看到转悠家小坏坏的“亮相”，俺心中一亮 -- 何不把家里小儿子弹琴的录像也放到网上呢？这样既可以记录学琴的轨迹，也可以给他一个额外的练琴的动力。俺家这个小儿子虽然学音乐还有点天份，但毕竟是在贪玩的年龄。套用王朔在一部小说中的语言，每次练琴之前，要喝水，吃零食，上厕所，反正是能找的借口都找完了，才不情不愿地坐到琴凳上开始功课。如果赶上老公不在家(平时都是老公监督他练琴，因为我不懂这个，正好乐得当甩手琴妈了)，他就会欺负我不懂，马马虎虎应付了事。所以老公忙的那段时间，每次去上课都得向老师道歉，因为老师一听就知道这个星期又没有怎么认认真真地练。

不过，从加州回来两个多月后换了现在这位上海音乐学院钢琴专业77级毕业生（父母都是上音的教授，本人在这边还拿了钢琴硕士学位，在芝加哥地区很有名气），小家伙进步还是很快的。尤其让老公满意的，是这位老师对指法和技巧的重视 - 加州的那位美国老师虽说是当地很有名的钢琴老师，在两所大学任教，教的学生许多都在肖邦国际钢琴比赛这样的显赫赛事中获奖(我们当时也觉得很惊讶 -- 人家这里一个私人老师的学生就可以去参加肖邦比赛，咱中国那么大一个国家，为了每年送一两个“代表”去参加比赛，还搞得像什么了不得的事情似的，真的很有意思).  但可能因为他的学生大都是大孩子(他很少收小孩子，不知怎么看上我们家小子了，还很喜欢他)，他对于指法教得不是很细，更重视表现力啊，感觉啊这些比较“抽象”的东西。老公感觉，他这样的老师，对于基本功扎实的孩子，应该是梦寐以求的，但对于像小儿子这样的“初学者”(他学琴到现在断断续续刚好两年, 开始比较晚，中间又换了老师，在老公看来是有点“被耽误”了)，还是应该更重视基本功; 所以一直寻寻觅觅，希望找到一个真正符合他心意的老师。年初回来后一个偶然的机会，一位台湾同事的太太告诉我们她的女儿在现在这位老师那里学琴，并主动说可以给我们引见(这位老师很难排上队的)，这才“挤进”了师门。小家伙也不负老公的希望，短短几个月里进步很快，现在已经把一本奏鸣曲 快弹完了，老师也挺喜欢他。

跟小家伙说了我的计划后，他可激动了。因为以前哥哥就有把自己录的一些东西放到网上，在朋友中间还小有名气，小家伙一直很羡慕。现在有了机会单独“露脸”，当然是很高兴， 一个劲问我什么时候开始啊？录像的时候还老是想正对镜头把小脸露出来，每次都被我"cut"，告诉他不露脸，从侧面录就可以了。他听了，不解地说，“那人家怎么知道我是谁呢？那我怎么出名呢？”。 呵呵，这么小的孩子就想出名，功名之心，真是人皆有之啊。俺当然不忘对他进行一番练琴不是为了出名的标准“说教”，呵呵。

 各位叔叔阿姨，鼓励一下哈：)。