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孔子名言解(4) 2017-01-01 16:45:32


孔子名言解(4)


“子曰:‘知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。’”(子罕篇)字面含義是:孔子說:“智者不疑惑,仁者不憂愁,勇者不懼怕。”

“惑”、“憂”和“懼”都是精神上的痛苦,也可以說是精神上的疾病,但精神上的各種疾病都是有藥可醫的——“知”可以治療惑,“仁”可以治療憂,“勇”可以治療懼。總之,我們沒有理由不樂觀。

“樂觀主義”受到了隱秘的肯定。

 

“何以報德?以直報怨,以德報德。”(憲問篇)字面含義是:用什麼來回應恩德?(應該)用正直來回應怨恨,用恩德來回應恩德。

人們相互間可以表現出三種態度:怨恨、正直和恩德。他人對我們怨恨是容易應對的:我們來它個“以怨報怨”也未嘗不可,如果我們想表現出高風亮節,那就不妨“以直報怨”,直至“以德報怨”;他人對我們表現出的正直也比較容易應對:“以直報直”本來就足夠了,而“以德報直”當然讓我們顯出高風亮節;“何以報德”為什麼就是一個難題?是因為:對於他人對我們表現出的恩德,我們唯一不讓自己招致罵名的做法,是“以德報德”,這意味着:只要別人表現出了恩德,我們就沒有辦法表現出高風亮節了。總之,美德是一種可惡的東西。

“美德”受到了隱秘的否定。

 

“有德者必有言,有言者不必有德;仁者必有勇,勇者不必有仁。”(憲問篇)字面含義是:有道德的人一定有言語,有言語的人不一定有道德;仁愛的人一定有勇氣,有勇氣的不一定是仁愛的人。

只需考察“有德者必有言,有言者不必有德”,因為“仁者必有勇,勇者不必有仁”與之情形相同。

我的目標是“有言”,這樣,我首先努力成為“有德”的人,因為“有德者必有言”,問題是我無法確保自己就能成為有德的人,我最終成了有德的人,進而實現了“有言”的目標,其中少不了某種幸運;但我們成為“有言”的人還有第二種途徑,那就是並不首先努力成為有德的人,因為“有言者不必有德”——一個沒有德的人畢竟還是有可能有言,當然,一個沒有德的人最終做到了有言,自然少不了某種幸運。總之,不管我們選擇什麼樣的途徑,對於我們實現自己的目標而言,幸運都是不可缺少的。

“幸運”受到了隱秘的肯定。

 

“人無遠慮,必有近憂。”(衛靈公篇)字面含義是:一個人沒有長遠的考慮,就必定有眼前的憂患。

孔子此名言呈現為知識,因為它指出了“無遠慮”和“有近憂”的必然性的關係。知識只能告訴我們如何給自己帶來痛苦——如果我們想要“有近憂”,我們只消“無遠慮”。

“知識”受到了隱秘的否定。

 

§“道不同,不相為謀。”(衛靈公篇)字面含義是:理想(道)不相同的人,不要相互為對方出主意。

為了避免給我們原本不應該給出主意的人出主意,我們首先要做的是弄清楚這個人的“道”是不是與我們的相同,進而言之,是首先弄清楚我們自己的“道”是什麼,再進而言之,是認識我們自己。

“認識自己”受到了隱秘的肯定。

 

“過而不改,是謂過也。”(衛靈公篇)字面含義是:犯了錯誤而不改正,那就是真正的錯誤。

一個人犯了一萬個錯誤,但我們不能說他犯過任何真正的錯誤,這一萬個錯誤又是一些什麼樣的錯誤?它們只能是彼此都不一樣的錯誤。真正的錯誤是重複。

“重複”受到了隱秘的否定。


“朽木不可雕也。”(公冶長篇)

這是孔子看見學生宰予大白天睡覺時說的話。可惜的是,《論語》沒有記錄宰予被罵時的反應。宰予聽到孔子罵自己的這句話要是不笑,那就意味着宰予沒有足夠的鑑賞力。或許沒有罵人話比孔子的這句話更含蓄、更有力更餘音繞梁的了。到了可憐的孟子,就只能臉紅脖子粗地罵別人是“禽獸”了,這就一點兒都不好笑了。

孔子此罵可以讓我們對罵人產生新認識。

 

“子曰:‘孰謂微生高直?或乞醯焉,乞住其鄰而與之。’”(公冶長)其字面含義是:孔子說:“誰說微生高直率?有人向他討醋,他沒有醋,就從鄰居那裡討來醋給了這人。”

如果向微生高討醋的人也是因為有人向他討醋而自己沒有醋,所以向微生高討醋;依此類推,至於無窮,這就出現了一種喜劇場面,堪比二十世紀的那些荒誕派戲劇。

 

“甚矣吾衰也,久矣吾不復夢見周公。”(述而篇)其字面含義是:我衰弱的嚴重了,長時期地我不再夢見周公了。

孔子此名言首先是提供一條知識——“甚衰”是原因,“久矣不復夢見周公”是結果。孔子此名言有充沛的氣勢,原來,這充沛的氣勢源於此名言中這樣的言外之意:如果你想再一次夢見周公,你首先應該做的就是讓自己變得強壯一些。知識有助於我們實現自己的願望,為我們實現願望指明方向。

 

“子欲居九夷。或曰:‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有?’”(子罕篇)其字面含義是:孔子想到九夷居住,有人說:“(那地方)陋,少不了啊。”孔子說:“有君子居住的地方,有什麼陋?”

一個人想認識自己,譬如想知道自己是不是一個“君子”,他首先必須具有有關君子的知識——君子是可以克服自己所居住環境中那讓人難以忍受的“陋”的人;一個人想認識自己,譬如想弄清楚自己是不是一個君子,他就必須付出某種代價,譬如必須前往其陋讓人難以忍受的“九夷”並且住下來;另外,一個人認識自己的過程,譬如確定自己是不是君子的過程,有可能造福於這個世界,譬如讓九夷這樣的地方克服掉那讓人難以忍受的陋——如果這個人的確是一個君子。

“認識自己”受到了隱秘的肯定。





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· 彭運生談藝錄(53)
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【哲學-10】
· 彭運生解《五燈會元》(7)
· 彭運生談藝錄(43)
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· 彭運生解《五燈會元》(6)
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【哲學-9】
· 彭運生談藝錄(37)
· 彭運生解《五燈會元》(3)
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【哲學-6】
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· 彭運生談藝錄(9)
· 彭運生談藝錄(8)
· 千古絕唱說《春曉》
· 彭運生談藝錄(7)
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【詩學-10】
· 彭運生解《紅樓夢》(20)
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· 彭運生解古詩(1)
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· “秋水共長天一色”好在哪裡?
· 彭運生解宋詩(9)
【哲學-4】
· 左右之爭
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· 說理解
· 華人的聰明
· “先天下之憂而憂”憂的是什麼?
· 莊子的蝴蝶夢
· 舞龍燈與耍獅子
· 莊子的“渾沌”為什麼死了?
· 言外之意的實質
· 文學靈感過程中發生了什麼?
【文化-6】
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【詩學-6】
· 彭運生解宋詩(8)
· 彭運生解宋詩(7)
· 彭運生解宋詩(6)
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· 彭運生解宋詩(4)
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· 彭運生解宋詞(16)
· 彭運生解宋詞(14)
【文化-5】
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【詩學-5】
· 魯提轄為什麼要收拾鎮關西?
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· 彭運生解宋詞(10)
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【哲學-3】
· 莊子的魚兒快樂不快樂?
· 音樂的藝術魅力的源泉
· “天籟”是什麼?
· 尾隨科學的哲學
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· 老子名言“治大國若烹小鮮”
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· 說注意力
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