在西雅圖美美地蹭了一
· 那兩顆釘子也扎在了我心上
· 自己笑自己:騎單車不會停車,等
· 難忘的2008女兒生日party
【舊日的小文】
· 熒屏上的郎朗印象
【雜文(1)】
· 中年是一杯濃茶
· 想想:是做家庭主婦還是工作媽媽
· 患得患失的我
· 誰才是真正的土包子?
【孩子的作文(1)】
· Seattle動物園;Seattle的植物
· 女兒Rosie的詩:小星和小月
· 姨姨來美國
· 哥哥妹妹的小作文:我的小白魚
【懷舊一點點】
· 心動
· 中文大學的杜鵑花
· 你好,我是86級
· 部隊出來的孩子:初中生活拾零
【詩天地(6)】
· 下大雪啦!(圖片與小詩)
· 你是我夢中的江南
· 有一輛夢中的舊單車
· 所有的苦難
【女友】
· 我的漂亮女友 (1):結緣
· 在九樓重病房門口的感悟
· 女友之二:相忘還是不相忘?
· 好朋友是人生最寶貴的財富
【社會學思考(3)】
· 奧巴馬多大程度上代表了黑人的利
· 現代種族主義是真的嗎?Is Moder
· 奧巴馬當選表示種族主義被扔進了
· 美國的歷史在今夜被改寫
【葛人葛事】
· 葛人葛事之四:搞笑夫妻
· 葛人葛事之三:論文答辯?好“惡
· 葛人葛事之二: (兒童不宜啊)
· 葛人葛事之一: 大擺烏龍的王醫
【自己笑自己】
· 世界上最短的笑話博客:雪就是錢
· 自己笑自己之三:因為英文不好而
· 自己笑自己之二:專找有“眼睛”的
· 自己笑自己:我在加油站給自己“
【生活點滴(5)】
· 她是一位真正的美人
· 今天的家長會:一個天賦學校老師
· 我愛你,女兒,你啟發了我
· 悄悄地請悄悄話作者吃一頓
【難以分類1】
· 不知你能否打開悄悄話和寫悄悄話
· 謝謝編輯工作,博文失而復得
· 你發文章或詩會亂套嗎?
· 朋友,一路走好
【隨感1】
· 郵局裡的聖誕氣氛
· 因為孤獨而寫博
· 其實我們都喜歡看到別人說實話
· 我喜歡出名前的人
【椰公專欄(4)】
· 椰公:裁員 – 大學也吃緊了
· 椰公:我和寧鉑的關聯
【孩子的世界(3)】
· 女兒的四幅畫和兒子的五虎上將圖
· 暑假最後一天了:馬和蝴蝶
· 兒童世界----兄妹倆的畫:牛牛和
· Rosie 的畫和中文字
【孩子的世界(2)】
· 寶貝,你們真的長大了(親子日記
· 兒子懂事了:向四川災區捐款
· 牛牛的畫
· 牛牛作文二:城市的秋葉
【詩天地(5)】
· 如果生活總是充滿了陽光
· 我斜對面的房子要賣了
· 夕陽,我想去看你
· 五月我們在馬丁街的最後一夜(附
【詩天地(4)】
· “有一種純粹的喜悅……”
· 今夜 中國微笑着入眠
· 愛您,爸爸 (再試一次)
· 父親,一個溫情脈脈的名字
【詩天地(3)】
· 你可以總是靜靜地思念一個人(三
· 暫別可以,不要永別:有感於近來
· 為了心中的同一首歌
· 你是最美麗的人民教師:給袁文婷
【詩天地(2)】
· 心繫四川災區
· 媽媽,好想你
· 永恆的愛 (Sweet Home Alabama
· 生日快樂,寧!(外一首)
【社會學思考(2)】
· English only?一場關於English
· 婚姻與家庭課上的一對曾經的“小
· 我的幾個“浪子回頭金不換”的學生
· 一場交鋒:大學裡的奧林匹克運動
【生活點滴(4)】
· 雞蛋花和人生:也寫給曉竹
· 親情日記:女兒上學第一天(另三
· 我們的新家照片
· Austin郊外的晚餐
【生活點滴(3)】
· 難忘的河邊走 Unforgettable Riv
· 回復《因上網而鬧的笑話》的朋友
· 關於我上網而鬧的笑話
· 知足、惜福:我和媽媽星期四通電
【2008夏天的中國(3)】
· 成都女子:悠閒是一種平衡
【2008夏天的中國(2)】
· 回鄉記:四川結語 這裡是成都
· 回鄉記:四川女人厲害,男人趴耳
· 都江堰受災的一組照片(續)
· 2008回鄉記:走進都江堰:觸目驚
【椰公專欄(3)】
· 椰公回拉薩(4):拉薩3.14的痕
· 椰公回拉薩(3):拉薩街頭
· 椰公回拉薩(2):初到拉薩(照片
· 椰公回拉薩(1):飛往拉薩的飛機
【椰公專欄(2)】
· 椰公西藏生活回憶八----結束語
· 椰公西藏生活回憶七----胡耀邦西
· 椰公西藏生活回憶六----我的藏族
· 椰公西藏生活回憶五----我的藏族
【生活點滴(2)】
· 想念衣服
· 流浪漢對我們那麼一笑
· 兩地之秋
· 椰子的自白:兼回笑眯眯評論
【2008夏天的中國(1)】
· 2008回鄉記之三:可親可愛的成都
· 2008回鄉記之二:美麗深情的杜甫
· 2008回鄉記之一:成都印象
· 回來的感覺真好:兼椰子回國系列
【人在旅途】
· “人不留人天留人”:意外得來的兩
· 轉眼開博已一年
· 只要同行就別說再見:給我的萬維
· 我怎麼哭了:參觀Austin的 L. B.
【說說女人吧】
· 有這樣一位美麗的伊朗主婦
· 又見楊瀾
· 做精緻女人還是做真實女人?
· 女人四十
【電影欣賞】
· 進藏女兵的詩意愛情(1)
· 在監視別人的時候發現了他的“自
· 推薦一部十分獨特的電影:鳥巢
· 生命的重生:不可不看的南非電影
【椰公專欄(1)】
· 椰公西藏生活回憶四----拉薩生活
· 椰公“西藏生活回憶三--七十年代
· 椰公的"西藏生活回憶----進
· 椰公的“西藏生活回憶----進藏原
【詩天地(1)】
· 一個人一生中的二十四小時
· 初春的傍晚 (詩)
· 無名小站 (詩)
· 看了對3月14日拉薩事件的報道我
【感謝生活】
· 感謝生活(寫在一、二後面的話)
· 今宵難忘:給萬維的朋友們
· 感謝生活 (二)
· 感謝生活 (一)
【好文共賞】
· (ZT)"Model Minority&quo
· 認識你的時代,帶領你的時代(ZT)
· 柴靜和王安憶演講摘錄
· 和你一起,慢慢變老:電影“返老
· "有一窩野蜂就夠了"(Z
· 言傳身教 (轉貼)
· 讀看家狗的“婆婆”
【平凡而難忘的人】
· 想起了我們所里的老范
· 我那遙遠的梁公公
· 平凡而難忘的人:我的附小班主任
· 平凡而難忘的人:賣玉女子
【社會學思考(1)】
· 校園槍聲猶然在耳:一個永遠的問
· 婚姻與家庭課堂趣事之一
· Michelle Kwan (關穎珊)是美國
· 一場關於種族歧視的爭論
【二人世界】
· 你是……
· 秋天象徵了愛情的顏色
· 二十年間的兩首詩:1988 和 2008
· 一句愛的至理名言:Juno觀感
【孩子的世界(1)】
· 兒子的中文作文“我與畫畫” (外
· 兒子豐收和女兒的空籃子:Easter
· 牛牛的畫:全班第一名
· 兒子沒獲選參加鋼琴演奏(Recita
【文化比較】
· 中美學生與老師關係的文化比較:
· 一場無意中涉及了政治的晚餐談話
· “三十五個夏天”
· 你要對自己好一點
【生活點滴(1)】
· 一切都是贅肉……
· 親情日記:女兒的一聲“媽媽”
· 兒子沒獲選參加鋼琴演奏(Recita
· 兩個孩子爭一個雞頭的故事
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